Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบกลางภาค

Total questions: 40

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

การผลิตงานประดิษฐ์เดิมอาศัยรูปแบบการผลิตในข้อใดเป็นต้นแบบ

a)

ธรรมชาติและเอกลักษณ์ไทย

b)

คัมภีร์โบราณและภูมิปัญญาท้องถิ่น

c)

ธรรมชาติและเอกลักษณ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น

d)

การถ่ายทอดจากบรรพบุรุษ

2.

ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์ของการเลียนแบบจากของจริง

a)

ประหยัดค่าใช้จ่ายในการดูแลรักษา

b)

ชิ้นงานที่สวยงามและทันสมัย

c)

การรักษารูปแบบของธรรมชาติไว้

d)

มีอายุการใช้งานได้นานกว่าของธรรมชาติ

3.

การสร้างผลิตภัณฑ์จากภูมิปัญญาท้องถิ่น จัดเป็นงานประดิษฐ์ประเภทใด

a)

จินตนาการ

b)

ความคิดสร้างสรรค์

c)

การเลียนแบบธรรมชาติ

d)

การอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม

4.

ข้อใดไม่ใช่เทคนิคการคิดของผู้ทํางานประดิษฐ์สร้างใหม่

a)

ใจกว้างยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น

b)

สร้างจินตนาการและมองให้เห็นภาพนั้น

c)

นําความคิดเดิมมาทําใหม่ให้ใกล้เคียงของจริง

d)

ตอบสนองความต้องการของความรู้สึกและอารมณ์

5.

ข้อใดคือกระบวนการดำเนินงานการผลิตงานประดิษฐ์ดอกไม้

a)

แกะแบบ ลอกแบบ เลียนแบบ ประกอบเข้าดอก รีดกลีบดอก

b)

แกะแบบ ลอกแบบ เลียนแบบ รีดกลีบดอก ประกอบเข้าดอก

c)

ลอกแบบ เลียนแบบ แกะแบบ ประกอบเข้าดอก รีดกลีบดอก

d)

ลอกแบบ เลียนแบบ แกะแบบ รีดกลีบดอก ประกอบเข้าดอก

6.

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยสำคัญของการผลิตงานประดิษฐ์ที่ดัดแปลงให้เป็นงานประดิษฐ์ใหม่

a)

มีความแปลกใหม่ไม่ซ้ำกัน

b)

คุณประโยชน์ที่มีคุณภาพดีกว่าหรือมากกว่าเดิม

c)

มีการใช้งานง่าย ไม่ซับซ้อน

d)

มีความแปลกใหม่หรือดูหรูกว่าเดิมและมีราคาถูก

7.

งานประดิษฐ์ที่แบ่งตามวิธการสร้างสรรค์และวัสดุที่ใช้มีกี่ประเภท

a)

4 ประเภท

b)

5 ประเภท

c)

6 ประเภท

d)

7 ประเภท

8.

เครื่องแขวนดอกไม้สดจัดเป็นงานประดิษฐ์ประเภทใด

a)

ประเภทมาลัย

b)

ประเภทใช้วัสดุจากธรรมชาติ

c)

ประเภทใบตอง

d)

ประเภทดอกไม้

9.

การสร้างผลิตภัณฑ์จากภูมิปัญญาท้องถิ่น จัดเป็นงานประดิษฐ์ประเภทใด

a)

การเลียนแบบธรรมชาติ

b)

จินตนาการ

c)

ความคิดสร้างสรรค์

d)

การอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม

10.

บ้านทรงไทยจิ๋วเป็นงานประดิษฐ์ที่สัมพันธ์กับข้อใดมากที่สุด

a)

การจำลองแบบ

b)

การสร้างสรรค์งานใหม่

c)

ดัดแปลงจากงานประดิษฐ์เดิม

d)

การเลียนแบบจากของจริง

11.

การแบ่งงานประดิษฐ์ตามวิธีการสร้างสรรค์และวัสดุที่ใช้งานประดิษฐ์ข้อใดต่างจากพวก

a)

กระติบ

b)

ตะกร้า

c)

ตุ๊กตาชาววัง

d)

เสื่อ

12.

การแบ่งงานประดิษฐ์ตามวิธีการสร้างสรรค์และวัสดุที่ใช้ การนํากระป๋องเครื่องดื่มมาทําเป็นดอกไม้ จัดเป็นงานประดิษฐ์ประเภทใด

a)

ของประดับตกแต่ง

b)

ตัดและเย็บ

c)

ทอและสาน

d)

วัสดุเหลือใช้

13.

งานแกะหรือฉลุแผ่นไม้ จัดอยู่ในงานประดิษฐ์ประเภทใด

a)

งานประดิษฐ์ประเภทประดับตกแต่ง

b)

งานประดิษฐ์ประเภทเครื่องประดับ

c)

งานประดิษฐ์ประเภทแกะสลักผักและผลไม้

d)

งานประดิษฐ์ประเภทเครื่องประดับตกแต่งเครื่องแต่งกาย

14.

การแบ่งงานประดิษฐ์ตามประโยชน์ใช้สอย เครื่องเบญจรงค์ จัดเป็นงานประดิษฐ์ประเภทใด

a)

ของเล่น

b)

ของขวัญ ของที่ระลึก

c)

ของประดับตกแต่ง

d)

ของใช้หรือเครื่องใช้

15.

หลักการประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์ข้อใดที่ช่วยทำให้ทราบกรอบในการทำงานอย่างคร่าว ๆ

a)

การจัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์

b)

การวางแผนการทำงาน

c)

การศึกษารายละเอียดของผลิตภัณฑ์

d)

การลงมือปฏิบัติงานตามขั้นตอนที่วางไว้

16.

คุณค่าของงานใบตองข้อใดต่างจากพวก

a)

ห่ออาหารและใส่อาหาร

b)

ทําภาชนะใส่ดอกไม้

c)

ทําบายศรีใช้ในงานมงคล

d)

ทําให้จิตใจสงบ

17.

“นนท์ทํากระทงลอยจําหน่ายในวันลอยกระทง” จัดเป็นคุณค่าของงานใบตองข้อใด

a)

ใช้ในชีวิตประจําวัน

b)

ใช้ในโอกาสพิเศษ

c)

สร้างรายได้เสริม

d)

สร้างสรรค์ผลงานที่แสดงความเป็นไทย

18.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการห่อขนมด้วยใบตอง

a)

ใบตองต้องวางซ้อนกันในแนวเส้นใบไปในทางเดียวกัน

b)

ใบตองแผ่นนอกจะต้องวางด้านมันไว้ด้านล่าง

c)

ใบตองแผ่นในจะต้องเล็กกว่าใบตองแผ่นนอก

d)

ใบตองแผ่นในต้องวางด้านมันไว้ด้านบน

19.

ใช้สำหรับบังคับชายใบตองทั้งสองด้านไม่ให้เปิดออก และทำให้สวยงาม เป็นความหมายของอะไร

a)

การมัด

b)

การเตี่ยว

c)

การดึง

d)

การฉลุ

20.

งานประดิษฐ์ข้อใดเป็นงานประดิษฐ์ที่สะท้อนถึงเอกลักษณ์ไทยและภูมิปัญญาท้องถิ่นภาคตะวันออก−เฉียงเหนือ

a)

พานพุ่ม

b)

กระทงลอย

c)

การห่อขนมด้วยใบตอง

d)

บายศรี

21.

ผักและผลไม้ในข้อใดเป็นส่วนประกอบสําคัญในการทําบายศรีปากชาม

a)

แตงไทย กล้วยหอม

b)

ผักกาดขาว กล้วยไข่

c)

มะเขือพวง แตงโม

d)

แตงกวา กล้วยน้ําว้า

22.

เครื่องบูชาชั้นสูงที่ใช้เป็นเครื่องสักการะบูชาในงานสำคัญ ๆ ทางศาสนา หรือเพื่อแสดงความเคารพของศิษย์ที่มีต่อผู้เป็นครูคือสิ่งใด

a)

มาลัยตุ้ม

b)

พานพุ่ม

c)

อุบะ ๓ ขา

d)

บายศรี

23.

งานประดิษฐ์ข้อใดเป็นงานประดิษฐ์ที่สะท้อนถึงเอกลักษณ์ไทยและภูมิปัญญาท้องถิ่นภาคตะวันออก−เฉียงเหนือ

a)

บายศรี

b)

กระทงลอย

c)

การห่อขนมด้วยใบตอง

d)

พานพุ่ม

24.

ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องเกี่ยวกับการถ่ายทอดความรู้ในการทำบายศรีในสมัยโบราณ

a)

ต้องเคยบวชเรียนมาแล้ว

b)

ต้องกล่าวขอตัวเป็นศิษย์ก่อน

c)

ต้องผ่านการยอมรับจากครูก่อน

d)

ต้องอ่านออกเขียนได้

25.

ขนมชนิดใดที่ใช้ใบตองห่อแบบทรงสูง

a)

ขนมสามไฟ

b)

ขนมฟักทอง

c)

ขนมข้าวเหนียวสังขยา

d)

ขนมกล้วย

26.

ข้อใดคือคุณสมบัติของใบตองตานีที่เป็นที่นิยมในการนํามาห่อขนม

a)

ใบหนาทําให้ห่อได้ง่าย

b)

ใบสั้นทําให้ห่อขนมได้ง่าย

c)

มีความหนาจึงใช้แค่ชั้นเดียวไม่เปลือง

d)

มีความเหนียวไม่ฉีกขาดง่าย

27.

ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนในการเตรียมใบตองเพื่อใช้ในการห่อขนมได้ถูกต้อง

a)

ผึ่งใบตองให้แห้ง เช็ดทำความสะอาด เจียนให้สวยงาม ฉีกใบตองให้มีขนาดตามต้องการ

b)

เช็ดทำความสะอาด ผึ่งใบตองให้แห้ง ฉีกใบตองให้มีขนาดตามต้องการ เจียนให้สวยงาม

c)

ฉีกใบตองให้มีขนาดตามต้องการ เจียนให้สวยงาม เช็ดทำความสะอาด ผึ่งใบตองให้แห้ง

d)

เช็ดทำความสะอาด ฉีกใบตองให้มีขนาดตามต้องการ ผึ่งใบตองให้แห้ง เจียนให้สวยงาม

28.

ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับงานประดิษฐ์ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย

a)

ผลงานสร้างสรรค์ที่เกิดจากภูมิปัญญาของคนไทย

b)

ผลงานที่ชาวต่างประเทศซื้อไปจากประเทศไทย

c)

ผลงานสร้างสรรค์ที่คนไทยผลิตในประเทศไทย

d)

ผลงานที่สร้างรายได้เข้าสู่ประเทศ

29.

การใช้ใบตองมาประดิษฐ์เป็นถาดใส่อาหารเป็นการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมอย่างไร

a)

ใบตองไม่มีกลิ่นเหม็นและไม่ทำให้เกิดควันเมื่อทำการเผาไหม้

b)

ใบตองมีสีเขียวซึ่งเป็นสีที่แสดงถึงธรรมชาติ

c)

ใบตองเป็นส่วนประกอบของพืชที่รับประทานได้

d)

ใบตองย่อยสลายได้ตามธรรมชาติจึงไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม

30.

ถ้ามีฟักทอง ๑ ผล ควรแกะสลักเป็นอะไรจึงจะเหมาะสมที่สุด

a)

ผอบใส่น้ําพริก

b)

กระเช้าใส่แตงโม

c)

ใบไม้ตกแต่งจานของว่าง

d)

ดอกไม้ตกแต่งแก้วเครื่องดื่ม

31.

การแกะสลักผักผลไม้เพื่อจัดแสดงให้นักท่องเที่ยวชมแสดงถึงคุณค่าของงานประดิษฐ์ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย ในด้านใด

a)

ด้านวัฒนธรรม

b)

ด้านสังคม

c)

ด้านจิตใจ

d)

ด้านเศรษฐกิจ

32.

การแกะสลักผักผลไม้เป็นการฝึกทักษะในด้านต่าง ๆ ยกเว้นข้อใด

a)

ฝึกจิตให้นิ่งเป็นสมาธิ

b)

ฝึกความมานะอดทน ใจเย็น

c)

ฝึกการสังเกตและการตัดสินใจ

d)

ความสัมพันธ์ระหว่างมือกับสมอง

33.

ประวัติความเป็นมาของการแกะสลักผักผลไม้ทําให้นักเรียนทราบว่าศิลปะวิทยาการต่าง ๆ นั้นเริ่มขึ้น จากที่ใด

a)

วัด

b)

พระราชวัง

c)

นอกรั้วพระราชวัง

d)

ชาวบ้านนอกเมือง

34.

ข้อใดกล่าวผิดเกี่ยวกับมีดแกะสลัก

a)

อย่าทำมีดแกะสลักหล่น

b)

เช็ดมีดให้แห้งและทาด้วยน้ำมันพืช

c)

มีดแกะสลักสามารถใช้งานได้หลายประเภท

d)

ควรมีปลอกมีดที่สามารถดูแลคมมีดได้

35.

การเลือกซื้อผักผลไม้เพื่อนำมาใช้แกะสลักมีแนวทางในการเลือกตามข้อใด

a)

เลือกให้มีขนาดและรูปทรงเหมาะสมกับภาชนะที่ใส่

b)

เลือกผลไม้ที่มีราคาแพง นำเข้าจากต่างประเทศ

c)

เลือกที่สวยงามตามลักษณะของผักและผลไม้

d)

เลือกให้ตรงกับการใช้งาน

36.

การเลือกแคร์รอตเพื่อนำมาใช้แกะสลัก ควรเลือกตามข้อใด

a)

หัวที่แก่จัด

b)

รูปร่างตรงยาว

c)

มีก้านหัวหลุด

d)

ก้านหัวแห้งเป็นสีเหลืองอ่อน

37.

“การใช้เครื่องมือที่แหลมคม กดทางคมลงบนวัตถุนั้นเป็นลวดลายสวยงามต่าง ๆ หรือการใช้เล็บมือค่อย ๆ แกะเพื่อให้หลุดออก” ตรงกับความหมายข้อใด

a)

คว้าน

b)

แกะ

c)

ควัก

d)

กรีด

38.

"การตกแต่งวัตถุที่ยังไม่เกลี้ยงให้เรียบเนียนยิ่งขึ้น โดยการใช้มีดนอน หันคมออก ฝานรอยที่ขึ้นเป้นสันและขรุขระให้เกลี้ยง" ตรงกับลักษณะของการใช้มีดในข้อใด

a)

เกลา

b)

คว้าน

c)

ควัก

d)

จัก

39.

ข้อใดคือวิธีการเก็บรักษาผลไม้ที่คว้านแล้วให้สดขึ้น

a)

ใส่กล่องเก็บในตู้เย็น

b)

แช่ในน้ำอุ่น

c)

จุ่มน้ำเย็นจัด

d)

ใช้ผ้าบางชุบน้ำปิดไว้

40.

ใครเลือกมะเขือเทศเพื่อนำมาเฉือนเป็นรูปนกได้เหมาะสมที่สุด

a)

นิดเลือกมะเขือเทศที่ไม่มีขั้ว

b)

แมนเลือกมะเขือเทศเปลือกบาง

c)

ต้อมเลือกมะเขือเทศผลใหญ่สด

d)

อ้อมเลือกมะเขือเทศสุกงอม

Similar Resources on Wayground

แบบทดสอบ รายวิชาดอกไม้และใบตอง

40 questions

แบบทดสอบ รายวิชาดอกไม้และใบตอง

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade