wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบเรื่องมารยาทไทย

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

อ่านข้อความที่กำหนด แล้วตอบคำถาม ข้อ 1-4

อีก 1 สัปดาห์จะมีการจัดงานรื่นเริงที่โรงเรียน โดยมีการแสดงของแต่ละกลุ่ม กลุ่มของเก๋ได้รับการคัดเลือกให้เป็นพิธีกรในงาน กลุ่มของตั้มจัดการแสดงประเพณีลอยกระทง กลุ่มของโก้ทำหน้าที่ฝ่ายสถานที่ พวกเขาออกแบบฉากเป็นรูปบ้านทรงไทย ส่วนกลุ่มของหวานจะจัดแสดงแฟชั่นโชว์เครื่องแต่งกายไทยสมัยต่างๆ

ใครจะต้องเตรียมตัวในการฝึกมารยาทไทยให้ถูกต้อง
มากที่สุด

a)

โก้ และสมาชิกในกลุ่มของตั้ม

b)

ตั้ม และสมาชิกในกลุ่มของโก้

c)

เก๋ และสมาชิกในกลุ่มของหวาน

d)

หวาน และสมาชิกในกลุ่มของโก้

2.

อ่านข้อความที่กำหนด แล้วตอบคำถาม ข้อ 1-4

อีก 1 สัปดาห์จะมีการจัดงานรื่นเริงที่โรงเรียน โดยมีการแสดงของแต่ละกลุ่ม กลุ่มของเก๋ได้รับการคัดเลือกให้เป็นพิธีกรในงาน กลุ่มของตั้มจัดการแสดงประเพณีลอยกระทง กลุ่มของโก้ทำหน้าที่ฝ่ายสถานที่ พวกเขาออกแบบฉากเป็นรูปบ้านทรงไทย ส่วนกลุ่มของหวานจะจัดแสดงแฟชั่นโชว์เครื่องแต่งกายไทยสมัยต่างๆ

งานครั้งนี้ ใครมีบทบาทสำคัญในการแนะนำผู้อื่นเกี่ยวกับมารยาทในการพูดมากที่สุด

a)

เก๋

b)

โก้

c)

ตั้ม

d)

หวาน

3.

อ่านข้อความที่กำหนด แล้วตอบคำถาม ข้อ 1-4

อีก 1 สัปดาห์จะมีการจัดงานรื่นเริงที่โรงเรียน โดยมีการแสดงของแต่ละกลุ่ม กลุ่มของเก๋ได้รับการคัดเลือกให้เป็นพิธีกรในงาน กลุ่มของตั้มจัดการแสดงประเพณีลอยกระทง กลุ่มของโก้ทำหน้าที่ฝ่ายสถานที่ พวกเขาออกแบบฉากเป็นรูปบ้านทรงไทย ส่วนกลุ่มของหวานจะจัดแสดงแฟชั่นโชว์เครื่องแต่งกายไทยสมัยต่างๆ

หวานจะมีส่วนร่วมแนะนำให้ผู้อื่นอนุรักษ์ความเป็นไทย
ในด้านใด

a)

แฟชั่นโชว์

b)

การสื่อสาร

c)

การแต่งกาย

d)

ความอ่อนน้อม

4.

อ่านข้อความที่กำหนด แล้วตอบคำถาม ข้อ 1-4

อีก 1 สัปดาห์จะมีการจัดงานรื่นเริงที่โรงเรียน โดยมีการแสดงของแต่ละกลุ่ม กลุ่มของเก๋ได้รับการคัดเลือกให้เป็นพิธีกรในงาน กลุ่มของตั้มจัดการแสดงประเพณีลอยกระทง กลุ่มของโก้ทำหน้าที่ฝ่ายสถานที่ พวกเขาออกแบบฉากเป็นรูปบ้านทรงไทย ส่วนกลุ่มของหวานจะจัดแสดงแฟชั่นโชว์เครื่องแต่งกายไทยสมัยต่างๆ

ใครมีส่วนสำคัญในการอนุรักษ์และสืบสานขนบธรรมเนียม ประเพณี และศิลปวัฒนธรรมมากที่สุด

a)

ตั้ม

b)

เก๋ และโก้

c)

โก้ และหวาน

d)

ตั้ม โก้ และหวาน

5.

อ่านกรณีศึกษาที่กำหนด แล้วตอบคำถาม ข้อ 5-7

สวยและสาวชวนฟ้าและฝนไปร่วมกิจกรรมกับชมรมรักษ์ป่าทุกคนช่วยกันปลูกป่า จากนั้นก็พากันไปศึกษา
ดูงานที่หมู่บ้านพอเพียง ชาวบ้านได้สาธิตการละเล่นและการประกอบอาชีพจากวัสดุธรรมชาติที่หาได้ในท้องถิ่น สวยและฝนได้อุดหนุนซื้อของซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์ของชาวบ้านเป็นการส่งเสริมอาชีพ

การกระทำใดจัดว่าเป็นการเสียสละต่อสังคม

a)

การปลูกต้นไม้

b)

การช่วยซื้อเสื้อผ้า

c)

การส่งเสริมรายได้

d)

การเป็นสมาชิกชมรม

6.

อ่านกรณีศึกษาที่กำหนด แล้วตอบคำถาม ข้อ 5-7

สวยและสาวชวนฟ้าและฝนไปร่วมกิจกรรมกับชมรมรักษ์ป่าทุกคนช่วยกันปลูกป่า จากนั้นก็พากันไปศึกษา
ดูงานที่หมู่บ้านพอเพียง ชาวบ้านได้สาธิตการละเล่นและการประกอบอาชีพจากวัสดุธรรมชาติที่หาได้ในท้องถิ่น สวยและฝนได้อุดหนุนซื้อของซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์ของชาวบ้านเป็นการส่งเสริมอาชีพ

บุคคลใดมีพฤติกรรมที่แนะนำผู้อื่นให้มีความเสียสละ

a)

ฟ้าและฝน

b)

สาวและฟ้า

c)

ฝนและสวย

d)

สวยและสาว

7.

อ่านกรณีศึกษาที่กำหนด แล้วตอบคำถาม ข้อ 5-7

สวยและสาวชวนฟ้าและฝนไปร่วมกิจกรรมกับชมรมรักษ์ป่าทุกคนช่วยกันปลูกป่า จากนั้นก็พากันไปศึกษา
ดูงานที่หมู่บ้านพอเพียง ชาวบ้านได้สาธิตการละเล่นและการประกอบอาชีพจากวัสดุธรรมชาติที่หาได้ในท้องถิ่น สวยและฝนได้อุดหนุนซื้อของซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์ของชาวบ้านเป็นการส่งเสริมอาชีพ

            ใครมีการกระทำที่แสดงให้เห็นถึงคุณค่าของภูมิปัญญาไทย

a)

ฟ้าและฝน

b)

สาวและฝน

c)

ฝนและสวย

d)

สวยและสาว

8.

การอยู่ร่วมกันในค่ายเยาวชนอย่างสงบสุข ทุกคนจะต้อง
มีคุณธรรมใด

a)

ความสามัคคี

b)

การตรงต่อเวลา

c)

การทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกัน

d)

ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และเสียสละ

9.

ดาวและเดือนชวนกันไปสถานสงเคราะห์เด็กกำพร้า
เพื่อไปช่วยติววิชาภาษาอังกฤษให้กับเด็กๆ ตามสัญญา ถึงแม้ว่าจะต้องใช้เวลานาน ดาวและเดือนก็เต็มใจ
การกระทำของฝนและฟ้าสอดคล้องกับข้อใด

a)

ความจริงใจ

b)

การเอื้อเฟื้อ

c)

ความอดทน

d)

ความซื่อสัตย์

10.

สมาชิกในค่ายเยาวชนมีกิจกรรมที่เน้นความเป็นไทย
ในเรื่องใด

a)

งานรื่นเริงแบบไทยในวันปิดค่ายเยาวชน

b)

การอยู่ร่วมกันด้วยความสามัคคีกลมเกลียว

c)

แบบอย่างของเยาวชนยุคใหม่ที่ใส่ใจวัฒนธรรม

d)

อนุรักษ์และสืบสานขนบธรรมเนียม ประเพณี
และวัฒนธรรม