Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Łęg - Wiedza i Ochrona

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Jakie gatunki zwierząt można spotkać w łęgach?

a)

Koty, psy, króliki, chomiki

b)

Lwy, słonie, żyrafy, kangury

c)

Ryby, rekiny, delfiny, meduzy

d)

Ptaki wodne, bobry, wydry, żaby, ropuchy

2.

Co to jest ochrona przyrody i dlaczego jest ważna dla łęgów?

a)

Ochrona przyrody jest ważna dla łęgów, ponieważ pomaga zachować ich unikalne ekosystemy i chroni różnorodność biologiczną.

b)

Ochrona przyrody szkodzi łęgom

c)

Ochrona przyrody nie ma wpływu na łęgi

d)

Łęgi nie potrzebują ochrony przyrody

3.

Dlaczego łęgi są istotne jako siedlisko dla różnych organizmów?

a)

Łęgi są istotne jako siedlisko dla różnych organizmów ze względu na ich kolorystykę

b)

Łęgi są istotne jako siedlisko dla różnych organizmów ze względu na zapewnienie odpowiednich warunków życia, takich jak obecność wody, różnorodność roślinności i dostępność pokarmu.

c)

Łęgi są istotne jako siedlisko dla różnych organizmów ze względu na ich dźwięki

d)

Łęgi są istotne jako siedlisko dla różnych organizmów ze względu na ich zapach

4.

Jakie czynniki stanowią zagrożenie dla łęgów?

a)

Osuszanie terenów, zanieczyszczenie wód, wylesianie oraz zmiany klimatyczne

b)

Zagospodarowanie terenów, ochrona wód, sadzenie lasów

c)

Zmiany urbanistyczne, rekultywacja terenów, zmniejszenie emisji CO2

5.

W jaki sposób łęgi wpływają na ekosystem?

a)

Łęgi sprzyjają erozji gleby

b)

Łęgi nie mają wpływu na ekosystem

c)

Łęgi wpływają na ekosystem poprzez pełnienie funkcji siedliska dla różnorodnych organizmów, retencję wody, oczyszczanie środowiska oraz regulację klimatu.

d)

Łęgi powodują zanieczyszczenie środowiska

6.

Które rośliny są charakterystyczne dla łęgów?

a)

klon jesionolistny

b)

brzoza brodawkowata

c)

dąb szypułkowy

d)

sosna zwyczajna

7.

Jakie działania można podjąć w celu ochrony łęgów?

a)

Ustanowienie rezerwatów przyrody, kontrola dostępu, edukacja społeczna, monitorowanie populacji, działań rewitalizacyjnych

b)

Zakaz wstępu do obszaru łęgów, wycinka drzew, zanieczyszczenie środowiska naturalnego

8.

Dlaczego ochrona bioróżnorodności jest istotna dla łęgów?

a)

Ochrona bioróżnorodności jest istotna dla łęgów, ponieważ zapewnia zachowanie naturalnego środowiska życia dla wielu gatunków roślin i zwierząt, co przyczynia się do utrzymania ekosystemu w równowadze.

b)

Bioróżnorodność nie jest zagrożona w łęgach

c)

Ochrona bioróżnorodności nie ma wpływu na łęgi

d)

Łęgi nie są istotne dla ochrony bioróżnorodności

9.

Jakie ptaki można spotkać w łęgach?

a)

jaskółki

b)

sowy

c)

bąki, czaple, perkozy, błotniaki, kaczki

d)

gołębie

10.

Jakie korzyści przynoszą łęgi dla lokalnej społeczności?

a)

Łęgi są miejscem niebezpiecznym i niebezpiecznym dla zwierząt

b)

Łęgi nie mają żadnego wpływu na lokalną społeczność

c)

Łęgi przynoszą korzyści poprzez poprawę jakości wody, ochronę przed powodzią, dostarczanie siedlisk dla różnorodnych gatunków roślin i zwierząt, oraz stwarzanie możliwości rekreacyjnych i edukacyjnych.

d)

Łęgi powodują zanieczyszczenie wody i powodzie

11.

Jakie są skutki wylesiania dla łęgów?

a)

Wylesianie prowadzi do utraty bioróżnorodności, zmian klimatycznych, erozji gleby oraz zwiększonego ryzyka powodzi.

b)

Wylesianie zmniejsza ryzyko powodzi

c)

Wylesianie nie ma wpływu na zmiany klimatyczne

d)

Wylesianie sprzyja wzrostowi bioróżnorodności

12.

Jakie gatunki owadów są ważne dla ekosystemu łęgów?

a)

Mrówki, muchy, komary

b)

Pszczoły, motyle, chrząszcze

13.

W jaki sposób zmiany klimatyczne wpływają na łęgi?

a)

Łęgi są całkowicie odporne na zmiany klimatyczne

b)

Zmiany klimatyczne mogą wpływać na łęgi poprzez zmianę warunków atmosferycznych i dostępność pożywienia.

c)

Zmiany klimatyczne nie mają wpływu na łęgi

d)

Zmiany klimatyczne powodują wzrost populacji łęgów

14.

Jakie są najważniejsze działania mające na celu ochronę łęgów?

a)

Ustanowienie obszarów chronionych, monitorowanie populacji ptaków, edukacja społeczeństwa, kontrola i ograniczenie działalności człowieka.

b)

Zabranie dostępu do obszarów łęgów dla ptaków

c)

Zwiększenie wycinki drzew

d)

Zagospodarowanie terenów pod zabudowę