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EVALUACIÓN INICIAL HERRAMIENTAS DE CALIDAD

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

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1.

Es la ciencia que tiene como objetivo reunir, clasificar y contar los datos procedentes de la observación de un fenómeno o proceso:

a)

a. Problema

b)

b. Variable estadística

c)

c. Ayuda a la toma de decisiones en la vida cotidiana

d)

d. Estadística

e)

e. La variabilidad en los procesos.

2.

Es parte de los estudios de la estadísticao:

a)

a. Problema

b)

b. Variable estadística

c)

c. Ayuda a la toma de decisiones en la vida cotidiana

d)

d. Estadística

e)

e. La variabilidad en los procesos.

3.

Todo hecho no deseado que ocurre en nuestro trabajo:

a)

a. Problema

b)

b. Variable estadística

c)

c. Ayuda a la toma de decisiones en la vida cotidiana

d)

d. Estadística

e)

e. La variabilidad en los procesos.

4.

Uso de la estadística

a)

a. Problema

b)

b. Variable estadística

c)

c. Ayuda a la toma de decisiones en la vida cotidiana

d)

d. Estadística

e)

e. La variabilidad en los procesos.

5.

Características de calidad que se pueden medir, siempre deben tener un significado físico y entendible a las personas:

a)

a. Problema

b)

b. Variable estadística

c)

c. Ayuda a la toma de decisiones en la vida cotidiana

d)

d. Estadística

e)

e. La variabilidad en los procesos.

6.

Un proceso es la combinación de máquinas, herramientas, métodos, materiales y operadores, que buscan actuar en conjunto, a través de una secuencia de acciones, para dar como resultado un producto o servicio con determinada calidad:

a)

a. Verdadero

b)

b. Falso

7.

Las variables continuas pueden tomar valores enteros y fraccionarios. Para estas variables no deben existir un instrumento para su medición:

a)

a. Verdadero

b)

b. Falso

8.

Las variables discretas no se miden por un instrumento de medición, sino con un juicio:

a)

a. Verdadero

b)

b. Falso

9.

El concepto de calidad siempre ha existido, está implícito en las leyes de la naturaleza:

a)

a. Verdadero

b)

b. Falso

10.

Son los medios a través de los cuales se pueden establecer juicios para medir una variable discreta:

a)

a. Sentidos humanos: vista, olfato, tacto, gusto, oído

b)

b. Calibradores: patrón, pasa – no pasa

c)

c. Conteo: número de piezas malas en un lote

d)

d. Pruebas al producto: pasa o no paso

e)

e. Todas las anteriores

11.

Es el valor que se obtiene al tomar mediciones:

a)

a. Universo o población

b)

b. Dato

c)

c. Variación

d)

d. Muestra

e)

e. Control

12.

Actividad o actividades dirigidas a mantener un proceso en el estado deseado. Es la vigilancia periódica y continua sobre el desarrollo de un proceso o la calidad de un producto, para comprobar que cumple con las especificaciones:

a)

a. Universo o población

b)

b. Dato

c)

c. Variación

d)

d. Muestra

e)

e. Control

13.

Cambio o alteración que hace que algo o alguien sea diferente en algunos aspectos:

a)

a. Universo o población

b)

b. Dato

c)

c. Variación

d)

d. Muestra

e)

e. Control

14.

Todos los elementos que forman un conjunto:

a)

a. Universo o población

b)

b. Dato

c)

c. Variación

d)

d. Muestra

e)

e. Control

15.

Partes o piezas que son separadas de una población o universo, consideradas representativas del total y seleccionadas aleatoriamente con ciertos métodos para someterlas a estudios, análisis o experimentación:

a)

a. Universo o población

b)

b. Dato

c)

c. Variación

d)

d. Muestra

e)

e. Control

16.

Es igual a la suma del conjunto de datos dividida entre el número de datos:

a)

a. Moda

b)

b. Desviación estándar

c)

c. Rango

d)

d. Mediana

e)

e. Media

17.

Es el valor que ocupa la posición central dentro de un conjunto de datos:

a)

a. Media

b)

b. Mediana

c)

c. Desviación estándar

d)

d. Rango

e)

e. Moda

18.

Es aquel valor que más se repite en una serie de datos:

a)

a. Mediana

b)

b. Rango

c)

c. Media

d)

d. Moda

e)

e. Desviación estándar

19.

Es la diferencia que existe entre el número mayor y el número menor de un conjunto de datos:

a)

a. Rango

b)

b. Moda

c)

c. Desviación estándar

d)

d. Media

e)

e. Mediana

20.

Medida de dispersión que Indica que tan distantes están los valores del grupo de datos, de su promedio:

a)

a. Media

b)

b. Mediana

c)

c. Desviación estándar

d)

d. Moda

e)

e. Rango

21.

Es un diagrama de frecuencias, que nos muestra de una manera rápida, clara y objetiva, el estado de un proceso. Ayuda a visualizar mejor el comportamiento de los datos, problemas, fallas o defectos:

a)

a. Diagrama de Pareto

b)

b. Diagrama Estratificado

c)

c. Diagrama de Dispersión

d)

d. Gráficos de Control

e)

e. Histograma

22.

Herramienta(s) utilizada(s) para describir de manera elocuente y visible el comportamiento de un proceso, su análisis nos permite localizar fuentes de fallas y nos anticipa a los problemas serios:

a)

a. Diagrama de Pareto

b)

b. Diagrama Estratificado

c)

c. Diagrama de Dispersión

d)

d. Gráficos de Control

e)

e. Histograma

23.
  1. 22. Es una gráfica que incluye al atributo de calidad que se desea controlar (variable dependiente) y el o los factores de producción que se presume lo causan (variables independientes).:

a)

a. Diagrama de Pareto

b)

b. Diagrama Estratificado

c)

c. Diagrama de Dispersión

d)

d. Gráficos de Control

e)

e. Histograma

24.
  1. 22. Es un diagrama de frecuencias dividido en sus partes que permite analizar componente por componente para verificar su relación con los datos globales. Ayuda a confirmar o verificar lo efectos de las causas seleccionadas, utilizando datos discretos:

a)

a. Diagrama de Dispersión

b)

b. Diagrama de Pareto

c)

c. Diagrama Causa – Efecto

d)

d. Diagrama Estratificado

e)

e. Diagrama estratificado

25.

Nos sirve para identificar "los pocos vitales" y "los muchos triviales" de un conjunto de problemas:

a)

a. Diagrama estratificado

b)

b. Diagrama de Pareto

c)

c. Diagrama Causa – Efecto

d)

d. Diagrama Estratificado

e)

e. Diagrama de Dispersión

26.
  1. Es una herramienta de suma utilidad que considera y lista las causas de un problema, muestra la relación entre una característica de calidad y los factores que la causan:

a)

a. Gráficos de Control

b)

b. Hoja de Registro

c)

c. Diagrama Estratificado

d)

d. Diagrama Causa – Efecto

e)

e. Diagrama de Pareto

27.
  1. Formato útil para recolectar de manera ordenada y sencilla información, clasificar productos y defectos, confirmar una operación efectuada:

a)

a. Gráficos de Control

b)

b. Hoja de Registro

c)

c. Diagrama Estratificado

d)

d. Diagrama Causa – Efecto

e)

e. Diagrama de Pareto