wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика ғылымы

Total questions: 61

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Педагогика ғылымының жеке пәндерден берілетін білімкөлемі мен мазмұнын негіздеп, оны оқытудың тиімді әдістерін зерттейтін бір саласы:

a)

Әдістеме

b)

Психология

c)

Әдіснама

d)

Этнопедагогика

e)

Жаңа технологиялар

2.

Көне грек тілінде «Әдістеме» бұл -

a)

Зерттеу жолдары

b)

Педагогикалық ғылым

c)

Мектеп

d)

Зерттеу әдісі

e)

Зертхана

3.

Мethodike сөзі алынған:

a)
грек тілінен
b)

Араб тілінен

c)

Француз тілінен

d)

Парсы тілінен

4.

Білім беру мен оқытудың теориялық және әдістемелік негіздерін зерттейтін педагогика ғылымының саласы:

a)

дидактика

b)

этнопедагогика

c)

логопедия

d)

дефектология

e)

жас ерекшелік педагогикасы

5.

Дидактика мынадай негізгі сұрақтарға жауап береді:

a)

Оқыту керек пе

b)

Қашан оқытамыз

c)

Нені оқыту керек? Қалай оқыту керек

d)

Не үшін оқытамыз

6.

Грек тілінен аударғанда «Дидактика» терминінің мағынасы:

a)

үйретуші

b)

оқыту

c)

әдістеме

d)

мектеп

e)

оқушы

7.

Алғашқы рет дидактика сөзін өз шығармаларында оқыту өнері мəнінде қолданған педагог:

a)

В. Ратке

b)

Ж. Руссо

c)

И.Т. Песталоцци

d)

К. Д. Ушинский

e)

В. Сухомлинский

8.

«Дидактика мұғалімге жалпы жол-жоба көрсетіп, жетекшілік етеді… сыннан өткен тиімді деген жолдарды ғана нұсқайды» деп айтты:

a)

Жүсіпбек Аймауытов

b)

Ахмет Байтұрсынов

c)

Алихан Бөкейханов

d)

Ыбырай Алтынсарин

9.

Дидактиканың негізін салушы:

a)

Я.А.Коменский

b)

Ж.Руссо

c)

И.Т.Песталоцци

d)

К.Д.Ушинский

e)

В.Сухомлинский

10.

1632 жылы шыққан «Ұлы Дидактика» кітабының авторы:

a)

Я.А.Коменский

b)

Ж.Руссо

c)

И.Т.Песталоцци

d)

К. Д.Ушинский

e)

В.Сухомлинский

11.

«Әдістеменің үш киті» атанғандар:

a)

А.И.Стражев, А.А.Вагин, П.В.Гора

b)

В.Н.Бернадский, Н.В.Андреевская, П.С.Лейбенгруб

c)

Ф.П.Коровкин, А.А.Вагин, П.С.Лейбенбург

d)

Н.Г.Дайри, И.Я.Лернер, И.Иловайский

e)

И.Я.Лернер, Ф.П.Коровкин, Н.В.Андреевская

12.

Әдістеменің диагностикалық тәсілі:

a)

анкеталау

b)

тест

c)

жоспар

d)

дифференциация

e)

талдау

13.

Оқушылардың жеке психологиялық даму деңгейіне сай оқыту, оқу әдістемесінің бірі:

a)

дифференциация

b)

жоспарлау

c)

талдау

d)

ұйымдастыру

e)

анкеталау

14.

КСРО мектептерінде азаматтық тарихты оқыту туралы қаулы қабылданған жыл:

a)

1934 ж., 15 мамыр

b)

1935 ж., 8 ақпанда

c)

1942 ж., 3 сәуірде

d)

1939 ж., 5 мамыр

e)

1934 ж., 13 мамыр

15.

Дидактикалық талапқа сай, тарихи оқытудың 3 тобын ұсынған ғалым:

a)

Штора

b)

Жұмабаев

c)

Вагин

d)

Ушинский

e)

Макаренко

16.

Ресей мектептерінде тарихты оқытуда діни монархиялық идеялогия қалыптасқан кез:

a)

19ғ басында

b)

20ғ басында

c)

20ғ ортасында

d)

18 ғасырда

17.

Ресей мектептерінде тарихты оқытуда діни монархиялық идеялогия қалыптасқан кез

a)

XIX ғ. басында

b)

XX ғ. басында

c)

XVIII ғ. ортасында

d)

XX ғ. ортасында

e)

XXI ғ. басында

18.

Дүниежүзілік тарихты оқытудың әдістемелік құралын жасаған

a)

Коровкин П.П.

b)

Рейбингрук

c)

Вагин А.А.

d)

Вернадский

e)

Запорожец И.Н.

19.

Тарихты оқыту әдістемесінде В.Г. Карцов ұсынған сабақтар типалогиясы

a)

Аралас

b)

Білімдік тексеру

c)

Жаңа білімді хабарлау

d)

Қайталау және қорытындылау

20.

Факультативтік сабақтар оқу жоспарына енгізілген жыл

a)

1966 ж.

b)

1962 ж

c)

1954 ж.

d)

1969 ж.

e)

1989 ж.

21.

Оқыту процесіндегі ең басты тұлға

a)

Бала

b)

Мұғалім

c)

Тарихи тұлға

d)

Мектеп директоры

e)

Ата-аналар

22.

Қазақстан Республикасы мектептік тарих пәні ... курстан құралады

a)

Екі курстан: Дүние жүзі және Қазақстан тарихы курстарынан

b)

Үш курстан: Дүние жүзі, Қазақстан тарихы, Ұлттық мәдениет тағылымы

c)

Үш курстан: Дүние жүзі, КСРО және Қазақстан тарихы курстарынан

d)

Екі курстан: Дүние жүзі және КСРО тарихы курстарынан

e)

Екі курстан: КСРО және Қазақстан тарихы курстарынан

23.

1879 жылы шыққан оқу құралы «Қырғыз хрестоматиясының» авторы

a)

Ы. Алтынсарин

b)

М. Сералин

c)

А. Бөкейханов

d)

М. Дулатов

24.

1879 жылы шыққан оқу құралы «Қырғыз хрестоматиясының» авторы:

a)

Ы. Алтынсарин

b)

М. Сералин

c)

А. Бөкейханов

d)

М. Дулатов

e)

А. Құнанбаев

25.

«Оқу ана тілінде жүргізілсін» - деген талапты бастаушы:

a)

А. Байтұрсынов

b)

М. Сералин

c)

Ы. Алтынсарин

d)

М. Дулатов

e)

А. Құнанбаев

26.

А. Байтұрсыновтың 1912 жылы басылып шыққан әліппесінің атауы:

a)

«Оқу құралы»

b)

«Қырық мысал»

c)

«Қазақ»

d)

«Маса»

e)

«Дала»

27.

«Тәрбиеге жетекші» деген еңбектің авторы:

a)

Ж. Аймауытов

b)

М. Сералин

c)

А. Байтұрсынов

d)

М. Дулатов

e)

Ы. Алтынсарин

28.

«Тәрбиесіз берілген білім - адамзаттың қас жауы» деген сөздерді айтқан адам -

a)

Әл-Фараби

b)

Махмұд Қашқари

c)

Жүсіп Баласағұн

d)

Ахмет Игүніки

e)

М.Х.Дулати

29.

2004 жылы Тұрсын Хазретәлі еңбегінің атауы:

a)

«Мектепте тарихты оқыту әдістемесі»

b)

«Тарих»

c)

«Қазақстан тарихы»

d)

«Дүниежүзі тарихы»

e)

«Әдістеме»

30.

1978 жылы шыққан «Современные требования к уроку истории» еңбегінің авторы -

a)

Н.Г.Дайри

b)

К.Д.Ушинский

c)

Ж.Қараев

d)

П.Ф. Каптерев

e)

Н.К. Крупская

31.

Мектепте тарих пәні оқытылады:

a)

5-сыныптан бастап

b)

3-сыныптан бастап

c)

1-сыныптан бастап

d)

7-сыныптан бастап

e)

9-сыныптан бастап

32.

Тарихи сананы қалыптастыру тұжырымдамасы қабылданды:

a)

1998 жылы

b)

1995 жылы

c)

1990 жылы

d)

2000 жылы

e)

2002 жыл

33.

Тарихи сананы қалыптастыру тұжырымдамасы қабылданды

a)

1998 жылы

b)

1995 жылы

c)

1990 жылы

d)

2000 жылы

e)

2002 жылы

34.

Мектептегі тарих курсының мазмұнын, мақсатын, оқыту кұралдарын, әдістері мен тәсілдерін анықтайтын ғылыми педагогикалық пән-

a)

Тарихты оқыту әдістемесі

b)

Тарихнама

c)

Деректану теориясы

d)

Тарих ғылымының әдіснамасы

e)

Этнология

35.

1966 ж. ... оқу жоспарына енгізілді

a)

Факультативтік сабақтар

b)

Конференция сабақтар

c)

Ашық сабақтар

d)

Тарихи кештер

e)

Тәжірибелік сабақтар

36.

Бала - оқыту процесіндегі ең басты ...

a)

тұлға

b)

жүргізуші

c)

кәсіпкер

d)

жасаушы

e)

спортшы

37.

Тарихты оқытудағы әлеуметтанулық бағытты енгізді

a)

Р.Ю.Виппер

b)

А.И.Стражев

c)

Т.С.Лейбенгруб

d)

М.Ю. Ломаносов

e)

П.Есипов

38.

Сабақ бұл ...

a)

Тұлғаны тәрбиелеу және дамыту құралы

b)

Баяндау құралы

c)

Бейнелеу құралы

d)

Жеке адамды дамыту құралы

e)

Тәжірибелік жұмыс құралы

39.

Оқу құралдарына кіретіні

a)

Оқулықтар, хрестоматиялар, оқу кітаптары, жұмыс дәптерлері

b)

Хрестоматиялар

c)

Оқу кітаптары

d)

Жұмыс дәптерлері

e)

Оқулықтар

40.

Конспект бұл - педагогикалық ...

a)

Жоспар, ой-тұжырым моделі, сценариі

b)

Ғылыми жұмыс

c)

Ақпаратты баяндау

d)

Сабақты ұйымдастыру

e)

Үй тапсырмасын сұрау

41.

«Сабақ - бұл мұғалімнің жалпы және педагогикалық мәдениетінің айнасы...» деген сөздердің авторы:

a)

В.А.Сухомлинский

b)

А. Б.Байтұрсынов

c)

Н.А.Назарбаев

d)

А.Қ.Құнанбаев

e)

Б.М.Майлин

42.

Сабақ - ...

a)

Мұғалім мен оқушылардың ұжымдық шығармашылық еңбегі

b)

Үй тапсырмасың сұрау

c)

Мұғалім мен оқушылардың әңгімесі

d)

Оқушылардың экскурсиясы

e)

Анкеталау

43.

Дәстүрлі сабаққа кіреді:

a)

лекция, семинар

b)

семинар, бағалау сабағы

c)

ойын сабағы, лекциялар

d)

конференция, дискуссиялық сабақ

e)

ойындар, бағалау жұмысы

44.

Практикалық сабақ - бұл:

a)

практикалық жұмыстың орындалуы

b)

оқушылардың тарихи мәтінмен жұмыс жасауы

c)

мәтінді көз жүгіртіп оқу

d)

оқушылардың физикалық картамен жұмыс істеу сабақтары

e)

мазмұндық сабақты айқындайтын түсінік

45.

Аралас сабақтардың құрылым компонентері:

a)

ұйымдастыру кезеңі, үй тапсырмасын тексеру, жаңа сабаққа көшу, жаңа

b)

материалмен танысу және оны бекіту

c)

жаңа материалдармен танысу, оны бекіту

d)

білімді тексеру, жаңа сабаққа көшу

e)

жаңа материалдарды таныстыру, ұйымдастыру кезеңі

46.

Сабақ ұзақтығы:

a)

40-45 мин

b)

30-35 мин

c)

20-25 мин

d)

50-55 мин

e)

60-65 мин

47.

Сабақ түрін ... анықтайды

a)

сабақ құрылысы

b)

іс-әрекет бойынша

c)

тақырып мазмұны бойынша

d)

курс тематикасы бойынша

e)

оқушы бағдарламасы бойынша

48.

Білім мазмұнын анықтайтын құжат

a)

оқу жоспары

b)

тәрбие жоспары

c)

күнделік

d)

сынып журналы

e)

жиналыс хаттамасы

49.

Үнемі жетіліп отыруды қажет ететін балаларды оқыту мен тәрбиелеу өнері -

a)

педагогикалық шеберлік

b)

педагогикалық мамандық

c)

педагогикалық пән

d)

педагогикалық ұжым

e)

��едагогикалық процесс

50.

Ұстаз - ол

a)

жас ұрпаққа өз өнерін, тәжірибесін, білімін үйретуші, ақылшы, тәрбиеші

b)

ұжымды басқару және оны қызметін ұйымдастыру функциялары ресми жүктелген адам

c)

оқу-тәрбие мекемелерінде балалармен тәрбие жұмысын жүргізуші

d)

адамдардың кез келген ұйымы үшін жарамды басқару жүйесі

e)

білім беру жүйесінің негізгі буыны

51.

Мұғалім беделі - бұл

a)

мұғалімнің оқушыларға ықпалын анықтайтын, шешімдер қабылдауына, бағалауын білдіруге, ақыл-кеңес айтуға ��ұқық беретін ерекше ұстаным

b)

мұғалімнің кәсіптік ортаға енуі, педагогикалық тәжірибені меңгеруі

c)

мұғалімнің тәрбиеленушілер, әріптестері, әлеуметтік орта алдындағы сыртқы бейнесі

d)

жеке балаға, сондай-ақ тұтас ұжымға тәрбиелік әсер етуге таңдаған әдістемелерді жүзеге асырушы

e)

мұғалімнің оқушылардың дұрыс білім және тәрбие алуына, қоғамда өз орнын айқын табуына ықпал етуі

52.

Жас ұрпаққа 11 жыл білім, тәрбие беретін мекеме, білім беру жүйесінің негізгі буыны -

a)

мектеп

b)

институт

c)

балабақша

d)

университет

e)

академия

53.

Тарихты оқытудың ауызша әдісі:

a)

Монолог

b)

Түсіндіру

c)

Диалог

d)

Әңгіме

54.

Негізгі жаңа тақырыпты түсіндіру барысында бекіту үшін қажетті:

a)

Түсіндіру

b)

Жазу

c)

Айтып беру

d)

Ойлану керек

e)

Сұрақ қою

55.

Иллюстрациялық құралдарға жатады:

a)

кесте

b)

сурет

c)

карта

d)

плакат

56.

Эвристикалық әдіс:

a)

Оқушылардың жас ерекшелігіне байланысты

b)

Тарихи тұлғаға көңіл бөлу

c)

Тақырыптардың жоспарына байланысты

d)

Тақырыптардың мазмұнына байланысты

e)

Оқушылардың білімді кезеңдік тұрғыдан меңгеру барысын ұйымдастыру

57.

«Сөзден әдемілеп әңгіме шығару өнері үй салу өнеріне ұқсас» дегенді айтқан ғалым

a)

А. Байтұрсынов

b)

А. Құнанбаев

c)

Ы. Алтынсарин

d)

М. Жұмабаев

e)

А. Бөкейханов

58.

КОКП Орталық Комитеті мен КСРО Министрлер Кеңесі «Мектепте тарихты оқытудағы кейбір өзгерістер туралы» қаулыны қабылдады

a)

1959 ж. 8 қазанда

b)

1930 ж. 8 қазанда

c)

1970 ж. 8 қазанда

d)

1989 ж. 8 қазанда

e)

1990 ж. 8 қазанда

59.

А.И. Стражев, А.А. Вагин, П.В. Гора -

a)

«әдістеменің үш киті» атанғандар

b)

дидактика сөзін алғаш қолданғандар

c)

дидактиканың негізі салушылар

d)

педагогика кітабының авторлары

e)

сынып-сағаттық жүйені енгізгендер

60.

Адамның ережелерге сүйене отырып, қандай да нақты əрекеттерді орындау қабілеті

a)

іскерлік

b)

білім

c)

оқу бағдарламасы

d)

мектеп

e)

оқу процесі

61.

Ойланбай орындалатын, жоғары дəрежеде жетілген іскерлік, бұл -

a)

дағды

b)

білім

c)

әрекет

d)

мектеп

e)

оқу процесі

Similar Resources on Wayground

жоңғар хандығы

63 questions

жоңғар хандығы

quiz

Worksheet

•

9th Grade

индустрияландыру

56 questions

индустрияландыру

quiz

Worksheet

•

9th Grade

РК2(2часть))

64 questions

РК2(2часть))

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Қола дәуірі

65 questions

Қола дәуірі

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Между двете световни войни 2

65 questions

Между двете световни войни 2

quiz

Worksheet

•

9th Grade

эпоха застоя

65 questions

эпоха застоя

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Казахское ханство

65 questions

Казахское ханство

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

untitled

56 questions

untitled

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University