WorksheetsLa Bauhaus
Total questions: 9
Worksheet time: 16mins
¿Qué fue la Bauhaus?
Una tienda de muebles de diseño
Un taller de carpintería
La primera escuela de diseño
Una asociación de artistas
La segunda etapa de la Bauhaus se caracterizó por su espíritu
(a)
Algunos de los profesores que formaron parte de la Bauhaus fueron:
Le Corbusier, Kandinsky y Mies van der Rohe
Lilly Reich, Mies van der Rohe y Alvar Aalto
Walter Gropius, Charlotte Perriand y Paul Klee
Theo van Doesburg, Annie Albers y Moholy Naggy
Weimar, abril de 1919
¡El fin último de todo arte es el edificio! En otro tiempo, su decoración fue la más noble tarea de las artes plásticas, las cuales eran imprescindibles para la gran arquitectura. Hoy en día permanecen en un satisfecho aislamiento, del cual sólo podrán ser redimidas a través de la cooperación consciente de todos los artesanos. Arquitectos, pintores y escultores deben conocer y comprender de nuevo la naturaleza compleja de un edificio, en cuanto totalidad y también en sus partes. Así, su trabajo se llenará por sí mismo de aquel espíritu arquitectónico que ha perdido en el “arte de salón”.
Las viejas escuelas de arte eran incapaces de generar esta unidad. Y desde luego, ¿cómo lo iban a conseguir, si el arte no puede ser enseñado? Se debe regresar al taller. Aquel mundo apenas pintado y diseñado de los dibujantes y artesanos debe por fin, una vez más, convertirse en un mundo donde se construyan cosas. Si el joven que siente amor por la actividad plástica vuelve a iniciar su profesión, como en los viejos tiempos, aprendiendo una artesanía, entonces el “artista” improductivo no estará más condenado a practicar un talento artístico imperfecto, ya que sus habilidades estarán conservadas en los oficios artesanales, donde puede alcanzar grandes logros.
Arquitectos, pintores, escultores: ¡debemos volver a la artesanía! Pues no existe el tal “arte profesional”. No existe una diferencia esencial entre el artista y el artesano. El artista es un artesano exaltado. Por gracia divina y en raros momentos de inspiración que superan a su voluntad, el arte florece inconscientemente del trabajo de sus manos, pero una base en artesanía es fundamental para cada artista. Allí reside la fuente original del diseño creativo.
¡Construyamos pues un nuevo gremio de artesanos sin la distinción de clases que levanta un muro de arrogancia entre artesanos y artistas! Permitámonos todos juntos deseear, concebir y crear el nuevo edificio del futuro, que combinará todo en una única forma: arquitectura, escultura y pintura, y que un día se alzará hacia el cielo de la mano de un millón de artesanos como símbolo cristalino de una nueva fe.
El Manifiesto de la Bauhaus fue escrito por Walter Gropius y sus compañeros con la apertura de la escuela. En él se muestra la filosofía principal que perseguían en sus clases. Tras la lectura del texto, ¿qué objetivo dirías que perseguía la enseñanza?
¿En qué crees que se asemeja esta visión con el arte y el diseño contemporáneo?
¿Cuál fue la segunda ciudad que albergó la Bauhaus?
(a)
Algunas de los cursos que ofrecía la Bauhaus eran:
Ingeniería, escritura y textil.
Teatro, carpintería y diseño constructivo
Filosofía, cerámica y pintura
Color, tipografía, diseño de interiores
Los tres directores que formaron parte de la escuela fueron:
Walter Gropius, Hannes Meyer y Mies van der Rohe
Walter Gropius, Kandinsky y Le Corbusier
Walter Gropius, Theo van Doesburg y Josef Albers
Mies van der Rohe, Moholy Naggy y Lotte Beese
¿Por qué razón cerró la Bauhaus?
Falta de alumnos
Discrepancias entre profesores
Presión Nazi
Sistema de enseñanza obsoleto para la industria
¿Qué crees que supuso la Bauhaus en la historia del arte y el diseño?
