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FE1 Quiz

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

¿Qué ley establece la creación del Consejo Nacional de la Lectura y el Libro en Paraguay?

a)

Ley de Educación Escolar Básica

b)

Decreto N.° 164/2023

c)

Ley de Promoción de la Cultura

d)

Ley 7140/23

2.

¿Qué día se declara como 'DÍA NACIONAL DE LA LECTURA' en Paraguay?

a)

15 de septiembre

b)

5 de julio

c)

10 de octubre

d)

28 de agosto

3.

¿Cuál es el propósito de las tertulias literarias en el Programa Ñe'ëry?

a)

Aprender historia

b)

Profundizar la comprensión lectora

c)

Aprender matemáticas

d)

Realizar experimentos científicos

4.

¿Cuál es el tiempo estipulado para la maratón de lectura en el Programa Ñe'ëry?

a)

60 minutos diarios

b)

30 minutos semanales

c)

90 minutos mensuales

d)

45 minutos diarios

5.

¿Qué estrategia se recomienda para incorporar las nuevas tecnologías en el desarrollo de la escritura?

a)

Escritura compartida

b)

Escritura en voz alta

c)

Modelaje del docente

d)

Uso de juegos lingüísticos

6.

¿Qué se busca promover a través de la escritura en el Programa de Lectura, Escritura y Oralidad?

a)

Expresarse por medio de la escritura

b)

Expresarse únicamente de forma oral

c)

Realizar cálculos matemáticos

d)

Aprender a bailar

7.

¿Qué se espera lograr con la escritura con propósitos reales en el Programa Ñe'ëry?

a)

Que los estudiantes bailen mientras escriben

b)

Que los estudiantes dibujen en lugar de escribir

c)

Que los estudiantes escriban sin propósito alguno

d)

Que los estudiantes escriban con el propósito de comunicar

8.

¿Cuál es una de las estrategias para incorporar en el proceso del desarrollo de la expresión escrita?

a)

Modelaje del docente

b)

Realizar experimentos científicos

c)

Aprender a cocinar

d)

Aprender a tocar un instrumento musical

9.

¿Qué se busca promover a través de la escritura interactiva en el Programa Ñe'ëry?

a)

Que los estudiantes y docentes escriban juntos un texto

b)

Que los estudiantes escriban individualmente sin interacción

c)

Que los estudiantes realicen cálculos matemáticos

d)

Que los estudiantes realicen experimentos científicos

10.

¿Qué se espera lograr con la escritura guiada en el Programa de Lectura, Escritura y Oralidad?

a)

Que el estudiante realice experimentos científicos

b)

Que el estudiante realice cálculos matemáticos

c)

Que el estudiante escriba sin ninguna guía

d)

Que el estudiante reciba apoyo para organizar, revisar y editar sus textos

11.

¿Qué se busca promover a través de la escritura en voz alta en el Programa Ñe'ëry?

a)

Que los estudiantes realicen cálculos matemáticos

b)

Que los estudiantes realicen experimentos científicos

c)

Que los estudiantes realicen actividades deportivas

d)

Que el docente realice el modelaje en la pizarra y verbalice lo que va pensando

12.

¿Qué se espera lograr con la escritura compartida en el Programa de Lectura, Escritura y Oralidad?

a)

Que los estudiantes realicen experimentos científicos

b)

Que los estudiantes realicen cálculos matemáticos

c)

Que los estudiantes escriban individualmente sin interacción

d)

Que el docente funja como secretario de los estudiantes y modele la escritura

13.

¿Qué se busca promover a través de la escritura con propósitos reales en el Programa Ñe'ëry?

a)

Reforzar la producción de textos con propósitos auténticos

b)

Realizar experimentos científicos

c)

Aprender a tocar un instrumento musical

d)

Aprender a cocinar

14.

¿Qué se espera lograr con la escritura interactiva en el Programa de Lectura, Escritura y Oralidad?

a)

Que los estudiantes realicen experimentos científicos

b)

Que los estudiantes y docentes escriban juntos un texto compartiendo la tiza o el marcador

c)

Que los estudiantes escriban individualmente sin interacción

d)

Que los estudiantes realicen cálculos matemáticos

15.

¿Qué se busca promover a través de la escritura guiada en el Programa Ñe'ëry?

a)

Que el estudiante escriba con la guía del docente y reciba apoyo para organizar, revisar y editar sus textos

b)

Que el estudiante realice cálculos matemáticos

c)

Que el estudiante realice experimentos científicos

d)

Que el estudiante escriba sin ninguna guía