Font size
S
M
L
XL
Worksheetsแบบทดสอบหลังเรียน
Total questions: 9
Worksheet time: 7mins
Name
Class
Date
1.
หลักการสร้างสรรค์อุปกรณ์ประกอบการแสดงมีกี่ขั้นตอน
a)
2 ขั้นตอน
b)
3 ขั้นตอน
c)
4 ขั้นตอน
d)
5 ขั้นตอน
2.
สิ่งแรกที่ควรคำนึงในการสร้างสรรค์อุปกรณ์ประกอบการแสดง
a)
ความประหยัด
b)
ใช้วัสดุท้องถิ่น
c)
ความเรียบง่าย
d)
ความคิดสร้างสรรค์
3.
ข้อใดไม่ใช่หลักการสร้างสรรค์อุปกรณ์ประกอบการแสดง
a)
ใช้วัสดุในท้องถิ่น
b)
ความเรียบง่าย
c)
ความคิดสร้างสรรค์
d)
มีราคาแพง
4.
จากรูปภาพจัดอยู่ในการแสดงชุดใด
a)
เซิ้งกระโป๋
b)
เต้นกำรำเคียว
c)
ฟ้อนมาลัย
d)
ฟ้อนดาบ
5.
จากรูปภาพเป็นอุปกรณ์ประกอบการแสดงชุดใด
a)
ฟ้อนขันดอก
b)
ฟ้อนดาบ
c)
ฟ้อนเทียน
d)
ฟ้อนผาง
6.
“ฟ้อนภูไท” จัดอยู่ในการแสดงภาคใด
a)
เหนือ
b)
กลาง
c)
อีสาน
d)
ใต้
7.
การแสดงชุดใดไม่จัดอยู่ในการแสดงศิลปะการต่อสู้
a)
รำดาบ 2 มือ
b)
รำทวน
c)
รำกระบี่กระบอง
d)
เต้นกำรำเคียว
8.
จากรูปภาพอุปกรณ์ต่อไปนี้สามารถใช้ในการแสดงใด
a)
รำเชิญพระขวัญ
b)
รำโคม
c)
ระบำดอกบัว
d)
ฟ้อนผาง
9.
ให้นักเรียนบอกแนวทางการอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทยมา 3 ข้อ
4 lines
Reset
