wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

T3s P0t3ns1 @k@d3m1k_A

Total questions: 50

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

AFRIKA SELATAN : RAND

a)

PAKISTAN : RUPEE

b)

RUPIAH : INDONESIA

c)

BANGLADESH : LEV

d)

CANADA : FRANC

e)

PESO : CHILI

2.

UANG MAKAN : UPAH KHUSUS UNTUK MAKAN

a)

KECIL HATI : SABAR

b)

RINGAN TANGAN : SUKA MENCURI

c)

SAKIT HATI : KECEWA

d)

TINGGI CAKAP : MERAYU

e)

KUTU BUKU : PENYAKIT KULIT

3.

DEHIDRASI : KURANG CAIRAN

a)

OBSERVASI : PENGLIHATAN

b)

OPERASI : IMBAUAN

c)

DEKAN : PEMIMPIN FAKULTAS

d)

KORUPSI : JASA

e)

MANIPULASI : JUJUR

4.

TUTUP MULUT : TIDAK MAU BICARA

a)

RAUT MUKA : EKSPRESI WAJAH

b)

AMBIL HATI : MELIRIK

c)

NAIK HAJI : NAIK GAJI

d)

USIL : RINGAN MULUT

e)

TEBAL MUKA : JUJUR

5.

MAJUH : LAHAP

a)

FRONTAL : TERBUKA

b)

AJUDAN : OBROS

c)

OKNUM : KELOMPOK

d)

NETRA : TELINGA

e)

KAKI : KEPALA

6.

Sebuah angka bila dikalikan 7 dan hasilnya ditambah 12 kemudian dibagi dengan 2 akan menghasilkan 20. Berapakah angka tersebut?

a)

2

b)

4

c)

6

d)

8

e)

10

7.

Hasil dari 1/3 ÷ 16,67% x 0,5 + 25% x 4 = …

a)

0

b)

1

c)

2

d)

4

e)

5

8.

Jika X = 2,4 – 1,98 + 0,009dan Y = 5,08 maka ….

a)

x = y

b)

x < y

c)

x > y

d)

x = 2y

e)

2x = 2y

9.

480 : (-6) + 45 – 28 x (-11) + 49 = ….

a)

-218

b)

-194

c)

-128

d)

322

e)

482

10.

Jika A = 58% x 0,65 dan B = 65% x 0,58, maka ….

a)

A > B

b)

A < B

c)

A = B

d)

A = 2B

e)

Hubungan A dan B tidak dapat ditentukan

11.

JIKA AIR SUNGAI JERNIH MAKA TIDAK TERKANDUNG ZAR PENCEMAR.JIKA BEBERAPA IKAN MATI MAKA TERKANDUNG ZAK TERCEMAR , JADI

a)

JIKA AIR SUNGAR JERNIH MAKA BEBERAPA IKAN TIDAK MATI

b)

JIKA AIR SUNGAI JERNIH MAKA SEMUA IKAN TIDAK AKAN MATI

c)

JIKA AIR SUINGAI TIDAK JERNIH MAKA SEMUA IKAN MATI

d)

JIKA TERKANDUNG ZAT PENCEMAR MAKA SEMUA IKAN MATI

e)

JIKA TIDAK TERAKAKANDUNG ZAT PENCEMAR MAKA SEMUA IKAN TIDAK MATI

12.

Semua model mengenakan gaun pengatin. semua yang mengenakan gaun pengantin terlihat cantik, jadi.....

a)

semua yang terlihat cantik adalah model

b)

semua model terlihat cantik

c)

semua yang tidak terlihat cantik adalah bukan model

d)

semua yang tidak mengenakan gaun pengantin adalah model yang cantik

e)

semua model terlihat tidak cantik

13.

jika merasa lapar harus makan. jika makan perlu mencuci tangan.jadi.....

a)

sebagian yang makan merasa lapar

b)

semua yang mencuci tangan tertu lapar

c)

semua yang mencuci tangan ,tidak lapar

d)

semua yang merasa lapan mencuci tangan.

e)

sebagian yang merasa lapar mencuci tangan

14.

semua siswa kelas A dapat berbahasa inggris. sebagian siswa kelas A mendapat nilai tinggi, jadi

a)

sebagian siswa kelas A mendapat nilai tinggi dan dapat berbahasa inggris

b)

sebagian siswa kelas A mendapat nilai tinggi dan tidak dapat berbahasa inggris

c)

sebagian siswa kelas A tidak mendapat nilai tinggi dan tidak dapat berbahasa inggris

d)

semua siswa kelas A mendapat nilai tinggi dan tidak dapat berbahasa inggris

e)

semua siswa kelas A tidak mendapat nilai tinggi dan tidak dapat berbahasa inggris

15.

semua murid yang mengikuti ujian tidak menggunakan kalkulator. sebagian murid yang ujian menggunakan jam tangan. jadi..

a)

semua murid yang ujian mengenakan jam tangan

b)

sementara murid yang ujian tidak mengenakan jam tangan

c)

semua murid yang ujian tidak menggunakan kalkulator dan tidak menggunakan jam tangan

d)

sebagian murid yang ujian menggunakan jam tangan dan tidak menggunakan kalkulator

e)

sebagian murid yang ujian mengenakan jam tangan dan menggunakan kalkulator

16.
a)
b)
c)
d)
e)
17.
a)
b)
c)
d)
e)
18.
a)
b)
c)
d)
e)
19.
a)
b)
c)
d)
e)
20.
a)
b)
c)
d)
e)
21.

Peluang Andi, Budi, dan Candra lulus ujian matematika berturut-turut adalah 7/8, 8/11, dan 11/13. Manakah pernyataan berikut yang benar?

(1) Peluang Andi lulus ujian dan Budi tidak lulus ujian adalah 21/88

(2) Peluang Andi tidak lulus ujian dan Candra lulus ujian adalah 11/104

(3) Peluang Budi lulus ujian dan Candra tidak lulus ujian adalah 16/143

(4) Peluang Andi dan Budi tidak lulus ujian adalah 3/88

a)

(1), (2), dan (3) SAJA yang benar

b)

(1) dan (3) SAJA yang benar

c)

(2) dan (4) SAJA yang benar

d)

HANYA (4) yang benar

e)

SEMUA pilihan benar

22.

Rata-rata sejumlah data yang terdiri dari lima data adalah 87. Jangkauan data tersebut tidak akan lebih besar dari 30 jika ...

(1) Median dan modus data tersebut sama dengan rata-rata

(2) Nilai terbesar adalah 96

a)

Pernyaatan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup

b)

Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup

c)

DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan saja tidak cukup

d)

Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan atau pernyataan (2) SAJA cukup

e)

Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan

23.

Perhatikan informasi berikut

i) Harga 12 buah apel sama dengan harga 2 buah semangka

ii) Harga 4 buah naga sama dengan harga 6 buah apel

iii) Harga 8 buah salak sama dengan harga 2 buah naga

Berdasarkan informasi tersebut, 32 buah salak dapat ditukarkan dengan semangka sebanyak ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

24.

Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik pada persegi ajaib tersebut adalah ..

a)

21

b)

28

c)

35

d)

42

e)

49

25.

Sebuah perusahaan akan membuat dua tipe insinerator, yaitu tipe I dan tipe II. Untuk membuat satu unit boks pembakaran insinerator, perusahaan tersebut menggunakan selembar pelat baja yang berbentuk persegi panjang. Setiap pojok pelat baja akan dipotong sesuai dengan ketentuan berikut.

(Perhatikan gambar tabel disamping)

Berdasarkan teks tersebut, panjang dari boks pembakaran insinerator tipe I dan tipe II berturut-turut adalah ...

a)

10 dm dan 8 dm

b)

10 dm dan 9 dm

c)

9 dm dan 8 dm

d)

9 dm dan 7 dm

e)

8 dm dan 7 dm

26.

Dalam suatu gedung pertemuan terdapat 9 baris kursi dengan penataan kursi diatur sebagai berikut. Baris pertama terdiri atas 8 kursi, baris kedua 12 kursi, baris ketiga 11 kursi, baris keempat 15 kursi, baris kelima 14 kursi, dan begitu seterusnya dengan pola yang sama.

Berdasarkan pola tersebut, baris kedelapan ada .... kursi

a)

18

b)

23

c)

27

d)

32

e)

36

27.

2, 4, 1, ..., 15, 11, 16, ..., 59, 65.

a)

3, 32

b)

6, 64

c)

10, 32

d)

5, 63

e)

5, 64

28.

0, 5, 10, 8, 13, 26, 24, 29, ..., 56, 61.

a)

27

b)

48

c)

56

d)

58

e)

60

29.

Ibu bermaksud menyiapkan empat hidangan untuk menu makan siang yang dipilih di antara delapan hidangan, yaitu A, B, C, D, E, F, G, dan H. berikut ketentuan dalam memilih menu: (1) antara hidangan A dan C harus dipilih salah satu; (2) Apabila dalam menu terdapat hidangan E, hidangan D tidak dapat dipilih; (3) F dan B harus dihidangkan bersama-sama; (4) H dan E tidak dapat dihidangkan bersama-sama.

Jika pada menu terpilih hidangan H, susunan menu yang mungkin di bawah ini adalah ....

a)

A, B, G, H

b)

A, E, F, H

c)

B, D, F, H

d)

C, D, G, H

e)

C, F, D, H

30.

Delapan orang (A, B, C, D, E, F, G, dan H) sedang belajar bersama dengan menggunakan meja persegi panjang dan empat kursi yang saling berhadapan. E dan G duduk di kedua ujung meja pada sisi yang sama. C duduk berseberangan dengan A dan F. D duduk di ujung meja, tepat di hadapan E. H duduk tepat di sebelah B.


Jika G dan H tepat berhadapan, yang duduk di sebelah D adalah ....

a)

A

b)

B

c)

C

d)

E

e)

F

31.

Lima orang sahabat, yaitu Ronny, Ricky, Deli, Susi, dan Hana hendak membeli jus. Hanya tersedia 3 gelas untuk setiap jenis jus, yaitu mangga, sirsak, stroberi, jambu, nanas, dan alpukat. Ronny menyukai jus mangga, stroberi, dan jambu. Ricky menyukai jus sirsak, jambu, dan alpukat. Sementara itu, Deli tidak menyukai mangga, stroberi, dan alpukat. Susi dan Hana sama-sama menyukai mangga. Selain mangga, Hana juga menyukai jambu dan nanas, sedangkan Susi menyukai stroberi dan alpukat.


Salah satu dari lima orang sahabat itu harus mengalah dalam memilih jus ....

a)

alpukat

b)

jambu

c)

mangga

d)

sirsak

e)

stroberi

32.

Menurut Simon, setiap pengambil keputusan di dalam organisasi memang berusaha mengambil keputusan secara rasional, akan tetapi ada hal-hal tertentu yang membatasi upaya tersebut, kecuali.............

a)

Keterbatasan kapasitas pengolahan informasi manusia

b)

Memikirkan keuntungan dan kerugian dalam mengambil tindakan

c)

Informasi yang tidak sempurna dan tidak lengkap

d)

Keterbatasan waktu yang tersedia untuk mengambil keputusan

e)

Kompleksitas permasalahan yang dihadapi

33.

Kemampuan untuk memproses informasi, menganalisis masalah, dan mengambil keputusan dengan metode yang terstruktur, logis, dan terorganisir adalah pengertian dari ...................

a)

Berfikir Luas

b)

Berfikir Sistematis

c)

Berfikir Kreatif

d)

Berfikir Kritis

e)

Berfikir Logika

34.

Berfikir sistematis melibatkan penggunaan metode atau pendekatan yang terorganisir dalam memecahkan masalah. Ini dapat mencakup pembuatan daftar langkah-langkah, penggunaan alat analisis, atau penggunaan kerangka kerja tertentu. Berikut adalah salah satu aspek umum dari berfikir sistematis yaitu....................

a)

Analisis Informasi

b)

Pertimbangan Alternatif

c)

Logika dan Rasionalitas

d)

Pendekatan Terstruktur

e)

Evaluasi Konsekuensi

35.

Berikut adalah beberapa peran kunci berpikir sistematis dalam pengambilan keputusan individu, kecuali.....................

a)

Pemahaman yang Lebih Baik

b)

Evaluasi yang Rasional

c)

Perbaikan Berkelanjutan

d)

Analisis yang Mendalam

e)

Identifikasi Alternatif

36.

Ketidaksesuaian antara keadaan yang ada dan keadaan yang diinginkan, yang memerlukan tindakan atau pemecahan untuk mencapai tujuan yang diinginkan, adalah pengertian dari .....................

a)

Proses Pengambilan Keputusan

b)

Identifikasi Masalah

c)

Masalah

d)

Tipologi Masalah

e)

Kompleksitas Masalah

37.

BERAPA VOLUME KUBUS JIKA RUSUKNYA 2CM

a)

4 CM³

b)

6 CM³

c)

8 CM³

d)

10 CM³

38.

JIKA DIKETAHUI PANJANG BALOK 4, LEBAR BALOK 2 DAN TINGGI BALOK 3 MAKA VOLUME BALOK ADALAH . . .

a)

24 CM³

b)

26 CM³

c)

28 CM³

d)

30 CM³

39.

√81

a)

7

b)

6

c)

5

d)

9

40.

∛5

a)

125

b)

343

c)

216

d)

121

41.

∛2

a)

2

b)

4

c)

6

d)

8

42.

BERAPA SISI KUBUS

a)

4

b)

6

c)

8

d)

10

43.

BERAPA SISI BALOK

a)

4

b)

6

c)

8

d)

10

44.

125 MERUPAKAN HASIL DARI . . .

a)

√5

b)

∛3

c)

√15

d)

∛5

45.

HASIL DARI 2 + 3 X 2 =

a)

8

b)

10

c)

12

d)

14

46.

JIKA DIKETAHUI LUAS ALAS SEGITIGA PRISMA 12 CM DAN TINGGI PRISMA 2 CM MKA VOLUME PRISMA SEGITIGA ADALAH

a)

32 CM³

b)

24 CM³

c)

36 CM³

d)

42 CM³

47.

(paragraf 1) (1) Sebuah studi menunjukkan bahwa anak yang dibiasakan mendengarkan cerita sejak dini dan dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan jaringan otak yang lebih awal. (2) Sebaliknya, anak yang tidak dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan yang kurang pada jaringan tersebut. (3) Anak–anak balita dengan orang tua yang rutin membacakan buku untuk mereka mengalami perbedaan perilaku dan prestasi akademik dengan anak–anak dengan orang tua yang cenderung pasif dalam membacakan buku. (4) Menurut sebuah studi baru yang diterbitkan dalam jurnal Pediatrics menemukan perbedaan yang juga terjadi pada aktivitas otak anak.

(paragraf 2) (5) Penelit mengamati perubahan aktivitas otak anak–anak usia 3 sampai dengan 5 tahun yang mendengarkan orang tua mereka membacakan buku melalui scanner otak yang disebut functional magnetic resonance imaging (FMRI). (6) Orang tua menjawab pertanyaan tentang berapa banyak mereka membacakan cerita untuk anak–anak serta seberapa sering melakukan komunikasi. (7) Para peneliti melihat bahwa ketika anak–anak sedang mendengarkan orang tua bercerita, sejumlah daerah dibagian kiri otak menjadi lebih aktif. (8) Ini adalah daerah yang terlibat dalam memahami arti kata, konsep, dan memori. (9) Wilayah otak ini juga menjadi aktif ketika anak–anak bercerita atau membaca. (10) Pada studi ini menunjukkan bahwa perkembangan daerah ini dimulai pada usia yang sangat muda. (11) Yang lebih menarik adalah bagaimana aktivitas otak di wilayah ini lebih sibuk pada anak–anak yang orang tuanya gemar membaca. (12) Membacakan buku untuk anak membantu pertumbuhan neuron di daerah ini yang akan menguntungkan anak di masa depan dalam hal kebiasaan membaca.

(Pertanyaan) Apa judul yang tepat untuk teks–2 tersebut ?

a)

Pengenalan Kebiasaan Membaca sejak Dini

b)

Balita dan Kebiasaan Mendengarkan Cerita

c)

Pembiasaan Anak dalam Mendengarkan Cerita

d)

Peningkatan Kinerja Otak melalui Membaca

e)

Peran Orang Tua dalam Membacakan Cerita

48.

(1) Polusi di kota sudah sangat memprihatikan.

(2) Banyak orang menderika infeksi saluran

     pernafasan akut.

Manakah di bawah ini yang menggambarkan hubungan pernyataan (1) dan (2) ?

a)

Pernyataan (1) adalah penyebab dan pernyataan (2) adalah akibat.

b)

Pernyataan (2) adalah penyebab dan pernyataan (1) adalah akibat

c)

Pernyataan (1) dan (2) adalah penyebab, namun tidak saling berhubungan.

d)

Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari dua penyebab yang tidak saling berhubungan

e)

Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari suatu penyebab yang sama.

49.

Cari gambar tiga dimensi yang sesuai dengan gambar jaring-jaring di atas.

a)
b)
c)
d)
e)
50.

Cari gambar tiga dimensi yang sesuai dengan gambar jaring-jaring di atas.

a)
b)
c)
d)
e)