Free Printable 2小テ（７）

1.

①の答え

a)

葉緑体

b)

二酸化炭素

c)

酸素

d)

水

e)

でんぷん

2.

②の答え

a)

葉緑体

b)

二酸化炭素

c)

酸素

d)

水

e)

でんぷん

3.

③の答え

a)

葉緑体

b)

二酸化炭素

c)

酸素

d)

水

e)

でんぷん

4.

④の答え

a)

葉緑体

b)

二酸化炭素

c)

酸素

d)

水

e)

でんぷん

5.

⑤の答え

a)

葉緑体

b)

二酸化炭素

c)

酸素

d)

水

e)

でんぷん

6.

図は，葉が光を利用して養分をつくるはたらきを模式的に表している。

このはたらきを何というか

(a)

7.

図は，葉が光を利用して養分をつくるはたらきを模式的に表している。

このはたらきをおこなう，緑色の小さな粒を何というか

(a)

8.

図は，葉が光を利用して養分をつくるはたらきを模式的に表している。

このはたらきに必要な液体Aは何か。

(a)

9.

図は，葉が光を利用して養分をつくるはたらきを模式的に表している。

このはたらきに必要な気体Bは何か。

(a)

10.

図は，葉が光を利用して養分をつくるはたらきを模式的に表している。

このはたらきでつくられる気体Cは何か。

(a)

11.

図は，葉が光を利用して養分をつくるはたらきを模式的に表している。

酸素や二酸化炭素が出入りするときに通るすきまを何というか。

(a)

12.

図は，葉が光を利用して養分をつくるはたらきを模式的に表している。

水は植物のからだのどこから取り入れられるか。

(a)

13.

図は，葉が光を利用して養分をつくるはたらきを模式的に表している。

このはたらきでつくられる養分はおもに何か。

(a)

14.

図は，葉が光を利用して養分をつくるはたらきを模式的に表している。

でんぷんがあることを確かめるには，何という試薬を使えばよいか。

(a)

15.

図は，葉が光を利用して養分をつくるはたらきを模式的に表している。

でんぷんがあると，ヨウ素液は何色に変わるか。

(a)

16.

すべての生物は，生きていくために（①）をしている。植物は（②）が当たっているときは，①以外に（③）も行う。このため（④）を出し，（⑤）を取り入れているように見えるが，②が当たらないときは，①だけを行っているので，⑤を出し④を取り入れている。

①の答えは？

a)

呼吸

b)

光

c)

光合成

d)

酸素

e)

二酸化炭素

17.

すべての生物は，生きていくために（①）をしている。植物は（②）が当たっているときは，①以外に（③）も行う。このため（④）を出し，（⑤）を取り入れているように見えるが，②が当たらないときは，①だけを行っているので，⑤を出し④を取り入れている。

②の答えは？

a)

呼吸

b)

光

c)

光合成

d)

酸素

e)

二酸化炭素

18.

すべての生物は，生きていくために（①）をしている。植物は（②）が当たっているときは，①以外に（③）も行う。このため（④）を出し，（⑤）を取り入れているように見えるが，②が当たらないときは，①だけを行っているので，⑤を出し④を取り入れている。

③の答えは？

a)

呼吸

b)

光

c)

光合成

d)

酸素

e)

二酸化炭素

19.

すべての生物は，生きていくために（①）をしている。植物は（②）が当たっているときは，①以外に（③）も行う。このため（④）を出し，（⑤）を取り入れているように見えるが，②が当たらないときは，①だけを行っているので，⑤を出し④を取り入れている。

④の答えは？

a)

呼吸

b)

光

c)

光合成

d)

酸素

e)

二酸化炭素

20.

すべての生物は，生きていくために（①）をしている。植物は（②）が当たっているときは，①以外に（③）も行う。このため（④）を出し，（⑤）を取り入れているように見えるが，②が当たらないときは，①だけを行っているので，⑤を出し④を取り入れている。

⑤の答えは？

a)

呼吸

b)

光

c)

光合成

d)

酸素

e)

二酸化炭素

21.

図のように、斑入りのアサガオの葉の一部をアルミニウムはくでおおい、

一晩おいてから十分に光をあててつみ取った。つみ取った葉を、温めたエタノールにつけてから、ヨウ素液につけた。

アルミニウムはくでおおってから、一晩おくのはなぜか

a)

葉のでんぷんをなくすため

b)

葉のでんぷんを増やすため

c)

葉のでんぷんをのこすため

22.

図のように、ふ入りのアサガオの葉の一部をアルミニウムはくでおおい、

一晩おいてから十分に光をあててつみ取った。つみ取った葉を、温めたエタノールにつけてから、ヨウ素液につけた。

あたためたエタノールにつける理由は？

a)

葉をやわらかくするため

b)

葉を脱色するため

c)

葉のよごれをとるため

d)

ヨウ素液の色を変えるため

23.

図のように、斑入りのアサガオの葉の一部をアルミニウムはくでおおい、

一晩おいてから十分に光をあててつみ取った。つみ取った葉を、温めたエタノールにつけてから、ヨウ素液につけた。

植物がでんぷんを作るときに光がひつようなことは、図２のA～Dのうち、どの２つの部分の結果を比べることでわかるか。

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

24.

図のように、斑入りのアサガオの葉の一部をアルミニウムはくでおおい、

一晩おいてから十分に光をあててつみ取った。つみ取った葉を、温めたエタノールにつけてから、ヨウ素液につけた。

図２のAとBを比べることで、植物がでんぷんを作るためには、何が必要か、

(a)

25.

図のように、水の入ったペットボトルにオオカナダモを入れて栓をした。光を当てるとオオカナダモから泡が発生した。

泡を多く発生させるため、オオカナダモを入れる前に、

水の中にある気体を増やす必要がある。

気体の名称は？

(a)

26.

図のように、水の入ったペットボトルにオオカナダモを入れて栓をした。光を当てるとオオカナダモから泡が発生した。

泡を多く発生させるため、オオカナダモを入れる前に、

水の中に二酸化炭素を増やす必要がある。

方法は？

a)

ストローで水に息を吹き込む

b)

マッチの火を水に入れる

c)

線香の火を水に入れる

d)

石灰水を水に入れる

27.

図のように、水の入ったペットボトルにオオカナダモを入れて栓をした。光を当てるとオオカナダモから泡が発生した。

オオカナダモから発生した泡は、空気と比べて何という物質を多く含むか

(a)

28.

図のように、水の入ったペットボトルにオオカナダモを入れて栓をした。光を当てるとオオカナダモから泡が発生した。

発生した泡が酸素を多く含むことを確かめたい。

線香に火をつけて近づけたとき、どうなるか。

a)

線香が炎を上げて激しく燃える

b)

線香の火が消える

c)

気体が爆発する

d)

なにも変化しない

29.

図のように、ほぼ同じ大きさのたんぽぽの葉をAとBの試験管に入れ、Bは黒い紙をまいた。次に、A～Cに呼気をふきこんでから栓をして、じゅうぶんに光を当てた。

試験管から植物を取り出し、石灰水をいれてふったとき、石灰水が変化する試験管をすべて答えなさい。

a)

A

b)

B

c)

C

d)

どれも変わらない

30.

図のように、ほぼ同じ大きさのたんぽぽの葉をAとBの試験管に入れ、Bは黒い紙をまいた。次に、A～Cに呼気をふきこんでから栓をして、じゅうぶんに光を当てた。

石灰水で変化しない試験管内で、割合が減った気体は何か

(a)

31.

図のように、ほぼ同じ大きさのたんぽぽの葉をAとBの試験管に入れ、Bは黒い紙をまいた。次に、A～Cに呼気をふきこんでから栓をして、じゅうぶんに光を当てた。

二酸化炭素は、植物の何というはたらきに使われたか

(a)

32.

図のように、ほぼ同じ大きさのたんぽぽの葉をAとBの試験管に入れ、Bは黒い紙をまいた。次に、A～Cに呼気をふきこんでから栓をして、じゅうぶんに光を当てた。

二酸化炭素は、葉のどこから取り入れられたか

(a)

33.

図のように、ほぼ同じ大きさのたんぽぽの葉をAとBの試験管に入れ、Bは黒い紙をまいた。次に、A～Cに呼気をふきこんでから栓をして、じゅんぶんに光を当てた。

葉を入れない試験管Cを用意するような実験を何実験というか。

(a)

2小テ（７）

Total questions: 33

Worksheet time: 11mins

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