melakukan diferensiasi sama artinya dengan melaksanakan pembelajaran yang berbeda untuk setiap murid

pembelajaran terdiferensiasi hanya untuk anak-anak yang memiliki hambatan atau kesulitan belajar

cara untuk mengetahui kebutuhan belajar murid dengan asesmen awal

pembelajaran berdiferensiasi untuk melabel murid di kelas

strategi pembelajaran berdiferensiasi diantaranya adalah diferensiasi proses, produk, dan konten

pembelajaran dengan mengidentifikasi kebudayaan murid merupakan bagian dari pendekatan teaching at the right level

di kelas 3 terdapat beberapa murid yang paham operasi penjumlahan dan beberapa murid belum mengenal bilangan cacah. pemenuhan kebutuhan belajar tersebut berdasarkan profil murid.