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7° 25/05/2026

Total questions: 21

Worksheet time: 21mins

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1.

Son las unidades básicas de la comunicación

a)

Los actos del habla

b)

acto locucionario

c)

acto fonético

2.

Es informar de forma oral o escrita sobre un suceso actual y de interés para la sociedad. Son un medio

importante de información, ya que explican los sucesos de forma inmediata

a)

La televición

b)

La noticia

c)

Los medios de comunicación

3.

Es la expresión máxima de la comunicación humana, ya que a través de ella las personas expresan

sus sentimientos de una forma no convencional, es decir, manifiestan sus emociones agregando belleza al

lenguaje.

a)

La comunicación

b)

La metáfora

c)

La poesía

4.

SE CARACTERIZA POR ESTAR ESCRITA EN VERSOS QUE AGRUPADOS FORMAN ESTROFAS, CREAN RITMO Y USAN LA RIMA.

(a)  

5.

¿Qué tipo de rima tiene el poema?

(a)  

6.

Es la capacidad innata del ser humano para comunicarse mediante un código de signos.

a)
Lengua
b)
Lenguaje
c)
Comunicación
d)
Dialecto
7.

Es un sistema de signos lingüísticos que se manifiestan de forma oral o escrita, con la finalidad de comunicar. Se conoce también como idioma.

a)
Idioma
b)
Comunicación
c)
Lenguaje
d)

Lengua

8.

Es la concreción de una lengua, acto individual por medio del cual una persona se comunica. Posee tres elementos: articulación, voz y ritmo.

a)
La lengua
b)
El lenguaje corporal
c)

habla

d)
La comunicación
9.

Es un arte que trasciende los límites convencionales de la comunicación humana, permitiendo a

las personas expresar de manera más profunda y significativa sus sentimientos y emociones.

a)
filosofía
b)

La poesía

c)
tecnología
d)
ciencia
10.

Característica de la poesía

a)
Enfoque en la prosa y narración.
b)
Uso del lenguaje figurado y recursos literarios.
c)
Uso de rimas y métricas estrictas.
d)
Temas exclusivamente románticos.
11.

Es una clase de palabra, o parte de una oración, que complementa a un sustantivo para calificarlo. Expresa generalmente cualidades o propiedades atribuidas al sustantivo, ya sean concretas (perceptibles por los sentidos.)

a)
sustantivo
b)
verbo
c)
adverbio
d)
adjetivo
12.

Son aquellos que expresan una cualidad o una característica del sustantivo. Se clasifican, a su vez, en explicativos (nieve blanca, noche oscura, hielo frío, etc.) y específicos (libro rojo, zapato viejo, rosas rojas, etc.).

a)
Adverbios
b)
Sustantivos
c)

Adjetivos calificativos

d)
Verbos
13.

Son aquellos que indican una relación entre el adjetivo y el sustantivo al que se refieren. Se escriben después del sustantivo. Por ejemplo: comida mexicana, sistema solar, reunión familiar, etc.

a)

Adjetivos relacionales

b)
Adjetivos antepuestos
c)
Adjetivos descriptivos
d)
Adjetivos compuestos
14.

Expresan una cualidad del sustantivo sin relacionarlo con otros. Por ejemplo: edificio alto, hombre bueno, etc.

a)

Adjetivos positivos

b)
Adverbios
c)
Pronombres
d)
Sustantivos
15.

Expresan relación de inferioridad, igualdad o superioridad con respecto a otro sustantivo con el que se compara.

a)
Adjetivos demostrativos
b)
Adjetivos descriptivos
c)
Adjetivos indefinidos
d)
Adjetivos comparativos
16.

Expresan el máximo grado posible de la cualidad del sustantivo. Se añade muy + adjetivo o-ísimo/a al adjetivo.

a)
comparativo
b)
superlativo
c)
adjetivo
d)
sustantivo
17.

Es la interpretación de los significados implícitos o sugeridos que van más allá de las

palabras que se utilizan en el texto. En los textos poéticos su propósito es transmitir el mensaje de manera

efectiva, ya que permite generar una carga emocional y persuadir al lector.

a)
Evaluación de la métrica en los versos.
b)
Interpretación de significados implícitos en la poesía.
c)

lenguaje connotativo

d)
Análisis de la estructura poética.
18.

Se refiere a la capacidad de que una palabra tenga múltiples significados o interpre-

taciones. Es decir, está relacionada con la polisemia, que es la propiedad de una palabra de tener varios

significados relacionados entre sí.

a)

Plurisignificación.

b)
Homónimos
c)
Antónimos
d)
Sinónimos
19.

Es una figura que consiste en designar algo con el nombre de otra cosa tomando el efecto por

la causa o la causa por el efecto, el autor por sus obras, el signo por la cosa significada. En este sentido, la

metonimia establece una relación de continuidad, causalidad, posesión, grado o proximidad. Puede estar

presente tanto en textos literarios como en no literarios.

a)
aliteración
b)
sinécdoque
c)
metonimia
d)
metáfora
20.

• Objetividad. Los sucesos se presentan de manera objetiva, clara y directa. No se presentan opiniones.

• Veracidad. Presentan lo que acontece en la realidad, por lo tanto, son veraces, verificables y confiables.

• Actualidad. Relata un hecho que acaba de ocurrir, aunque lo que hoy tiene relevancia informativa pue-

de que mañana no.

• Claridad. El lenguaje debe ser preciso, claro, breve, fluido y comprensible. Estas caracteristicas de

a)

poesía

b)

noticia

c)

metonimia

21.

Son aquellas que proporcionan datos y recursos para ampliar nuestro conocimiento sobre un tema específico, accediendo a ellas desde un ordenador o dispositivo conectado a la red.

a)

fuentes de información en la web

b)
recursos de aprendizaje offline
c)
fuentes de datos impresas
d)
bibliotecas digitales locales