Worksheets13.06 Пробный тест Бастауыш сынып
Total questions: 51
Worksheet time: 26mins
Name
Class
Date
1.
Аты жөніңіз
4 lines
2.
1.Ұяң дауыссыз дыбыстыларды тап
a)
а) б, в, г, ғ, д, ж
b)
в) б, в, г, ғ, ж, т
c)
с) қ, б, ж, й, з
d)
д) л, м, ғ, д, ж, з
3.
2.Ғасыр бабаның Жыл есімді жалғыз ұлы бар.Оның 4 перзенті бар. 2 ұл, 2 қыз. Үлкені қыс, кейін көктем, жаз, кенжесі күз
a)
А) Ата баба
b)
В) Жылмезгілдері
c)
С) Ғасыр баба
d)
Д) 4 перзент
4.
3.Мен туылғанда 2,3 ай болғанда, анам күн көзіне алып шықты, Имаш атам бақта ағаш егіп жатыр, анам атама иіліп сәлем берді
Атам өскен соң маған қолғабыс болады деп қойды
Тақырыбын тап:
a)
а) Ұшқанұя
b)
в) Ата баба тәрбиесі
c)
с) Гүлденгенбақ
d)
д) ақылжастан
5.
4.Сөйлем мүшелеріне талда
Арша тасты жерлерде, таулы аймақтарда өседі
арша (не?«бастауыш»)
тасты жерлерде, таулы(қандай?«анықтауыш»)
аймақтарда(қайда?«пысықтауыш»)
өседі(не істейді?«баяндауыш»
a)
А) бастауыш, пысық, анық, пысық
b)
В) бастауыш, анық, пысық, баяндауыш
c)
С) Бастауыш, толық, пысық, баяндауыш
d)
Д) бастауыш, толықтауыш, баяндауыш
6.
5.Есіл-дерті сөзінің мағынасы
a)
А) Арманы
b)
В) Аңсағаны
c)
С) Ойнағаны
d)
Д) Бар ойы, көңілі
7.
6.Жанрын тап
Ақындықтан не пайда
Еліңе пайдаң тимесе?
Батырлықтан не пайда
Еліңе қолғабыс болмасаң?
a)
А) Эпитет
b)
В) Теңеу
c)
С) Арнау
d)
Д) Кейіптеу
8.
7.Табиғат құбылысын адам денесіне немесе жансыз затты жанды етіп айтылатын сөз
a)
А) Теңеу
b)
В) Әсірелеу
c)
С) Кейіптеу
d)
Д) Эпитет
9.
8.24 жасында КСРО халықәртісіатағыналды
a)
А) ЕрмекСеркебаев
b)
В) РозаБағланова
c)
С) БибігүлТөлегенова
d)
Д) КүләшБайсеитова
10.
9.Үндестік заңына бағынбайтын сөздер
a)
А) домалақ, орындық
b)
В) еңбекқор, кітап
c)
С) Жапырақ, балалар
d)
Д) Ыдыс, сурет, гүл
11.
10.Алтын ұяң-Отанқымбат
Құтберекең-атаңқымбат
АймалайтынАнаңқымбат
Асқартауың-Әкеңқымбат
Авторы кім?
a)
А) Әйтекеби
b)
В) Қазыбекби
c)
С) Оразымбетби
d)
Д) Төлеби
12.
11.Қатені тап
Жетісу аймағында орналасқан қымды төбе "Әншіқұм " деп аталады. Оның былай аталуының өз сыры бар. Жел соққанда құм тійіршіктері төмен қарай жылжиды
a)
А) қымды, былай, тійіршіктері
b)
В) төбе, әнші, сыры
c)
С) құмды, жел, жылжиды
d)
Д) Жетісу, құм, төменқарай
13.
12.Суретке қарап сипатта
a)
а) Қыстағы демалыс
b)
в) Табиғат аясындағы демалыс
c)
с) Таулы аймақтағы демалыс
d)
д) Күз аясындадемалыс
14.
13.Фигураның жазылған түрін тап
a)
А.Фигура(куб)
b)
В.Шеңбер
c)
С.Төртбұрыш
d)
Д.Үшбұрыш
15.
14.Ені де, ұзындығы да бірдей қандай фигура?
a)
Тіктөртбұрыш
b)
Шаршы
c)
домалақ
d)
Ромб
16.
15.Есепте
a)
А.690:3=238
b)
В.230*2=460
c)
С.480:4=121
d)
Д.420*2=849
17.
16.678 бен 98 дің қосындысының, 2 есе кеміткендегі шыққан сан
a)
А) 388
b)
В) 776
c)
С) 398
d)
Д) 778
18.
17. ∆∆∆∆∆∆
₽₽₽₽₽₽₽₽₽₽₽₽
Үшбұрыштар төртбұрыштарға қарағанда....., төртбұрыштар үшбұрыштарға қарағанда.....
a)
А) 2 есе көп, 2 есе көп
b)
В) 2 есе аз, 2 есе көп
c)
С) 3 есе аз, 3 есе көп
d)
Д) 2 есе көп, 2 есе аз
19.
18.Есепте:
a)
500-4=398
b)
700-5=695
c)
780-9=564
d)
300-7=297
20.
19.Тең жиындарды тап:
А(20/67/780) В(А, С, А, Д)
С(Қ, А, Л, Қ, А) Д (Қ, А, Л, А, Қ)
В(Ы, Д, Ы, С) Д(20/67/780/23)
a)
А) А мен Д
b)
В) С мен В
c)
С) С мен Д
d)
Д) В мен А
21.
20.Есепте:
1 м-25 см=; 1 ц-26 кг=;1 дм-13мм=?
1 м=100 см (100-25=75)
1 ц=100кг(100-26=74)
1дм=10 см, 10 см=100 мм(100-13=87)
a)
750 74 87
b)
75 74 87
c)
75 740 870
d)
75 74 780
22.
21-26 мәнмәтіндік тапсырма .
21.Ені де, ұзындығы да 3 см шаршының ауданын тап
a)
А) 24см2
b)
В) 9см2
c)
С) 18см2
d)
Д) 20см2
23.
22.Ені де, ұзындығы да 3 см шаршының периметрін тап
a)
А) 14см
b)
В) 18см
c)
С) 12см P=(a+b)•2=(3+3)•2=12 см
d)
Д) 9см
24.
23.Ұзындығы 3 смге ұзын, ені 3 см ауданын тап
a)
А) 24 см2
b)
В) 16см2
c)
С) 9см 2
d)
Д) 18 см 2
25.
24.Ұзындығы 3 смге ұзын, ені 3 см периметрін тап
a)
А) 18см
b)
В) 16см
c)
С) 24см
d)
Д) 12см
26.
25.Фигураның ауданын тап Ұзындығы-5 см,ені 4 см
a)
А) 16см2
b)
В) 26см2
c)
С) 6см2
d)
Д) 20см 2
27.
26-30 Мәнмәтіндік тапсырма
Өсек, өтірік, мақтаншақ,
Еріншек, бекер мал шашпақ
Бес дұшпаның білсеңіз!
Талап, еңбек, терең ой
Қанағат, рахым, ойлап қой
Бес асыл іс көнсеңіз!
26. Жаман қасиеттер:
a)
а) талап, мал шашпақ, өсек
b)
в) өсек, еріншек, мал шашпақ
c)
с) қанағат, мал шашпақ, еңбек
d)
д) мал шашпақ, талап, еріншек, қанағат
28.
Жақсы қасиеттер:
a)
а) еріншек, рақым, мал шашпақ
b)
в) талап, терең ой, қанағат
c)
с) рақым, еріншек, мал шашпақ
d)
д) еріншек, талап, терең ой, қанағат
29.
28. Өлеңдегі эпитетті тап
a)
а) көнсеңіз
b)
в) ойлап қой
c)
с) мал шашпақ
d)
д) қайғы жесеңіз
30.
Рақым сөзінің мағынасы
a)
а) шапағат
b)
в) кеңшілдік
c)
с) қанағат
d)
д) сыпайылық
31.
30. Қанағат сөзінің мағынасы
a)
а) қуану
b)
в) барға шүкір ету
c)
с) нысап
d)
д) керек ету
32.
1.Білім алушыларды алға қарай жылжуға ынталандырады
*
a)
а) мұғалім түгендеуі
b)
в) оқушыға кері байланыс жасау
c)
с) сабаққа дайындығы
d)
д) бағалауы
33.
2.Оқытудың көрнекі әдістері
a)
а) тәжірибе, ауызша емтихан
b)
в) демонстрация, иллюстрация
c)
с) лекция, практика, жазбаша
d)
д) баяндау, анкета, тест
34.
3.А.Выготскийдің оқу моделі негізделген жорамал:
a)
Оқушылардың монолог құру нәтижесі
b)
Оқушылардың диалог құру нәтижесі
c)
Оқушылардың диалог құрмау нәтижесі
d)
Оқушылардың әңгімелесу нәтижесі
35.
4. Адамның есте сақтауында негізгі орын алатын, санаға ақпарат енгізуді жүзеге асыратын,жады:
a)
ұзак мерзімді жады
b)
қысқа мерзімді жады
c)
негізгі жады
d)
уақытша жады
36.
5.Айтылған пікірлер мен тыңдаушылардың әрқайсысы механикалық түрде келісе беретін әңгіме түрі:
a)
дебаттық
b)
Кумулятивтік
c)
Зерттеушілік
d)
Сарапшылық
37.
6. Б. Скиннер көзқарасы бойынша, адамдардың лайықты істері үшін ынталандыру, лайықсыз қылықтарын елемеу және жаза қолдану:
a)
Тәрбиелік
b)
Оперантты шарттылы
c)
қолдану
d)
маңыздылық
38.
7.Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы:
a)
Алынған мәліметтердің мәнін анықтамау
b)
Алынған мәліметтердің мәнін анықтау
c)
Алынбаған мәліметтердің мәнін анықтау
d)
Алынбаған мәліметтердің мәнін анықтамау
39.
8.Бағалаудың барлық түрлеріне тән 3 сипаттама бар, қадағалау сипаттамасына сайкес мұғалім әрекеті:
a)
оқушының сұраққа жауабын талдау
b)
оқушының сұраққа жауабын тыңдау,
c)
оқушының сұрағын тыңдау,
d)
Оқушымен жауапты талқылау
40.
9. Бағалаудың барлық түрлеріне үш сипаттама тән. Соның ішінде, оқушының жауабын критерийге сәйкес талдап, түсіну үшін:
a)
дискуссия
b)
Интерпретация
c)
дебат
d)
Пікірталас
41.
10. Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау итермелеу кездесетін сұрақ?
a)
а) сынақтан өткізу
b)
в) зеттеуге бағыттау
c)
с) түрткі болу
d)
д) басқаға бағыттау
42.
11.Сұрақты қарапайым ету, өткен материал оралу, итермелейтін сұрақ?
a)
а) сынақтан өткізу
b)
в) жетекші
c)
с) түрткі болу
d)
д) басқаға бағыттау
43.
12. Балалардың қабілеті жетіп тұрса да кеңес берілмеген жағдайда тәсілдерді пайдаланбауы (Флейвелл):
a)
«өмірлік тапшылығы»
b)
«өнімділік тапшылығы»
c)
«өнерлік тапшылығы»
d)
өмірлік тапшылық емес
44.
13.Келтірілген мысалға сұрақ қоюдың бағыттау тәсілі
*
a)
а) ойды кім толықтыра алады?
b)
в) сіз мысал келтіре аласыз ба?
c)
с) алдыңғы тақырыбымыз қандай?
d)
д) Италия астанасы
45.
14.Сынақтан өткізу сұрағы
a)
а) берілген мысал айтылу мақсаты
b)
в) осы сөзге дәлел келтіре аласыз ба?
c)
с) бүгінгі сабақ көңілден шықты ма
d)
д) бұл мәселе жайында кім өз ойын айтады
46.
15. Бірегей, жоғары сапалы және дана нәтижелер шығатын тұлғааралық және тұлғаішілік үдеріс:
a)
шығармашылық
b)
шығармашылық емес
c)
туынды
d)
туынды емес
47.
16.Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау итермелеу кездесетін сұрақ?
a)
а) сынақтан өткізу
b)
в) зеттеуге бағыттау
c)
с) түрткі болу
d)
д) басқаға бағыттау
48.
17.Сұрақты қарапайым ету, өткен материал оралу, итермелейтін сұрақ?
a)
а) сынақтан өткізу
b)
в) жетекші
c)
с) түрткі болу
d)
д) басқаға бағыттау
49.
18. Дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің екінші кезеңі (Ренулли мен Райс):
a)
Топтық оқу жаттығулары
b)
жеке дара оқу жаттығулар
c)
ұжымдық оқу жаттығулары
d)
Пікірсайыс жаттығулары
50.
19.Басқаларды бақылай отырып, жаңа мінез қалай қалыптасатын білуге тұжырым
a)
а) гуманитарлық тәсіл
b)
в) психологиялық
c)
с) бихевиористикалық
d)
д) әлеуметтік
51.
20.Оқушының жауабын алғаннан кейін кідіріс жасау қажеттілігі?
*
a)
а) оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік
b)
в) оқушы жауабын бағалау парағына тіркеуі
c)
с) мағына күшейту
d)
д) басқа оқушы жауаптарымен салыстыра алады
100 %
