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WorksheetsC2 복습
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
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1.
학습자 특성을 고려해야하는 이유가 아닌 것은?
a)
저출생으로 인한 학생 한 명 한 명의 중요성 증대
b)
회의 다양화로 인한 학생 다변화
c)
다양한 학습 양식, 기회, 능력을 고려한 교육의 필요성 대두
d)
기후 온난화로 인한 기후위기
2.
사회정서학습이란 학교 교육과정 내에서 사회 정서기술을 함양하는 것을 목표로 하는 교육방법이다
a)
참
b)
거짓
3.
사회정서학습의 핵심역량이 아닌 것은?
a)
사회적 인식
b)
관계 기술
c)
창의적 사고
d)
자기 관리
4.
2022개정교육과정 핵심역량 중 사회정서학습과 관련이 없는 역량은?
a)
자기관리 역량
b)
심미적 역량
c)
협력적 소통 역량
d)
공동체 역량
5.
사회정서학습은 학생, 교사 등의 행복과 웰빙에 주된 관심을 두지 않는다.
a)
O
b)
X
6.
사회정서학습을 고려한 코칭의 특징이 아닌 것은?
a)
목표 존재
b)
목표를 구체화하는 장기적인 지원
c)
작업의 성과를 개선하기 위한 단기적 지원
d)
관계 지향적
7.
고정 마인드셋은 실패를 통해 성장할 수 있다고 믿음을 포함하고 있다.
a)
참
b)
거짓
8.
디지털 방식 데이터 수집의 장점이 아닌 것은?
a)
모든 것은 기술로 극복할 수 있다는 믿음
b)
실시간 피드백, 코칭 제공 기능
c)
기록을 통해 개별화된 학습 정보 산출 가능
d)
업무 개선 및 효율화
9.
학습자 특성에 따른 맞춤형 성장 지원을 위해 수업 전, 중, 후를 나누어서 학생의 성장 지원 방안을 계획할 수 있다.
a)
참
b)
거짓
10.
오늘 선생님의 기분을 그림으로 그려볼까요?
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