Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тәрбиенің объективті факторлары

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Когнитивті даму мынаны білдіреді:

a)

білім алушының оқу және проблеманы шешу қабілеті

b)

үлкен көлемдегі ақпараттың механикалық есте сақтаулуы

c)

білім көлемі орташадан деңгейден жоғары

d)

 жеке тұлғаның үйлесімді дамуы

e)

мінез реакцияларының жылдамдығы

 

2.

Білім беру мазмұнының жеке тұлғаға бағытталуы, оның мүдделерін, қажеттіліктерін, мүмкіндіктерін ескеру, жеке тұлғаның өзін-өзі анықтауына көмектесу - бұл:

a)
қолдау
b)

барлық жауаптар дұрыс емес.

c)

 білім беру мазмұнын гуманизациялау;

d)

білім беру мазмұнын талдау;

e)

білім беру мазмұнын гуманитаризациялау;

3.

Болашақ сабақты өткізудің әртүрлі нұсқаларын болжау және олардың ішінен оңтайлы таңдау:

a)

Болжау

b)

Барлық жауаптар дұрыс емес

c)

Жобалау

d)

Модельдеу

e)

Диагностика

4.

Орта мерзімді жоспардың қызметі

a)

Сабақ жоспарын құру

b)

Тізбектелген сабақ жоспарын құру

c)

Пәннің мазмұнын анықтау

d)

Сабақта ауызша сұрауды жоспарлау

e)

Оқу бағдарламасын құру

5.

И. П. Подласый білім беру процесінің төрт кезеңін анықтады, олар арқылы міндеттерді сапалы шешуге бағытталған процесс өтуі керек. Бұл қандай кезеңдер?

a)

тәрбиеленушілердің мінез-құлықтың қажетті нормалары мен ережелерін білуі, сенімдерін қалыптастыру, сезімдерін тәрбиелеу, іс-әрекет

b)

өзін-өзі дамыту, өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі реттеу, рефлексия

c)

барлық жауаптар дұрыс емес.

d)

отбасылық тәрбие, мектепке дейінгі мекемелерде тәрбиелеу, мектепте тәрбиелеу, ЖОО-да тәрбиелеу

e)

тұлғаның әлеуметтенуі, бихевиоризм, сезімнің дамуы, белсенділік

6.

Радио қойылымға ұқсас интернетке орналыстырылған бағдарлама

a)

подкаст

b)

команда

c)

ексел

d)

модуль

e)

алгоритм

7.

Балалардың сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін табуды қажет ететін негізгі ерекшеліктердің бірі:

a)

талдау

b)

пайым

c)

зерттеушілік

d)

деңгей

e)

темперамент

8.

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ

a)

түрткі болу

b)

зерттеуге бағыттау

c)

сынақтан өткізу

d)

басқаға бағыттау

e)

талдау жасау

9.

Когнетивті даму мынаны білдіреді:

a)

білім алушының оқу және проблеманы шешу қабілеті

b)

үлкен көлемдегі ақпараттың механикалық есте сақтаулуы

c)

білім көлемі орташадан деңгейден жоғары

d)

жеке тұлғаның үйлесімді дамуы

e)

мінез реакцияларының жылдамдығы

10.

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ

a)

түрткі болу

b)

зерттеуге бағыттау

c)

сынақтан өткізу

d)

басқаға бағыттау

e)

талдау жасау

11.

Орта мерзімді жоспардың қызметі

a)

сабақ жоспарын құру

b)

тізбектелген сабақтар жоспарын құру

c)

пәннің мазмұнын анықтау

d)

сабақта ауызша сұрауды жоспарлау

e)

оқу бағдарламасын құру

12.

Мұғалімнің инновациялық іс-әрекеті

a)

озық педагогикалық тәжірибелерді оқу-тәрбие үрдісіне енгізу

b)

сабақты психологиялық талдау

c)

оқушылардың танымдық процестерін қалыптастыру

d)

өзінің кәсіби педагогикалық мотивациясын қалыптастыру

e)

өзінің педагогикалық іскерлігін қалыптастыру

13.

Одан арғы білім алу туралы шешімді қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жинақтауға бағытталған қызметті белгілеу

a)

жеке үлгі

b)

мадақтау

c)

сендіру

d)

бағалау

e)

жаттығу

14.

Шығармашылық үдеріс:

a)

педагогикалық шеберлік

b)

зерттеу, ізденіс, қарым-қатынас

c)

ойлау үдерісі, пайымдау

d)

нақты оқу -тәрбие үдерісін талдау, жаңашылдық

e)

интерпретациялау

15.

Өзінің оқыту және оқу тәжірибесін дамыту өзгерту және жетілдіру әдістерін мұқият және үнемі ойластырып жүретін педагог:

a)

рефлексивті практик

b)

өзін-өзі үнемі жетілдіретін педагог

c)

скаффолдер

d)

рефлексивтік делдал

e)

өз бетінше ізденуші мұғалім

16.

Сабақты зерттеу (Lesson study) тәсілінде зерттеу сабағы аяқталғаннан кейін жүзеге асатын талдаудың белгіленген құрылымы бойынша кезеңдердің бірі

a)

топпен бірлесе сабақтың мақсатын анықтау және дайындау

b)

зерттеуге қажетті әдебиеттерді зерделеу

c)

түйінді идеяларды талқылау

d)

зерттеу сабағының күтілетін нәтижесін болжамдау

e)

келесі сабақты зерттеуді топпен бірлесе жоспарлау

17.

Мұғалім қызметінің объектісіне жатады:

a)

педагогикалық процесс

b)

тұлғадағы сандық өзгеріс процесі

c)

тұлғаға ықпал ету процесі

d)

тұлғаның қалыптасу процесі

e)

тұлғадағы сапалық өзгеріс процесі

18.

:Болашақ сабақты өткізудің әртүрлі нұсқаларын болжау және олардың ішінен оңтайлы таңдау:

a)

болжау

b)

барлық жауаптар дұрыс емес.

c)

жобалау

d)

модельдеу

e)

диагностика

19.

Оқытудағы саналылық пен белсенділік принципі немен сипатталады?

a)

материалдардың логикалық байланыстылығымен

b)

оқушылардың ой және дене еңбегімен

c)

оқыту материалдарының бірізділігімен

d)

қажетті оқу материалдарын пайдалана білумен

e)

оқушылардың белсенді қатысуымен, оқу материалын меңгерумен

20.

Коучинг үдерісінің сипаттамасын көрсетіңіз

a)

кездесуқажеттілігіне қарай бейресми сипатта өтуі мүмкін

b)

жүйелі қарым-қатынас ұзақ уақыт бойы жалғасуы мүмкін

c)

кеңес беру ұзақ жəне көп аспектілік негізде көрсетіледі

d)

кездесулер дамудың нақты мəселелеріне бағытталады

e)

мұғалімнің тұлға ретінде өсуіне басты назар аударылады

Similar Resources on Wayground

акпараттык коммуникациялык технологиялар

20 questions

акпараттык коммуникациялык технологиялар

quiz

Worksheet

•

KG - University

бухгал есеп

17 questions

бухгал есеп

quiz

Worksheet

•

KG

ДЖТ 8класс §18

15 questions

ДЖТ 8класс §18

quiz

Worksheet

•

KG - University

Политология тест

17 questions

Политология тест

quiz

Worksheet

•

University

Қабылдау сынақтары бойынша тест 16.10.2025

15 questions

Қабылдау сынақтары бойынша тест 16.10.2025

quiz

Worksheet

•

University

Қаржы

15 questions

Қаржы

quiz

Worksheet

•

KG

Азаматтық

20 questions

Азаматтық

quiz

Worksheet

•

KG

геоморф 20-40

20 questions

геоморф 20-40

quiz

Worksheet

•

1st Grade