wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Методика 1вариант.ф

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Жаттап алынған білімді анықтауға арналған сұрақ

a)

Жоғары дәрежелі

b)

Төмен дәрежелі

c)

Орта дәрежелі

d)

Ашық дәрежелі

2.

Елестету, салыстыру, түсіндіру және дәйек келтіру, мақұлдау кезеңдерін қамтитын тәсіл

a)

Дәйек

b)

Дәлелдеу

c)

Дайындау

d)

Мазмұндау

3.

Топтық жұмыста әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен мұқият бағалау жүргізілген әңгіме түрі

a)

Зерттеушілік әңгіме

b)

Кумулятивтік әңгіме

c)

Әңгіме дебат

d)

Пікірталас

4.

Сабақта қолданылатын әдіс -тәсілдерді, мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласы

a)

Психалогиалық білім

b)

Медициналық білім

c)

Педагогикалық білім

d)

Мамандандырылған білім

5.

Оқушылардың барлығына оқу ептілігі және білім дағдыларын дамытуға мұғалімнің қолайлы жағдай қалыптастыру

a)

Өз ортасын құру

b)

Өнім тапшылығы

c)

Топты құру

d)

Оқыту ортасын құру

6.

Білім саласының басшыларына инновацияны енгізу кезінде негізгі басымдық берген жағдайда кедергі келтіретін мәселе

a)

Нені оқыту қажет

b)

Неге өзгеріс қажет

c)

Нені енгізу қажет

d)

Өзгеріс нқажет пе?

7.

Ұжымдық өзара білім алмасуға жағдай туғызатын және қолдаушы болып табылатын оқыту түрі

a)

Пікірталас

b)

Диалогтік

c)

Дебат

d)

Әнгімелесу

8.

Сұрақ қойылғаннан соң, оқушының жауабын алғаннан соң кідіріс жасау оқушыға қандай мүмкіндік береді?

a)

Оқушы ойланады

b)

Басқаға бағыттайды

c)

Өз жауабын түзетуге нақтылауға

d)

Өз жауабында қалады

9.

Оқушының оқуына жазалауға ұшырамау, нашар баға алматының ықпалы

a)

Сыртқы уәж

b)

Ішкі уәж

c)

Кері байланыс

d)

Оқушы үні

10.

Оқудағы зертханалық эксперименттік нәтижесінде "түрткі -реакция" модулі

a)

Бихевиористикалық

b)

Әлеуметтік жағдаяттық

c)

Гуманистік

d)

Танымдық

11.

Мадақтау әдісі

a)

Мұғалімнің оқушыны жазалауы

b)

Мұғалімнің оқушыны мадақтауы

c)

Мұғалімнің алғысы

d)

Мұғалімнің оқушыны мадақтауы, алғыс жариялауы

12.

Бұл топтағы әдістердің сезімдерді, көңіл күй эмоциясын қалыптастыруда маңызы зор

a)

Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру

b)

Жеке тұлғаның танымын қалыптастыру

c)

Жеке тұлғаның ақыл ойын қалыптастыру

d)

Жеке тұлғаның өзін қалыптастыру

13.

Топтың қалыптасуы сипатталады

a)

Тиімсіз басқару

b)

Тиімді басқару

c)

Топтық басқару

d)

Топішілік басқару

14.

Оқытудың нәтижелі өтуіне негіз болатын түпнұсқа

a)

Оқушының кері байланысын жүзеге асыру

b)

Сабақ мақсатын жүзеге асыру

c)

Бағалауды жүзеге асыру

d)

Мақсатты жүзеге асыру

15.

Оқыту үдерісі және компоненттері

a)

Оқыту әдістері, оқыту құралдары,оқыту нәтижелері

b)

Оқыту жаттығулары, тәсілдері

c)

Оқыту пәні мен машықтық

d)

Оқыту құралдары

16.

Жеке адамның біліктілікті мен жан жақты дамуын қалыптастыру үшін негіз болып табылатын білім берудің әрбір деңгейі бойынша білімдер жүйесі

a)

Білім беру стандарты

b)

Білім беру бағдарламасы

c)

Білім беру мазмұны

d)

Оқу жаспары

17.

Мемлекеттік стандарттың бөлігі ретінде оқушының білім деңгейі мен білім мазмұны құрылымына талап қоятын жалпы орта білім берудің мемлекеттік мөлшерін білдіретін құжат

a)

Оқу бағдарламасы

b)

Негізгі оқу жоспары

c)

Оқыту пәні

d)

Сабақ

18.

Педагогикалық үдеріске қатысушылардың білімді меңгеруге бағытталған бірлескен ұйымдастырудың тәсілдер жүйесі

a)

Оқыту жаттығулары

b)

Оқыту құралдары

c)

Оқыту әдістері

d)

Оқыту тәсілдері

19.

Білім алушының оқу әрекеттерін өз бетінше ұйымдастыру негізінде құрылады

a)

Жүйелі іс әрекеттік тәсіл

b)

Жүйесіз іс әрекеттік тәсіл

c)

Іс әрекеттік тәсіл

d)

Бағалау әдістері

20.

Мектептерде педагогикалық іс әрекеттер нәтижелерін есепке алу мен бағалау

a)

Мектептегі бақылау мен басшылыққа негізделген

b)

Аймақтық бақылауға негізделген

c)

Мектеп даму жоспарына негізделген

d)

Мектеп ішіндегі бақылауға негізделген