wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1/2567 ม.6

Total questions: 30

Worksheet time: 5hrs 51mins

Name
Class
Date
1.

การละครของไทย ได้รับวัฒนธรรมมาจากประเทศใด

a)

พม่า

b)

อินเดีย

c)

อังกฤษ

d)

กรีก-โรมัน

2.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการละครในสมัยอยุธยา

a)

ละครชาตรี จะแสดงในโรงละครเท่านั้น

b)

ละครในและละครนอก ปรับปรุงมาจากละครชาตรี

c)

ละครในจะแสดงในพระราชวัง นักแสดงเป็นชายล้วน

d)

ละครนอกจะแสดงในเขตพระราชวังหรือนอกเขตพระราชฐานก็ได้

3.

เพราะเหตุใด ในสมัยธนบุรีการละครไทยจึงไม่รุ่งเรือง

a)

เพราะสถานการณ์บ้านเมืองไม่สงบ

b)

เพราะพระเจ้ากรุงธนบุรีไม่นิยมการละครไทย

c)

เพราะไม่มีผู้สืบทอดท่ารำละครจากสมัยอยุธยาไว้

d)

เพราะประชาชนนิยมการแสดงละครตะวันตกมากกว่า

4.

องค์การยูเนสโกได้ถวายรางวัลบุคคลสำคัญที่มีผลงานดีเด่นทางวัฒนธรรมระดับโลก ให้เป็นเกียรติคุณแด่รัชกาลใด

a)

รัชกาลที่ 1

b)

รัชกาลที่ 2

c)

รัชกาลที่ 3

d)

รัชกาลที่ 4

5.

การละครไทยในสมัยรัชกาลที่ 5 มีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร

a)

มีการจัดตั้งโรงเรียนเพื่อฝึกหัดการแสดงละคร

b)

มีการพัฒนาละครนอก โดยนำผู้หญิงเข้ามาแสดง

c)

มีการจัดแสดงละครในรูปแบบของคณะที่เป็นเอกชน

d)

มีการบัญญัติข้อห้ามในการแสดงละครที่มิใช่ละครหลวง

6.

สมัยรัชกาลที่ 6 ทรงจัดทำสิ่งใดเพื่อสืบทอดมรดกของแผ่นดินไปยังนานาประเทศ

a)

จัดทำตำราฟ้อนรำ

b)

จัดตั้งโรงเรียนฝึกหัดการแสดงละคร

c)

นำการแสดงละครของไทยไปโชว์ที่ต่างประเทศ

d)

ส่งเสริมให้มีการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมในการแสดงละครของนานาชาติ

7.

ละครในข้อใด จัดเป็นละครพื้นบ้าน

a)

อิเหนา - พระอภัยมณี

b)

พิกุลทอง - รามเกียรติ์

c)

แก้วหน้าม้า - ปลาบู่ทอง

d)

อุณรุท - โสนน้อยเรือนงาม

8.

ละครปรับปรุงใหม่ประเภทใดได้รับแบบอย่างมาจากละครตะวันตก

a)

ละครรำ

b)

ละครเสภา

c)

ละครพันทาง

d)

ละครดึกดำบรรพ์

9.

ในการจัดการแสดงละคร ถ้าขาดองค์ประกอบบางอย่าง การแสดงละครจะเป็นอย่างไร (การสังเคราะห์)

a)

ทำให้สิ้นเปลืองงบประมาณ

b)

ทำให้ละครไม่มีมิติที่น่าสนใจ

c)

ทำให้การแสดงไม่มีคุณภาพ และไม่น่าสนใจ

d)

ทำให้เกิดความไม่เหมาะสมในการแสดงละคร

10.

บุคคลในวงการละครไทย มีความสำคัญกับละครไทยอย่างไร (การวิเคราะห์)

a)

เป็นผู้ที่ถูกเลือกให้รักษาละครไทย

b)

เป็นผู้ที่กำหนดหลักสูตรละครไทยในปัจจุบัน

c)

เป็นผู้ที่ได้รับการยอมรับจากสังคมการละคร

d)

เป็นผู้ที่ถ่ายทอดแบบแผนลีลาท่ารำให้กับคนรุ่นหลัง

11.

รำบทหรือตีบท เป็นการแสดงที่มีลักษณะท่าร่ายรำอย่างไร (ความเข้าใจ)

a)

การแสดงอารมณ์ผ่านท่ารำโดยใช้จินตนาการ

b)

การแสดงท่ารำแทนคำพูด รวมถึงการแสดงอารมณ์

c)

การแสดงท่ารำด้วยคำพูด ไม่รวมถึงการแสดงอารมณ์

d)

การแสดงอารมณ์ที่ผู้ชมไม่สามารถคาดเดาการแสดงได้

12.

ลักษณะท่ารำใด ที่ไม่ถูกกำหนดในเพลงหน้าพาทย์ (การนำไปใช้)

a)

การต่อสู้

b)

การแสดงความรัก

c)

กิริยาไป-มาของตัวละคร

d)

การยกยอ สรรเสริญตัวละคร

13.

เพราะเหตุใด การแสดงละครรำจึงต้องมีองค์ประกอบของการแสดง (การวิเคราะห์)

a)

เพื่อช่วยเสริมให้เวทีมีความแข็งแรงมากยิ่งขึ้น

b)

เพื่อช่วยเสริมให้นักแสดงมีกำลังใจในการแสดง

c)

เพื่อช่วยเสริมให้ละครรำมีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น

d)

เพื่อช่วยเสริมให้ผู้ชมเข้าใจเนื้อหาของละครรำมากขึ้น

14.

เครื่องประดับใด ที่ไม่ใช่เครื่องประดับของตัวนาง (ความรู้)

a)

ชฎา

b)

กรองศอ

c)

ปั้นเหน่ง

d)

กรรเจียกจอน

15.

ผู้วิจารณ์และประเมินคุณภาพการแสดง จะต้องมีคุณสมบัติอย่างไร (ความเข้าใจ)

a)

ใช้จินตนาการประกอบการวิจารณ์และประเมินคุณภาพการแสดง

b)

ใช้ทัศนคติและความรอบรู้เกี่ยวกับละครเฉพาะตน

c)

ใช้ความรู้ในศิลปะทุกแขนงและมีวิสัยทัศน์กว้างไกล

d)

ใช้อารมณ์ความรู้สึกของผู้ชมประกอบการวิจารณ์และประเมินการแสดง

16.

"ทีท้าวทีพญา" มีลักษณะอย่างไร (ความรู้)

a)

ตัวละครที่เรียบร้อย รูปร่างเตี้ย

b)

ตัวละครที่ท่วงท่าว่องไว ไม่เรียบร้อย

c)

ตัวละครที่มีท่าทางตลก รูปร่างสูงโปร่ง

d)

ตัวละครที่งดงาม รูปหน้ารับกับชฎา รูปร่างสัดทัด

17.

การแสดงละครรำของไทยสะท้อนให้เห็นถึงสิ่งใด (การวิเคราะห์)

a)

สะท้อนให้เห็นถึงความอลังการของไทย

b)

สะท้อนให้เห็นถึงความเป็นละครของไทย

c)

สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของวัฒนธรรมไทย

d)

สะท้อนให้เห็นถึงความงามและคุณค่าทางวัฒนธรรม ไทย

18.

ข้อใดที่ไม่ใช่การวิจารณ์ลีลาท่ารำ ในการแสดงละครรำ (การนำไปใช้)

a)

ลีลาท่ารำถูกต้องตามแบบแผน

b)

ตัวละครแต่ละตัวมีหน้าตาที่คล้ายคลึงกัน

c)

ลีลาท่ารำของตัวละครแต่ละตัวแตกต่างกันชัดเจน

d)

ตัวละครแสดงท่ารำบทได้เหมาะสมตามบทบาท

19.

เพลงโอ้โลม เป็นเพลงที่มีลักษณะเป็นอย่างไร (การนำไปใช้)

a)

เป็นเพลงที่แสดงถึงอารมณ์ขบขัน

b)

เป็นเพลงที่แสดงอาการเศร้าโศกเสียใจ

c)

เป็นเพลงที่แสดงถึงชัยชนะของตัวละคร

d)

เป็นเพลงที่แสดงอาการเล้าโลมเกี้ยวพาราสี

20.

ละครประเภทใดที่มีลักษณะการแสดง ที่มุ่งเน้นการดำเนินเรื่องอย่างรวดเร็ว และมีมุกตลกในการแสดง (ความเข้าใจ)

a)

ละครนอก ละครใน

b)

ละครใน ละครชาตรี

c)

ละครชาตรี ละครนอก

d)

ละครดึกดำบรรพ์ ละครใน

21.

ข้อที่ 21 ให้นักเรียนนำเครื่องแต่งกายจากภาพมาแยกประเภทให้ถูกต้อง

"ฉลองพระองค์"

a)

เครื่องศิราภรณ์

b)

เครื่องถนิมพิมพาภรณ์

c)

เครื่องพัสตราภรณ์

22.

ข้อที่ 21 ให้นักเรียนนำเครื่องแต่งกายจากภาพมาแยกประเภทให้ถูกต้อง

"มงกุฏ"

a)

เครื่องศิราภรณ์

b)

เครื่องถนิมพิมพาภรณ์

c)

เครื่องพัสตราภรณ์

23.

ข้อที่ 21 ให้นักเรียนนำเครื่องแต่งกายจากภาพมาแยกประเภทให้ถูกต้อง

"ผ้าห่มนาง"

a)

เครื่องศิราภรณ์

b)

เครื่องถนิมพิมพาภรณ์

c)

เครื่องพัสตราภรณ์

24.

ข้อที่ 21 ให้นักเรียนนำเครื่องแต่งกายจากภาพมาแยกประเภทให้ถูกต้อง

"กรรเจียกจอน"

a)

เครื่องศิราภรณ์

b)

เครื่องถนิมพิมพาภรณ์

c)

เครื่องพัสตราภรณ์

25.

ข้อที่ 21 ให้นักเรียนนำเครื่องแต่งกายจากภาพมาแยกประเภทให้ถูกต้อง

"พระภูษา"

a)

เครื่องศิราภรณ์

b)

เครื่องถนิมพิมพาภรณ์

c)

เครื่องพัสตราภรณ์

26.

ข้อที่ 21 ให้นักเรียนนำเครื่องแต่งกายจากภาพมาแยกประเภทให้ถูกต้อง

"ธำมรงค์"

a)

เครื่องศิราภรณ์

b)

เครื่องถนิมพิมพาภรณ์

c)

เครื่องพัสตราภรณ์

27.

ข้อที่ 21 ให้นักเรียนนำเครื่องแต่งกายจากภาพมาแยกประเภทให้ถูกต้อง

"กำไลข้อเท้า"

a)

เครื่องศิราภรณ์

b)

เครื่องถนิมพิมพาภรณ์

c)

เครื่องพัสตราภรณ์

28.

ข้อที่ 21 ให้นักเรียนนำเครื่องแต่งกายจากภาพมาแยกประเภทให้ถูกต้อง

"เสื้อในนาง"

a)

เครื่องศิราภรณ์

b)

เครื่องถนิมพิมพาภรณ์

c)

เครื่องพัสตราภรณ์

29.

ข้อที่ 21 ให้นักเรียนนำเครื่องแต่งกายจากภาพมาแยกประเภทให้ถูกต้อง

"ปั้นเหน่ง"

a)

เครื่องศิราภรณ์

b)

เครื่องถนิมพิมพาภรณ์

c)

เครื่องพัสตราภรณ์

30.

ข้อที่ 21 ให้นักเรียนนำเครื่องแต่งกายจากภาพมาแยกประเภทให้ถูกต้อง

"ชฎา"

a)

เครื่องศิราภรณ์

b)

เครื่องถนิมพิมพาภรณ์

c)

เครื่องพัสตราภรณ์