Мұғалім мен оқушылардың белгіленген мақсатқа жетуге бағытталған реттелген бірлескен іс әрекетті, оқушылардың танымдық іс әрекетін арнайы ұйымдастыру

"Тәрбиеге жетекшісі" авторы

Көрнекілік принципінің ғылыми заңдылығы

Оқыту мазмұнындағы, тәсіліндегі жүйені бұзау принципі

Оқушылардың оқу материалын тек жаттап қана қоймай, олардың мән мағынасын терең түсінуін қамтамасыз ету шартын талап ететін принцип

Материалдық заттар жасауға оарды сақтап көбейтуге бағытталған іс әрекет

Оқулықтағы материал баланың рухани өміріне ақыл ойына шығармашылығына әсер етеді

Еліміздегі білім саясатын жүзеге асыруда қамтамасыз ететін маңызды құжат

Сөздік әдістер

Оқушылар таным белсенділігі деңгейіне қарай топтастырылған әдістері

Дидактикалық мақсатқа жету үшін қолданылатын әдістерді топтастырған педагогтар

Сократ әдісі

Сабақтағы тілдік тәжірибенің бірі

Жеке жұмысты ұйымдастырудың нәтижелі түрі ?

Оқушылар баяндама тақырыптарын өздері таңдап шағын зерттеу жұмыстарын жүргізіп нәтижелері бойынша сөз сөйлеуге әзірленеді

Сабақтың дидактикалық талабы

Оқушының сабаққа үлгермеуінің себебі

Оқу тәрбие процесінің барысы және нәтижелері туралы ақпарат алу тәсілі

Тексерудің және бақылаудың жүйелілігі тұрақтылығы міндеттілігі оқушылардың білім іскерлік дағдылары мемлекеттік оқу бағдарламасына сай болуы бағаның әділ қойылуы