wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

методика бренд 16,07

Total questions: 28

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

1) Мұғалім мен оқушының белгілі бір мақсатқа бағытталған реттелген, бірлескен іс-әрекеті, оқушылардың танымдық іс -әрекетін арнайы ұйымдастыру? 

a)

оқыту

b)

Тыңдау

c)

Мотивация

d)

Дағды

2.

1) «Дидактика» сөзінің мағынасы? 

a)

Дәріс беру

b)

Практика жасау

c)

оқыту, түсіндіру

d)

Білім беру

3.

1) Ақыл-ой, тілдік, сенсорлық, ерік-жігер, мәдени, гигиеналық болып бөлінетін? 

a)

Ақпарат алмасу

b)

Ақпарат бөлісу

c)

Алаң болушылық

d)

Дағдылар

4.

1) Күйтабақтар, үнтаспа жазылған материалдар

a)

технология

b)

дыбыстық көрнекілік

c)

ақпарат

d)

Көрнекілік

5.

1) Түсініктілік принципі жүзеге асырудың шарттары? 

a)

Рубрикатор

b)

Оңай, белгілі, қарапайымнан, қиын, күрделі,белгісізге көшу

c)

Кері байланыc

d)

Оқудың дамуы барысында жетекшінің қолдау көрсетуінің түрі мен деңгейі өзгеріп отырады жəне түрткі болу, бағыттаушылық, дамудың

6.

Жаңа және дәстүрлі емес оқыту нысандарын қолдану шартын талап ету принципі? 

a)

Дағдыландыру

b)

ынталандыру

c)

Экзистенциализм.

d)

Неотомизм

7.

1) Республикадағы білім саясатын жүзеге асыруды қамтамасыз ететін стратегиялық маңызды құжат? 

a)

заңдылық

b)

норматив

c)

Стандарт

d)

Орташа

8.

1) Табиғат заңдылықтары туралы білім беріп, баланың ойлау қабілетін дамытудың негізгі құралы? 

a)

Логика

b)

Қоғамдық -гуманитарлық пәндері

c)

Ғылыми-жаратылыстану пәндері

d)

Технология пәні

9.

1) Баланың жеке ерекшеліктерін, икемділіктерін ескере отырып, білім алуына мүмкіндік беретін оқу жоспарының бөлігі

a)

Вариативті компонент

b)

Инвариантты компонент

c)

Стандартты

d)

Білім беру

10.

1) Сөздік әдістердің тобына жататын әдістердің бірі? 

a)

Эмоциялық жəне ынталандырушылық

b)

түсіндіру

c)

Әнгіме-кеңес.

d)

Талап қою

11.

1) Жеке ұғым, құбылыстарды, құралдар, көрнекі құралдардың жұмыс істеу әдіс- тәсілдерін ауызша баяндау? 

a)

Жұмыс

b)

Сипаттау

c)

Дамыта оқыту.

d)

түсіндіру

12.

11) Оқушыға мұғалім ережелерді, формулаларды заңдарды түсіндіріп, меңгерту әдісі? 

a)

Дедуктивті

b)

Индуктивті

c)

Инстроспекттік

d)

Субъективті

13.

1) Оқытудың тәжірибелік әдістері? 

a)

Әнгіме-кеңес, диалогтық

b)

Диагностикалық, зертханалық

c)

Ырықты және ырықсыз

d)

Жаттығулар, зертханалық, практикалық

14.

1) Сабақтың әр бөлігінде мұғалім мен оқушылар бірге жасайтын алуан түрлі жұмыстар? 

a)

Сабақтың құрлымы

b)

Сабақтың компонентері

c)

Бағалау

d)

Мадақтау

15.

1) Білімді тексеру сабағының маңызды бөлігі?

a)

Өзін-өзі рефлексиялау

b)

Эмоциялық жəне ынталандырушылық

c)

Жаңа оқу материалын тәжірибеде қолдану

d)

Психологиялық оқыту теориялары.

16.

1) Нәтижеге жеткізетін шаралар жүйесін жасау, оқу тәрбие процесін дұрыс ұйымдастыру? 

a)

Сабаққа дайындалу

b)

Оқыту мен практиканың байланысы.

c)

Оқушыларға әртүрлі ғылымдардан неғұрлым көп білім беру

d)

Оқыту процесінде оқушыларды білімді практикада қолдануәа ынталандыру

17.

Жекелеп оқытудың жақсы жақтары? 

a)

Оқушылардың метатнымдық немесе өздігінен реттелетін оқуының алғышарты

b)

Мұғалім оқушының нені білетінін, білмейтінін анықтайды, қатесін уақытында түзетеді, оқушы өзіне ыңғайлы уақытта жұмыс істейді

c)

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы факторлары

d)

Оқушы қысқа уақытта дамиды

18.

1) Оқу-тәрбие барысын және оның нәтижелерін талдау? 

a)

Мектептегі диагностика міндеттерінің бірі

b)

Кеңейтілген мектеп тəсілі

c)

Педагогикалық процестің элементарлық бөлігі.

d)

Даму процесі

19.

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын сынақтан өткізу сұрақ қою мысалы?

a)

Тақырып бойынша қорытынды жасай аласың ба?

b)

Тақырып бойынша не айтар аласың?

c)

Осы ойыңызды дәлелдейтін мысал барма

d)

Осы ойынды түсінгенге көз жеткізе аласын ба

20.

Белгілі бір қасиеттерді қалыптастыру мақсатымен тәрбиеленушінің сезіміне,мінез-құлқынаықпал ету амалдары?

a)

Тәрбие заңдылығы

b)

Тәрбие әдісі

c)

Тәрбие принципі

d)

Тәрбие түрлері

21.

Оқытудың түсініктілік принципі? 

a)

Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау

b)

Өлшеміне сәйкес келетін балаларда кӨрініс табатын ерекшелік

c)

  Өтілетін материалдың мазмұны оқушылардың мүмкіндігіне сәйкес келуін талап етеді.

d)

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап

22.

Педагогиканы оқыту әдістемесінің зерттеу нысаны?

a)

педагогикалық мониторинг қызметі

b)

педагогикалық жаңалықты тәжірибеге ендіру

c)

педагогикалық идеяның инновациялық бағыты

d)

педагогиканың үдерісі

23.

14. Оқушының оқудағы шынайы жетісігінің көрсеткіші?

a)

Оқу белсенділерінің жұмысын құру және басқаруы

b)

Білім, білік, оқу-танымдық іскерлікті меңгеруі

c)

Ғылыми ұғымдарды түсінуді жəне олардың қабылдауы

d)

Барлық қорытындыларын бағалап, болжамды көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыруын білетін сыни ойлау ерекшелігі

24.

Тәрбие жұмысының заңдылықтары?

a)

Тәрбиемен дамудың бірлігі және өзара байланыстылығы

b)

Оқыту мен тәрбиелеуді технологияландыру

c)

Тұлғаның өзін іс жүзінде көрсетуі, өзін-өзі анықтауы

d)

Тәрбиенің қоғам талаптарына сай келуі

25.

Ұжым тәрбие субьектісі ретінде?

a)

Өзін-Өзі тәрбиелеу қажеттілігі

b)

Тұлғаның дамуына бағытталады

c)

  Жеке балаға, сондай-ақ тұтас ұжымға тәрбиелік әсер етуге

d)

Мектеп бүкіл оқушылар үшін қандай тəсіл қолдану

26.

Жаңа материалды өткен материалмен байланыстыруды талап ететін дидактикалық принципі

a)

Көрнекілік

b)

дидатикалық

c)

бірізділік

d)

жалпылық

27.

Оқушының оқудағы шынайы жетісігінің көрсеткіші? 

a)

Пән бойынша бағалар саны.

b)

Нашар бағалардың болмауы.

c)

Сабақ кезiндегi белсендiлiгi.

d)

Оқу танымдық іс -әрекетті меңгеруі

28.

20. Білімді тексеру сабағының маңызды бөлігі?

a)

Өзін-өзі рефлексиялау

b)

Эмоциялық жəне ынталандырушылық

c)

Жаңа оқу материалын тәжірибеде қолдану

d)

Психологиялық оқыту теориялары.

Similar Resources on Wayground

Инклюзив 3 жауап

23 questions

Инклюзив 3 жауап

quiz

Worksheet

•

2nd Grade - University

Untitled Quiz

25 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade