NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsBài kiểm tra quá trình XHHCB khó HK hè 2024
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
Name
Class
Date
1.
Đâu là chức năng cơ bản của xã hội học chuyên biệt?
a)
Chức năng hành động
b)
Chức năng đoàn kết
c)
Chức năng thực tiễn
d)
Chức năng tư duy
2.
Đâu là cấp độ nghiên cứu cơ bản của xã hội học chuyên biệt?
a)
Lý thuyết và ứng dụng
b)
Lý thuyết và cơ bản
c)
Thực nghiệm và ứng dụng
d)
Cơ bản và ứng dụng
3.
Đối tượng nghiên cứu của xã hội học chuyên biệt là?
a)
Các hiện tượng của đời sống xã hội
b)
Các lĩnh vực xã hội cụ thể đang được dư luận quan tâm
c)
Các hiện tượng của lĩnh vực cụ thể, nhất định của đời sống xã hội.
d)
Cả ba phương án đều đúng
4.
Các nhà nghiên cứu đã nghiên cứu đô thị nhằm mục đích gì?
a)
Hỗ trợ việc tổ chức xã hội đô thị
b)
Hỗ trợ các quy hoạch đô thị
c)
Thiết kế các đề án, kiến trúc đô thị
d)
Cả ba phương án đều đúng
5.
Một trong những yếu tố mà nước ta quy định ở một địa bàn được gọi là đô thị phải đáp ứng được đó là?
a)
Có 30% dân số lao động phi nông nghiệp
b)
Có 40% dân số lao động phi nông nghiệp
c)
Có 50% dân số lao động phi nông nghiệp
d)
Có 60% dân số lao động phi nông nghiệp
6.
Lao động là hoạt động có ý thức của con người tác động vào giới tự nhiên để tạo ra những yếu tố gì cho cá nhân và xã hội?
a)
Vật chất và sản phẩm
b)
Của cải vật chất và tinh thần
c)
Tinh thần và sản phẩm
d)
Cả 3 phương án đều sai
7.
Đặc điểm quan trọng nhất của lao động là tính ?
a)
Mục đích
b)
Cung - cầu
c)
Sử dụng
d)
Bền vững
8.
Một số nhà thông thái Hy Lạp cổ đại cho rằng: Lao động là ?
a)
Hạnh phúc
b)
Tự do
c)
Khổ nhục
d)
Khổ ải khó nhọc
9.
Các nhà thông thái Hy Lạp nói rằng: Cuộc sống phải là cuộc sống nhàn rỗi, không phải...?
a)
Lao động
b)
Làm việc
c)
Làm lụng
d)
Suy nghĩ
10.
Nhiều người Phương Đông quan niệm: Cuộc sống sung sướng, thần tiên là cuộc sống?
a)
An nhàn
b)
Hưởng lạc
c)
Không phải lao động
d)
Cả 03 phương án đều đúng
11.
Một số tôn giáo thì cho rằng: Lao động là hình thức mà con người phải thực hiện để:?
a)
Tu nhân tích đích
b)
Trả nợ nghiệp
c)
Chuộc tội tổ tông
d)
Về cõi niết bàn
12.
Đối tượng nghiên cứu của xã hội học lao động là?
a)
Những vấn đề của xã hội
b)
Những vấn đề của lao động
c)
Những vấn đề xã hội của lao động
d)
Những vấn đề phát sinh trong lao động
13.
Những yếu tố nào cấu thành vấn đề xã hội của lao động?
a)
Nguồn lao động
b)
Lực lượng lao động
c)
Tổ chức lao động
d)
Cả 03 phương án đều đúng
14.
Hãy xác định 1 trọng những yếu tố tạo thành cấu trúc lao động?
a)
Đối tượng lao động
b)
Vấn đề của lao động
c)
Môi trường làm việc trong lao động
d)
Phương tiện làm việc
15.
Theo quan điểm của M.Weber thì phân tầng xã hội là sự phân chia xã hội thành các giai cấp theo các tiêu chí nào sau đây?
a)
Kinh tế ( tài sản)
b)
Chính trị ( quyền lực)
c)
Xã hội ( uy tín)
d)
Cả 3 phương án trên
16.
Căn cứ vào đối tượng lao động, người ta phân biệt mấy dạng lao động nghề nghiệp chủ yếu?
a)
5 dạng lao động
b)
6 dạng lao động
c)
7 dạng lao động
d)
8 dạng lao động
17.
Theo quan điểm của lý thuyết chức năng khi nghiên cứu xã hội học giáo dục thì mỗi một thiết chế xã hội sẽ phải thực hiện bao nhiêu chức năng nhất định của mình?
a)
Một chức năng
b)
Hai Chức năng
c)
Ba Chức năng
d)
Bốn chức năng
18.
Theo quan điểm của thuyết hệ thống khi nghiên cứu xã hội học giáo dục cho rằng hệ thống xã hội bao gồm các?
a)
Các tiểu hệ thống nhỏ
b)
Hệ thống xã hội
c)
Tập hợp các hệ thống xã hội
d)
Cả ba đáp án đều sai
19.
Theo thuyết mâu thuẫn, khi nghiên cứu xã hội học giáo dục cho rằng xã hội là một hệ thống các giai cấp xã hội mâu thuẫn với nhau về?
a)
Giáo dục
b)
Tôn giáo
c)
Chính trị
d)
Kinh tế
20.
Quan điểm của thuyết hệ thống khi nghiên cứu hệ thống giáo dục, cho rằng: “xã hội bao gồm các tiểu hệ thống con, mỗi tiểu hệ thống con có những... ?
a)
Đặc điểm
b)
Vai trò
c)
Chức năng, nhiệm vụ
d)
Cả ba phương án đều đúng
21.
Các thành phần trong hệ thống giáo dục bao gồm?
a)
Các cơ sở giáo dục
b)
Đội ngũ giáo viên, học sinh
c)
Các phương tiện, thiết bị giảng dạy
d)
Cả ba phương án đều đúng
22.
Các hệ trường học nào không nằm trong hệ thống giáo dục ở Việt Nam trước năm 1985
a)
Các trường công lập
b)
Tư thục và bán công
c)
Bậc mầm non, tiểu học
d)
Bậc TPCS và PTTH
23.
Quan điểm của nhà XHH - Durkheim về hành vi sai lệch xã hội là do yếu tố tác nhân nào gây ra?
a)
Cá nhân
b)
Bạn bè
c)
Gia đình
d)
Sự kiện xã hội
24.
Quan điểm của nhà XHH - Merton về hành vi sai lệch xã hội là do yếu tố tác nhân nào gây ra?
a)
Cấu trúc xã hội
b)
Bất bình đẳng xã hội
c)
Môi trường xã hội
d)
Điều kiện xã hội
25.
Quan điểm của trường phái Chicago về hành vi sai lệch xã hội là do yếu tố, tác nhân nào gây nên?
a)
Cấu trúc xã hội
b)
Điều kiện sống
c)
Môi trường xã hội
d)
Sự kiện xã hội
26.
Georg Simmel là một nhà XHH theo quan điểm của trường phái Chicago, trong quá trình nghiên cứu về hành vi sai lệch xã hội, ông cho rằng nguyên nhân gây ra những sai lệch chuẩn mực xã hội xuất phát từ?
a)
Nông thôn
b)
Thị xã
c)
Đô thị
d)
Thị trấn
27.
Xã hội học về sai lệch xã hội là một lĩnh vực xã hội học chuyên biệt nghiên cứu những hiện tượng sai lệch trong xã hội ở cấp độ nào?
a)
Cá nhân
b)
Nhóm xã hội
c)
Thiết chế xã hội
d)
Cả ba phương án đều đúng
28.
Đâu là lựa chọn đúng về đối tượng nghiên cứu của xã hội học về sai lệch xã hội?
a)
Nguyên nhân sai lệch xã hội
b)
Những yếu tố cấu thành sai lệch xã hội
c)
Lý do dẫn đến sự sai lệch xã hội
d)
Yếu tố tác động đến sai lệch xã hội
29.
Trong đời sống xã hội, tôn giáo là một cộng đồng xã hội với các yếu tố nào?
a)
Hệ thống giáo lý-nghi lễ, tín đồ, cơ sở vật chất, hoạt động truyền giáo
b)
Hệ thống giáo lý – nghi lễ, tín đồ
c)
Hệ thống Hệ thống giáo lý; cơ sở vật chất; hoạt động truyền giáo,
d)
Nghi lễ; tín đồ; cơ sở vật chất.
30.
Theo quan điểm của E.Durkheim tôn giáo được hiểu là?
a)
Tôn giáo là một hệ thống có tính chất gắn bó những niềm tin và những sự thực hành liên quan đến những điều thiêng liêng, nghĩa là được tách biệt, cấm đoán, những niềm tin và thực hành gắn bó tất cả những ai gia nhập vào cộng đồng tinh thần được gọi là giáo hội
b)
Tôn giáo là một dạng của hoạt động cộng đồng gắn với cái siêu nhiên
c)
Tôn giáo như là một vật biểu trưng trung gian, được kiến tạo trên cơ sở có sự liên hệ với cái siêu nhiên, nó tạo ra sự thống nhất trên ý nghĩa của các ký hiệu và của thế giới
d)
Tôn giáo là một hệ thống các biểu tượng có ý nghĩa, đáo là các biểu tượng có liên hệ đến các lực lượng siêu nhiên
31.
Theo quan điểm của M.Weber tôn giáo được hiểu là?
a)
Tôn giáo là một hệ thống có tính chất gắn bó những niềm tin và những sự thực hành liên quan đến những điều thiêng liêng, nghĩa là được tách biệt, cấm đoán, những niềm tin và thực hành gắn bó tất cả những ai gia nhập vào cộng đồng tinh thần được gọi là giáo hội
b)
Tôn giáo là một dạng của hoạt động cộng đồng gắn với cái siêu nhiên
c)
Tôn giáo như là một vật biểu trưng trung gian, được kiến tạo trên cơ sở có sự liên hệ với cái siêu nhiên, nó tạo ra sự thống nhất trên ý nghĩa của các ký hiệu và của thế giới
d)
Tôn giáo là một hệ thống các biểu tượng có ý nghĩa, đáo là các biểu tượng có liên hệ đến các lực lượng siêu nhiên
32.
Theo quan điểm của Bourdeau tôn giáo được hiểu là?
a)
Tôn giáo là một hệ thống có tính chất gắn bó những niềm tin và những sự thực hành liên quan đến những điều thiêng liêng, nghĩa là được tách biệt, cấm đoán, những niềm tin và thực hành gắn bó tất cả những ai gia nhập vào cộng đồng tinh thần được gọi là giáo hội
b)
Tôn giáo là một dạng của hoạt động cộng đồng gắn với cái siêu nhiên
c)
Tôn giáo như là một vật biểu trưng trung gian, được kiến tạo trên cơ sở có sự liên hệ với cái siêu nhiên, nó tạo ra sự thống nhất trên ý nghĩa của các ký hiệu và của thế giới
d)
Tôn giáo là một hệ thống các biểu tượng có ý nghĩa, đáo là các biểu tượng có liên hệ đến các lực lượng siêu nhiên
33.
Đặc trưng cơ bản nhất của tôn giáo là gì?
a)
Đặt niềm tin vào các lực lượng siêu nhiên
b)
Đặt niềm tin vào vũ trụ
c)
Đặt niềm tin vào tự nhiên
d)
Đặt niềm tin vào bản thân
34.
Nội dung của khoán 10 hay còn gọi là nghị quyết số 10-NQ TW, thể hiện điểm nổi bật gì đối với sự thay đổi của đời sống người nông dân Việt Nam?
a)
Hộ gia đình nông dân là đơn vị kinh tế tự chủ
b)
Được sản xuất kinh doanh trên ruộng đất khoán trong thời gian dài
c)
Lợi ích người lao động được quan tâm đúng mức
d)
Cả ba phương án đều đúng
35.
Hợp đồng lao động là hình thức pháp lý để xác lập quan hệ giữa bên sử dụng lao động và người lao động. Hợp đồng lao động phải nằm trong khuôn khổ các quy định của?
a)
Pháp luật
b)
Nhà nước
c)
Nhà tuyển dụng
d)
Quốc gia
36.
Trong quá trình thực hiện lao động, hợp đồng lao động cần thiết đối với người lao động và người sử dụng lao động. Hợp đồng lao động là sự thỏa thuận của hai bên, không nằm trong khuôn khổ quy định của pháp luật, nhận định này đúng hay sai?
a)
Đúng
b)
Sai
37.
Thỏa ước lao động tập thể là một phương tiện hữu hiệu để điều chỉnh và giải quyết các mâu thuẫn phát sinh. Để có " bản thỏa ước lao động tập thể" cần phải có?
a)
Thương lượng tập thể
b)
Hợp đồng lao động
c)
Thỏa thuận trong tập thể
d)
Giải quyết mâu thuẫn trong tập thể
38.
Quan hệ lao động xác định mối quan hệ giữa người lao động và người sử dụng lao động, và trách nhiệm của?
a)
Nhà nước
b)
Tổ chức công đoàn
c)
Người tham gia lao động
d)
Cả ba phương án đều đúng
39.
Một gia đình có 3 người con, trong đó có một người con nghiện hút, thường xuyên ăn trộm vặt của hàng xóm. Vận dụng khái niệm lệch chuẩn để phân loại hành vi lệch chuẩn của người con đó thuộc cấp độ sai lệch nào ?
a)
Lệch chuẩn cá nhân
b)
Lệch chuẩn nhóm
c)
Lệch chuẩn cộng đồng
d)
Lệch chuẩn tập thể
40.
Có một số người không thể thiếu rượu trong những bữa tiệc, dù người khác khuyên họ không nên uống, nhưng họ vẫn chủ động muốn uống. Sau khi say rượu, họ không kiểm soát được hành động của mình, đập phá đồ đạc, nói tục...Như vậy họ đang vi phạm vào hành vi sai lệch xã hội nào?
a)
Sai lệch do chủ động
b)
Sai lệch do bị ép buộc
c)
Sai lệch do bị tác động
d)
Sai lệch bị động
41.
Một đứa trẻ trả lời trống không khi người lớn hỏi, bởi vì nó chưa biết phải trả lời thế nào cho đúng chuẩn lễ phép. Vận dụng khái niệm sai lệch nào để giải thích tình huống trên?
a)
Sai lệch do chủ động
b)
Sai lệch do bị ép buộc
c)
Sai lệch bị tác động
d)
Sai lệch bị động
42.
Hành động một nhóm sinh viên cố tình vào phòng zoom khi giảng viên giảng bài để đưa những hình ảnh không phù hợp, quấy rối lớp học. Vận dung khái niệm sai lệch nào để giải thích tình huống trên?
a)
Sai lệch do thụ động
b)
Sai lệch bị động
c)
Sai lệch do chủ động
d)
Sai lệch tác động
43.
Khi một bạn trẻ đã phát trực tiếp về đám tang của chính mẹ mình trên mạng xã hội trong sự ngỡ ngàng của nhiều người. Trong lúc tang gia bối rối, bạn ấy lại là con một, đáng ra phải lo sốt vó, đau đớn tột cùng khi mất mẹ thì trái lại bạn trẻ này vô cùng bình tĩnh khi quay cận cảnh từng chi tiết trong đám tang. Bạn này có hành vi?
a)
Sai lệch do thụ động
b)
Sai lệch bị động
c)
Sai lệch tác động
d)
Sai lệch do chủ động
44.
Khi một nhóm thanh niên cố tình lôi kéo, rủ nhau uống rượu. Hậu quả là sau khi uống rượu về, một trong nhóm thanh niên đó đã cãi cọ, xô xát với anh em của mình. Đây là hành vi lệch chuẩn?
a)
Do chủ động
b)
Do bị động
c)
Do bị lôi kéo
d)
Do bị tác động
45.
Một bộ phận người trẻ có tư tưởng yêu gấp, sống vội, sống hưởng thụ dẫn đến việc “yêu phong trào”, “góp gạo thổi cơm chung” và xem nhẹ những giá trị đạo đức, thuần phong mỹ tục của dân tộc. Đó là hiện tượng?
a)
Sai lệch kinh tế
b)
Sai lệch chuẩn mực xã hội
c)
Sai lệch văn hóa
d)
Sai lệch về đạo đức
46.
Trên một số đường cao tốc, có hiện tượng dải đinh dọc đường, đây là biểu hiện của hành vi sai lệch?
a)
Tiêu cực
b)
Tích cực
c)
Chuẩn mực
d)
Kinh tế
47.
Cuộc biểu tình chống nạn nạo phá thai nữ ở Ludhiana, Ấn Độ, đây là biểu hiện của hành vi sai lệch?
a)
Tiêu cực
b)
Tích cực
c)
Chuẩn mực
d)
Văn hóa
48.
Trong năm 2019 và đầu năm 2020 đã xảy ra 6 vụ ném đá vào các phương tiện khi đang lưu thông trên cao tốc TPHCM – Long Thành – Dầu Giây, đoạn qua địa bàn tỉnh Đồng Nai. Đây là biểu hiện của hành vi sai lệch?
a)
Đạo đức
b)
Tích cực
c)
Tiêu cực
d)
Văn hóa
49.
Hành vi nữ sinh tại một trường PTTH đánh bạn chỉ vì cô bạn có hành động thân thiết với bạn trai mà mình quý mến. Đây là biểu hiện của hành vi sai lệch?
a)
Gián tiếp
b)
Thụ động
c)
Bị động
d)
Chủ động
50.
“Tôn giáo cung cấp cho con người những hiểu biết và kinh nghiệm về nguồn gốc của vũ trụ, nguồn gốc của con người, về cuộc sống của thế giới bên kia và về nguồn gốc của Thiện, Ác”, đây là nội dung của chức năng nào của tôn giáo?
a)
Chức năng thế giới quan
b)
Chức năng bù đắp thực tế
c)
Chức năng liên kết xã hội
d)
Chức năng kiểm soát xã hội
Reset
