WorksheetsCUESTIONARIO PARA DOCENTES
Total questions: 6
Worksheet time: 3mins
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1.
¿Cuáles son los síntomas de un niños con TDAH?
a)
sintomas cognitivos solamente
b)
sintomas cognitivos y emocionales
c)
sintomas cognitivos, emocionales y conductuales.
d)
sintomas emotivos
2.
¿Qué es el TDAH?
a)
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
b)
Trastorno por Déficit de Hiperactividad
c)
Trastorno por Déficit de Atención
3.
Estrategias generales del TDAH
a)
Participación pasiva de la familia y la escuela en el tratamiento
b)
Enfoque exclusivamente farmacológico sin intervenciones terapéuticas adicionales
c)
Enfoque multidisciplinario que incluye terapia conductual, terapia cognitiva, apoyo educativo, medicación en algunos casos, y participación activa de la familia y la escuela.
4.
Adaptaciones a tener en cuenta en un aula con alumnos con TDAH.
a)
Permitir el uso de dispositivos electrónicos en todo momento
b)
Ignorar las conductas disruptivas sin intervención
c)
Proporcionar instrucciones claras y concisas, establecer rutinas predecibles, ofrecer descansos cortos y frecuentes, utilizar refuerzos positivos, y proporcionar apoyo individualizado cuando sea necesario.
5.
Recursos en papel que podemos usar para trabajar con alumnos con TDAH
a)
Aplicaciones móviles de entretenimiento
b)
Agendas, listas de verificación, cuadernos de organización, material visual como diagramas y gráficos
c)
Pizarras digitales interactivas
6.
¿Cuáles son algunas de las estrategias de autocontrol en niños con TDAH ?
a)
Establecer rutinas diarias, utilizar recordatorios visuales, practicar técnicas de relajación como la respiración profunda, y fomentar la autorregulación a través de recompensas y consecuencias.
b)
Ignorar por completo los síntomas del TDAH
c)
Hacer ejercicio en exceso como método de control
100 %
