wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangkaji s2 STPM

Total questions: 104

Worksheet time: 1hrs 2mins

Name
Class
Date
1.

Pernyataan di atas merujuk kepada tokoh

a)

Syeikh Tahir Jaluddin

b)

Assyahid Jamaluddin Al-Afghani

c)

Ibnu Khaldun

2.

Berikut ialah bahasa yang dikuasai dengan baik oleh As-Syahid Jamaluddin kecuali

a)

Bahasa Rusia

b)

Bahasa Perancis

c)

Bahasa Jerman

3.

Assyahid Jamaluddin seorang yang sangat berani memperjuangkan kebenaran sehingga beliau diusir dari

a)

Jordan

b)

India

c)

Iraq

4.

Assyahid Jamaluddin pernah mengunjungi India untuk mendalami ilmu

a)

falsafah

b)

matematik moden

c)

astronomi

5.

Berikut adalah kesan idea islah Assyahid Jamaluddin kecuali

a)

bangkit semangat menentang penjajah

b)

mengutamakan ilmu fardu ain dan fardu kifayah

c)

menyokong idea barat

6.

Assyahid Jamaluddin Al-Afghani berjuang membina perpaduan umat Islam tanpa mengira bangsa dan budaya melalui gagasannya yang dikenal sebagai

a)

New Order

b)

Al-Jamiah Al-Islamiah

c)

Urwatul Wusqa

7.

Idea Islah Assyahid Jamaluddin Al-Afghani telah diteruskan oleh anak muridnya iaitu

a)

Syeikh Tahir Jalaluddin

b)

Ibnu Khaldun

c)

Muhammad Abduh

8.

As Syahid Jamaluddin dilahirkan di

a)

Asad Abad Kabul Afghanistan

b)

Turnisia

c)

Istanbul

9.

Antara hasil karya Assyahid Jamaluddin Afghani ialah

a)

al-Muqaddimah

b)

Tib Al-Qanun

c)

Al-Urwatul Wusqa

10.

Berikut ialah antara pembaharuan yang dibawa oleh assyahid Jamaluddin kecuali

a)

Akal rakyat harus dibersihkan daripada kepercayaan tahayul

b)

Hendaklah ada yang menyampaikan ajaran Islam.

c)

Umat Islam hendaklah akur dengan pemerintah dalam apa jua situasi

11.

Dimanakah Ibnu Khaldun dilahirkan

a)

Granada

b)

Kaherah

c)

Algeria

d)

Tunisia

12.

Ibnu Khaldun meninggal dunia ketika berusia

a)

77 tahun

b)

78 tahun

c)

87 tahun

d)

98 tahun

13.

Ibnu Khaldun pernah menjadi Perdana Menteri di...

a)

Fez

b)

Mesir

c)

Bougie

d)

Andalus

14.

Berikut merupakan jawatan-jawatan penting yang pernah disandang oleh Ibnu Khaldun,kecuali

a)

Duta Granada

b)

Anggota majlis ilmiah

c)

Perdana Menteri di Bougie

d)

Ketua Hakim di Maghribi

15.

Apakah nama buku hasil karya Ibnu Khaldun yang dijadikan bahan kajian oleh Sarjana Barat dan Timur

a)

Al-khatirat

b)

Al-Muqaddimah

c)

Tarikh Gharnatah

d)

Al – a’mal al - Kamilah

16.
  • Muhammad bin al-Muhaimin al-Hadrami
  • Muhammad bin al-Syawasyi


Tokoh-tokoh di atas merupakan guru-guru yang mengajar ilmu____________kepada Ibnu Khaldun..

a)

Mantik

b)

Falsafah

c)

Matematik

d)

Asas agama dan Bahasa Arab

17.

Penyataan manakah yang tidak benar mengenai Ibnu Khaldun?

a)

Beliau pengasas ilmu sosiologi

b)

Beliau berketurunan Arab Yaman

c)

Meninggal dunia ketika berusia 87 tahun

d)

Pernah menjadi ketua hakim negara di Bukhara

18.

Ibnu Khaldun pernah bertugas sebagai ___________di Mesir.

a)

Perdana Menteri

b)

Ketua hakim

19.

Nama sebenar Ibnu Khaldun ialah _____________.

a)

Abdul Rahim bin Muhammad bin Muhammad.

b)

Abdul Rahman bin Muhammad bin Muhammad.

20.

Ibnu Khaldun pernah menyandang jawatan ___________di Istana Sultan Abu Ishak.

a)

Setiausaha Negara

b)

Hakim Negara

21.

Ibnu Khaldun ialah seorang tokoh terkemuka dalam bidang _____________

a)

sejarah

b)

astronomi

22.
Nama penuh Syed Jamaluddin al Afghani ialah
Syed Jamaluddin bin Safdar al Afghani
a)
TRUE
b)
FALSE
23.
Syed Jamaluddin terkenal sebagai tokoh yang memperkenalkan idea pembaharuan atau
a)
Islah
b)
Islam
c)
Islamisasi
d)
Islamaphobia
24.

Bagi menyebarkan idea, Syed Jamaluddin telah mengambara ke merata tempat kecuali

a)
Rusia
b)
Makkah
c)
Amerika Syarikat
d)
Perancis
25.
Syed Jamaluddin berjaya mencari pengaruh melalui idea beliau yang bernas dan 
a)
kepetahan berpidato
b)
kemahiran ICT
c)
memutarbelit hujjah
d)
ilmu mantiq
26.
Syed Jamaluddin menjadikan majalah dan akhbar sebagai medium penyebaran idea beliau. Antara akhbar beliau yang masyhur ialah yang diterbitkan di Perancis iaitu
a)
Al Urwah al Wutsqa
b)
Akhbar Misr
c)
Akhbar al Tijarah
d)
Akhbar al Khafiqin
27.

Idea Syed Jamaluddin dalam pemikiran dan gerakan Islah adalah seperti berikut kecuali:

a)

umat Islam perlu membebaskan diri daripada penjajahan barat.

b)

Taasub kepada mazhab akan membawa perpecahan

c)

Umat Islam perlu kembali kepada ajaran al Quran dan Al Sunnah tanpa taqlid

d)

Umat Islam tidak boleh bermazhab

28.
Mengapakah syeikh muhammad abduh dibuang negeri pada tahun 1882?
a)
Menentang majlis tahkim
b)
Tidak menyertai perang bersama sahabat rasulullah
c)
Dituduh terlibat dengan pemberontakan 
d)
Berbeza pendapat dengan ulama
29.
Mengapakah syeikh muhammad abduh dikatakan seorang yang berani?
a)
Berani menyatakan idea Islahnya
b)
Berani menentang musyrikin ketika itu
c)
Berani menyertai pasukan tentera bersama sahabat Rasulullah
d)
Berani menegakkan pendirian 
30.
Dengan siapakah syeikh muhammad abduh menuntut ilmu ketika kecil?
a)
Imam Bukhari
b)
Ayahnya
c)
Mustapha Kamal Ataturk
d)

Imam Abu Hanifah

31.

Berikut yang manakah bukan sumbangan Syeikh Muhammad Abduh dalam aspek pendidikan?

a)

Wujudkan subjek geometri, algebra, dan geografi

b)

mewujudkan farmasi untuk pelajar Universiti Al Azhar

c)

Mencipta formula Pythagoras

d)

memperbaiki asrama pelajar

32.

Dimanakah Syeikh Muhammad Abduh meninggal dunia?

a)

makkah

b)

madinah

c)

kaherah

d)

iskandariah

33.

Dimanakah Syeikh Muhammad Abduh mendapat ijazah pengajian?

a)

SMK Sultan Ahmad Shah

b)

Universiti A-Manzar

c)

Universiti Al Azhar

d)

Universiti Madinah

34.

Apakah karya agung yang dihasilkan oleh Syeikh Muhammad Abduh?

a)

kitabul hikmah

b)

kitab al abduh mujtahid

c)

risalah tauhid

d)

ummu dawa’

35.

Apakah tindakan Syeikh Muhammad Abduh untuk menyelesaikan masalah kewangan muridnya?

a)

Menubuhkan al jam’iah al khairiyah

b)

Membelanja muridnya di kantin

c)

Memberi bantuan zakat kepada muridnya

d)

Menubuhkan sistem duit kutu di kelas

36.

Setelah dihukum keluar dari Mesir, Syeikh Muhammad Abduh menuju ke

a)

Rom

b)

Romania

c)

France

d)

Iraq

37.

Ilmu apakah yang dipelajari olehSyeikh Muhammad Abduh ketika di universiti?

a)

Ilmu kira-kira

b)

Ilmu mempertahankandiri

c)

Ilmu psikologi

d)

Ilmu kimia

38.

Guru Syeikh Muhammad Abduh yang paling berpengaruh ialah

a)

Syed Jamaluddin al Afghani

b)

Syeikh Tahir Jalaluddin

c)

Abdul Malik bin Abdul Karim

d)

Ibnu Khaldun

39.

Metode islah Syeikh Muhammad Abduh adalah seperti berikut kecuali:

a)

Dalam proses pengajaran dan pembelajaran

b)

media massa seperti akhbar dan majalah dan karya ilmiah

c)

Menggunakan kuasa yang disandang

d)

reformasi politik

40.

Gerakan Ahmad Urabi Pasha dipengaruhi oleh fahaman

a)

Syeikh Jamaluddin al-Afghani

b)

Sheikh Muhammad al-Yamani

c)

Sultan Iskandar Thani

d)

Sharif Husain

41.

Ahmad Urabi Pasha memimpin gerakan pemberontakan terhadap British di ......

a)

Algeria

b)

Moghul

c)

Mesir

d)

Baghdad

42.

Ahmad Urabi Pasha menubuhkan pakatan sulit menentang Turki-Circassia yang membolot ......... dalam tentera Mesir.

a)

bijih timah

b)

kelapa sawit

c)

emas

d)

jawatan tinggi

43.

Kolonel Ahmad Urabi Pasha dengan galakan Khedif Ismail menubuhkan Parti Kebangsaan atau dikenali sebagai

a)

al-Hizb al-Watani

b)

Sahifah Madinah

c)

Baitul Hikmah

d)

Pan-Turkisme

44.

Tahun 1881, Ahmad Urabi Pasha dan penyokongnya merampas kuasa dan telah menyebabkan Khedif Taufiq meminta perlindungan daripada ......

a)

Portugal

b)

Perancis

c)

Belanda

d)

British

45.

Gerakan Ahmad Urabi Pasha menjadi tonggak kepada kebangkitan nasionalisme dan diteruskan oleh tokoh nasionalisme Mesir selepasnya seperti ........

a)

Mustafa Kamil

b)

Umar Abd Aziz

c)

Ibn Khaldun

d)

Salehuddin al-Ayubi

46.

Ahmad Urabi telah dikalahkan di Iskandariah dan Tel al-Kabir oleh British di bawah pimpinan .............

a)

Andrew Clarke

b)

Hugh Clifford

c)

Laksamana Seymour

d)

Stamford Raffles

47.

Ahmad Urabi telah bersama-sama dengan golongan .................. dalam menentang penguasaan barat di Mesir.

a)

Aus Khazraj

b)

Pemodal

c)

ar-Riddah

d)

Fellahin

48.

Perjuangan Ahmad Urabi juga adalah mengenai ............ yang semakin merosot kerana pendedahan cara hidup dan budaya barat di Mesir.

a)

isu membaca

b)

isu moral

c)

isu pengangkutan

d)

isu global

49.

Ahmad Urabi telah dibuang negeri ke ...........

a)

Mekah

b)

Sri Lanka

c)

Rusia

d)

Afrika

50.

Antara peranan utama Kolonel Ahmad Urabi dalam pemberontakan terhadap pentadbiran British di Mesir ialah memimpin gerakan pemberontakan dalam kalangan (a)   tempatan Mesir

51.

Dominasi golongan (a)   yang memiliki taraf keistimewaan dalam bidang pentadbiran dan ketenteraan menimbulkan rasa tidak puashati dalam kalangan tentera tempatan sehingga mencetuskan pemberontakan

52.

Tentera tempatan Mesir yang juga dikenali golongan (a)   setelah kalah dalam perang di Ethiopia 1870-an telah bergabung dengan Kolonel Ahmad Urabi,Ali Fahmi dan Sami al-Barudi

53.

Peranan kedua Kolonel Ahmad Urabi ialah memimpin gerakan penentangan golongan (a)   [bangsawan,pegawai kerajaan,ulama dan tuan tanah daripada keturunan fellahin]

54.

Penentangan golongan awam fellahin adalah disebabkan tekanan dari peminjam wang berketurunan kristian Lebanon yang mengenakan kadar faedah yang tinggi sehingga menyebabkan kegagalan membayar hutang dan (a)   dirampas tanpa tolak ansur

55.

Peranan ketiga Ahmad Urabi ialah menubuhkan (a)   sulit dalam tentera Mesir bagi menentang kepimpinan Turki-Circassia yang membolot jawatan tinggi dalam tentera Mesir

56.

Selain menentang penguasaan jawatan tentera oleh golongan Turki-Circassia, gabungan kolonel-kolonel tentera ini juga bertujuan untuk mengatasi keruntuhan (a)   ,diskriminasi sosial dan kemelesetan ekonomi akibat kepincangan pemerintahan Mesir

57.

Peranan keempat Ahmad Urabi dalam memimpin gerakan penentangan terhadap kuasa asing di Mesir ialah menubuhkan Parti (a)   yang bertujuan untuk menghapuskan pengaruh asing dalam pentadbiran Mesir,membayar hutang piutang, memulihkan semula kuasa khedif [wakil kerajaan Uthmaniyah di Mesir] dan pendapatan daripada keretapi Mesir dipulangkan ke Mesir.

58.

Usaha-usaha Parti Kebangsaan digagalkan pihak British dan Perancis sehingga memaksa Khalifah Uthmaniyah melucutkan jawatan Khedif Ismail dan digantikan anaknya Khedif Taufiq yang dianggap (a)   British pada tahun 1879

59.

Walaupun penentangan dari Parti Kebangsaan gagal namun sokongan baru diterima Ahmad Urabi melalui golongan tertindas dan (a)   yang dikenakan cukai yang membebankan.

60.

Peranan kelima Ahmad Urabi dalam memimpin gerakan penentangan terhadap penjajahan asing di bumi Mesir ialah mencetusan (a)   Urabi pada tahun 1881-1882

61.

Ahmad Urabi telah berjaya merampas kuasa Khedif Taufik dan berlaku (a)   di hilir Mesir sehingga beberapa orang kristian telah dibunuh.

62.

British bertindak balas melalui pimpinan Laksamana Seymour dan berjaya mengagalkan pemberontakan kerana kedaifan persenjataan dan lemah dalam (a)   pertempuran.

63.

Kebangkitan nasionalisme MESIR ditunjangi ole dua kumpulan utama, iaitu golongan (a)   dan golongan agama.

64.

Gerakan nasionalisme berpaksikan agama dicetuskan oleh GERAKAN ISLAH pimpinan Syeikh Jamaluddin al-Afghani dan __________

a)

Muhammad Abduh

b)

Ahmad Urabi Pasha

c)

Rashid Rida

65.

Matlamat GERAKAN ISLAH di Mesir ialah memperjuangkan penyatuan umat Islam melalui konsep ____ dan membebaskan negara Islam daripada penjajahan Barat.

a)

Pan Islamisme

b)

Gerakan Islah

c)

Wahdatul Wujud

66.
  1. 1. Kemunduran umat Islam Mesir kerana tidak menguasai ilmu, kebekuan ulama dan kezaliman pemimpin.

  2. 2. Menubuhkan Madrasah al-Dakwah al-Irshad di Kaherah pada 1912.

  3. Siapakah tokoh Mesir yang dimaksudkan?

a)

Rashid Rida

b)

Muhammad Abduh

c)

Urabi Pasha

67.

Golongan modenis Islam pimpinan RASHID RIDA memperjuangan bahasa (a)   Mesir sebagai bahasa rasmi dalam urusan kerajaan bagi menggantikan bahasa Inggeris dan Perancis.

68.

Hafez Ibrahim menggunakan puisi bertemakan _______ dalam bahasa dialek Arab Mesir bagi menangani cabaran yang dihadapi oleh negara dalam era moden.

a)

anti-kolonialisme

b)

kolonialisme

c)

ketuhanan

69.

Peristiwa pembunuhan hakim Boutrus Ghali al-Qibti pada 1910 diabadikan oleh penyajak Ahmad Shawqi dan Hafez Ibrahim yang diterbitkan dalam al-Muayyad dan _____

a)

al-Liwa

b)

al-Risalah

c)

al-Quran

70.
  1. 1. Pemimpin parti al-Watan (Parti Kebangsaan)

  2. 2. Sering mengeluarkan artikel anti-British dalam akhbar al-Ahram dan al-Muayyad.

  3. 3. Menerbitkan akhbar al-Liwa pada 1900.

  4. Tokoh Mesir yang dimaksudkan ialah:

a)

Mustafa Kamil

b)

Rashid Rida

c)

Muhammad Abduh

71.

Siapakah tokoh yang telah mempopularkan konsep modenisasi Islam dan cuba menegakkan warisan dan keperibadian Arab, terutamanya memperkukuhkan bahasa Arab Mesir (lahjah Misriyah)

a)

Rashid Rida

b)

Muhammad Abduh

c)

Kolonel Ahmed Urabi

72.

Penulis wanita MESIR tidak ketinggalan dalam memperjuangkan hak wanita seperti _____ yang terkenal kerana sering membincangkan isu pendidikan dan peranan wanita secara terbuka.

a)

MALAK HIFNI NASIF

b)

RADEN ADJENG KARTINI

c)

RASHIDAH RIDA

73.

Peranan pendidikan amat penting menyumbang kepada gerakan nasionalisme di mesir, terutama graduan dari sekolah _____ yang terdedah kepada nilai politik dan budaya Barat yang disuntik dengan sentimen anti-British

a)

undang-undang

b)

falsafah

c)

tentera

d)

agama

74.

Golongan intelektual yang menyemai dan membangkitkan semangat nasionalisme di Mesir terbahagi kepada TIGA golongan, iaitu golongan elit tentera, berpendidikan Barat dan golongan (a)  

75.

Tokoh intelektual berpendidikan Barat seperti Mustafa Kamil Pasha yang pakar undang-undang menyokong gerakan nasionalisme sekular cuba meraih sokongan intelektual berketurunan ____

a)

Qibti

b)

Arab

c)

Kaherah

d)

Firaun

76.

Penindasan kerajaan dan penjajah British antara faktor gerakan nasionalisme di Mesir. Gerakan nasionalisme menyeru rakyat menggulingkan pemerintahan ___ Mesir yang bersifat pro-Barat, boneka dan autokratik.

a)

beraja

b)

republik

c)

Firaun

d)

demokrasi

77.

Gerakan tentera pimpinan Kolonel _______ berjuang menuntut kemerdekaan Mesir dari penjajah British

a)

Ahmed Urabi

b)

Rashid Rida

c)

Muhammad Abduh

78.

Pengaruh luar penting dalam mencetuskan semangat nasionalisme di Mesir berikutan kesan gerakan nasionalisme yang melanda Eropah abad ke-18M, khasnya selepas tercetusnya Revolusi ____ 1789-1799.

a)

Perancis

b)

Amerika

c)

Britain

d)

Mesir

79.

Kemunculan gerakan nasionalisme di Mesir adalah akibat daripada tercetusnya Perang Dunia Pertama (1914-1918). Rakyat Mesir terutama golongan ____ dikerah British meninggalkan pekerjaan dan menjadi hamba kepada British di Palestin, Gallipoli dan Perancis.

a)

petani

b)

Qibti

c)

nelayan

80.

Golongan Arab Kristian terpengaruh dengan kejayaan gerakan nasionalisme di Balkan. Mereka menggunakan agama (a)   untuk menyebarkan semangat nasionalisme di kalangan penduduk Arab di Syria.

81.

Pengaruh kewartawanan mencetuskan semangat nasionalisme di Syria. _____ menerbitkan akhbar Tariqat al-Akbar yang mengandungi 3,000 isu nasionalisme berkaitan perundangan, ekonomi dan sebagainya.

a)

Khalil Huri

b)

Faris Nimr

c)

Ibrahim al-Yaziji

82.

Sekolah Missionari yang diperkenalkan Perancis di Syria, iaitu Institut Perundangan Syria & _____ menumbang kepada kebangkitan semangat nasionalisme rakyat Syria, terutama Arab Kristian.

a)

Syrian Protestan College

b)

Syria Catolic College

c)

Syria Ordotox College

83.
  1. 1. Tokoh awal membangkitkan semangat nasionalisme di Syria.

  2. 2. Menghasilkan majalah al-Sahbah

  3. Siapakah tokoh yang dimaksudkan?

a)

Abdul Rahman al-Kawakibi

b)

Ibrahim al-Yaziji

c)

Khalil Huri

84.
  1. *Tokoh intelektual dan sosio-politik Kristian Syria (Lebanon)

  2. *Menghasilkan puisi bertemakan kenegaraan semasa era kebangkitan budaya Arab dalam wilayah Uthmaniyah.

  3. Siapakah tokoh yang dimaksudkan?

a)

Ibrahim al-Yaziji

b)

Abdul Rahman al-Kawakibi

c)

Rashid Rida

d)

Muhammad Abduh

85.

*Berasal dari Lubnan

*Menghasilkan penulisan menyeru penduduk Syria bersatu di bawah Turki Uthmaniyah.

*Menggesa penduduk Syria bangun secara sukarela menentang British semasa PD1.

Siapakah tokoh tersebut?

a)

Shakib Arselan

b)

Rashid Rida

c)

Urabi Pasha

86.

Kedudukan Palestin bersempadan dengan bahagian ____ Syria menyebabkan penduduk Syria sangat mengambil berat perihal saudara Islam di PALESTIN yang ditindas BRITISH.

a)

BARAT DAYA

b)

BARAT LAUT

c)

TIMUR LAUT

d)

UTARA

87.

Akhbar Mesir, ____ telah mencetuskan semangat nasionalisme di Syria yang membahaskan idea pembaharuan.

a)

al-Manar

b)

al-Risalah

c)

Wahdatul Wujud

d)

al-Watan

88.

Gerakan Islah bergerak aktif di (a)   sehingga berjaya memberi kesedaran nasionalisme kepada masyarakat Islam pada abad ke-19 hingga abad ke-20 Masihi.

89.

Dalam bidang pentadbiran negara, Muhammad Abduh berpendapat bahawa pembaharuan negara dapat dicapai melalui pembaharuan umat secara ___.

a)

evolusi

b)

revolusi

90.

Sistem pendidikan Mesir abad ke-19 dan 20M berbentuk moden dan sekular. Sistem pendidikan moden diperkenalkan oleh ______ bagi membawa Mesir ke arah pemodenan.

a)

Muhammad Ali Pasha

b)

Rashid Rida

c)

Muhammad Abduh

91.
  1. 1. Melaksanakan Islah terhadap Universiti al-Azhar bagi berusaha mengembalikan buku-buku berkaitan intelektualisme Islam dan sejarah umatnya.

  2. 2. Menekankan kepentingan integrasi ilmu Barat dan ilmu Islam di Universiti al-Azhar.

  3. Siapakah tokoh tersebut?

a)

Muhammad Abduh

b)

Rashid Rida

c)

Jamaluddin al-Afghani

92.

Rashid Rida telah menubuhkan Madrasah al-Dakwah Wal Irsyad' pada tahun 1912 di Kaherah. Apakah tujuan utama penubuhan madrasah tersebut?

a)

Menyaingi sekolah missionari Kristian

b)

Mempelajari ilmu fardu ain dan kifayah

c)

Memberi pendidikan percuma kepada anak-anak Mesir

93.

Gerakan Islah berusaha mengembalikan kegemilangan umat Islam dengan mengkritik taklid buta masyarakat Islam di Mesir, terutama berkaitan ____ yang boleh merosakkan kepercayaan agama dan membawa kemunduran hidup.

a)

akidah

b)

tauhid

c)

tajwid

94.

Tokoh intelektual Islam seperti Muhammad Abduh menyokong perjuangan gurunya, ____ tentang kepentingan kombinasi ajaran Islam dan modenasasi Barat.

a)

Jamaluddin al-Afghani

b)

Rashid Rida

c)

Muhammad Ali Pasha

95.

Rashid Rida dalam majalah ____ telah membincangkan persoalan pembaharuan Islam dan mempunyai nilai ilmu yang tinggi.

a)

al-Manar

b)

al-Urwah al-Wuthqa

c)

Risalah al-Tauhid

96.

Siapakah pengasas Pan Islamisme (Jamiah al-Islamiah) di Mesir?

a)

Jamaluddin al-Afghani

b)

Muhammad Abduh

c)

Rashid Rida

97.

Dimanakah Rashid Rida dilahirkan?

a)

Syria

b)

Beirut

c)

Jerusalem

d)

Oman

98.

Pembentukan idealisme Rashid Rida banyak dipengaruhi pemikiran Imam Ghazali dan _______

a)

Ibn Taimiyyah

b)

Abu Hurairah

c)

Muhammad Abduh

99.

Pada tahun 1897, Rashid Rida meninggalkan Syria dan pergi ke (a)   untuk bekerjasama dengan Muhammad Abduh yang telah menyemarakkan gerakan Islah.

100.

Menurut Rashid Rida, faktor kemunduran umat Islam adalah sikap taklid & jumud. Manakala faktor kemajuan masyarakat BARAT ialah unsur (a)  

101.

Madrasah al-Dakwah Wal Irsyad ditubuhkan pada tahun 1912 di Kaherah oleh Rashid Rida. Mengapakah Madrasah tersebut terpaksa dihentikan?

a)

Perang Dunia 1

b)

Britsih menjajah Mesir

c)

Dimusnahkan pemerintah Mesir

102.

Pada peringkat awal, Rashid Rida meletakkan harapan kepada kerajaan Turki Uthmaniyyah bagi menghidupkan kembali SISTEM KHILAFAH di zaman moden. Tetapi harapannya hancur apabila ______ berkuasa di Istanbul.

a)

Mustafa Kamal Attaturk

b)

Muhammad Abduh

c)

Aurengzeb

103.

Karya Rashid Rida berkaitan hak dan kewajipan WANITA ialah:

a)

KItab Nida'li al-Jins al-Lathif

b)

Haqiqah al-Riba

c)

al-Hikmah as-Syar'iyah

104.

Akhbar _____ digunakan Rashid Rida bagi menyeru penduduk Mesir memajukan diri dan negara.

a)

Salafiya

b)

al-Manar

c)

al-Risalah