wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ ม.3/2567

Total questions: 28

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

การเตรียมความพร้อมในการเขียนโปรแกรมมีความสำคัญอย่างไร

a)

เพื่อไม่ให้โปรแกรมทำงานผิดพลาดหรือเกิดปัญหาภายหลังจากนำไปใช้งานจริง

b)

เพื่อให้ได้โปรแกรมที่ทำงานได้สมบูรณ์ทุกฟังก์ชัน และมีประสิทธิภาพดีที่สุด

c)

เพื่อให้มีทักษะในการเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหาตามที่ได้ออกแบบไว้

d)

เพื่อให้รู้ว่าการเขียนโปรแกรมภาษาใดเหมาะสมกับการแก้ปัญหานั้น ๆ

2.

ก่อนที่จะเขียนโปรแกรมแก้ปัญหา ผู้เขียนโปรแกรมควรทำสิ่งใดก่อนเพื่อให้การแก้ปัญหามีประสิทธิภาพมากที่สุด

a)

จัดหาอุปกรณ์และเครื่องมือที่จำเป็น

b)

ออกแบบผังงานการทำงานของโปรแกรม

c)

ค้นหาการแก้ปัญหานั้น ๆ จากอินเทอร์เน็ต

d)

ศึกษาการเขียนโปรแกรมจากสื่อหรือแหล่งการเรียนรู้

3.

ข้อใดไม่ใช่ระบบประเภท IoT

a)

ระบบแสดงสถานะหลอดไฟฟ้าภายในบ้านมายังแอปพลิเคชัน

b)

ระบบควบคุมการเปิด-ปิดวาล์วน้ำด้วยสมาร์ตโฟน

c)

ระบบรายงานสภาพอากาศทั่วประเทศไทย

d)

ระบบเปิด-ปิดไฟฟ้าอัตโนมัติตามระดับแสง

4.

MIT App Inventor ได้ถูกต้อง

a)

เป็นเครื่องมือที่ใช้สร้างแอปพลิเคชันในรูปของการเขียนโปรแกรมภาษาระดับสูง

b)

เป็นเครื่องมือที่ใช้สร้างแอปพลิเคชันในรูปของบล็อกคำสั่ง

c)

เป็นเครื่องมือที่ใช้ทดสอบแอปพลิเคชันที่สร้างขึ้น

d)

เป็นเครื่องมือที่ใช้ออกแบบผังงาน

5.

ข้อใดกล่าวถึง Embedded System ไม่ถูกต้อง

a)

เปรียบเสมือนกับคอมพิวเตอร์ขนาดเล็ก

b)

Embedded System เช่น Arduino UNO R3

c)

สามารถเขียนคำสั่งควบคุมได้ด้วยภาษาไพธอนเท่านั้น

d)

มีความสามารถในการประมวลผลและเชื่อมต่อกับ

6.

หากนักเรียนต้องการพัฒนาระบบควบคุมอุปกรณ์ไฟฟ้าภายในบ้าน นักเรียนจะต้องใช้อุปกรณ์อะไร เพื่อทำหน้าที่เชื่อมต่อสัญญาณไฟฟ้าระหว่างบอร์ดสมองกลฝังตัวกับอุปกรณ์ไฟฟ้า

a)

Relay

b)

MQTT

c)

Protoboard

d)

Raspberry Pi 3

7.

ข้อใดกล่าวถึงวงจรสมองกลฝังตัว KidBright ได้ถูกต้อง

a)

เขียนโปรแกรมคำสั่งด้วยภาษาไพธอน

b)

เขียนโปรแกรมคำสั่งด้วยภาษาจาวา

c)

เขียนโปรแกรมคำสั่งด้วยภาษาซี

d)

เขียนโปรแกรมคำสั่งแบบบล็อก

8.

องค์ประกอบหลักของเทคโนโลยี IoT มีอะไรบ้าง

a)

Embedded Board/System, เครือข่ายอินเทอร์เน็ต

b)

อุปกรณ์เชื่อมต่อ, เครือข่ายอินเทอร์เน็ต, อุปกรณ์

c)

Embedded Board/System, เครือข่ายอินเทอร์เน็ต, อุปกรณ์สื่อสาร

d)

Embedded Board/System, อุปกรณ์เชื่อมต่อ, เครือข่ายอินเทอร์เน็ต, อุปกรณ์สื่อสาร

9.

ถ้าต้องการสร้างเทคโนโลยี IoT ที่สามารถตรวจจับการเคลื่อนไหวได้ นักเรียนจะใช้เซนเซอร์ใด ในการรับข้อมูล

a)

IR Sensor

b)

Level Sensor

c)

Ultrasonic Sensor

d)

Temperature Sensor

10.

ข้อมูลเชิงปริมาณต่างจากข้อมูลเชิงคุณภาพอย่างไร

a)

สามารถคำนวณได้

b)

มีแหล่งที่มาต่างกัน

c)

นำมาเปรียบเทียบเบื้องต้นได้

d)

ได้จากการสำรวจหรือสังเกตการณ์

11.

ถ้านักเรียนต้องการศึกษาข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง นักเรียนจะเลือกเทคนิคใดในการเก็บข้อมูล

a)

แบบสอบถาม

b)

แบบสัมภาษณ์

c)

แบบสังเกตการณ์

d)

การทบทวนเอกสาร ข้อมูลย้อนหลัง

12.

ถ้านักเรียนกำหนดประเด็นคำถามว่า “คุณมีความพึงพอใจต่อการใช้แอปพลิเคชันนี้อย่างไร” แสดงว่า นักเรียนกำลังต้องการทราบข้อมูลด้านใด

a)

ด้านประสบการณ์และการประพฤติปฏิบัติ

b)

ด้านความคิดและคุณค่าที่ให้

c)

ด้านความรู้ความสามารถ

d)

ด้านการสัมผัส รับรู้

13.

ข้อใดไม่ใช่เครื่องมือสำหรับสร้างแบบสอบถามหรือแบบสำรวจออนไลน์

a)

Google Forms

b)

www.google.com

c)

www.surveymonkey.com

d)

www.typeform.com.surveys

14.

ข้อใดต่อไปนี้เป็นข้อมูลทุติยภูมิ

a)

บทคัดย่องานวิจัย

b)

ผลสัมภาษณ์พนักงานบริษัท

c)

บรรณานุกรมหรือดรรชนีวารสาร

d)

ข้อมูลจากการทดลองปลูกพืชในโรงเรือน

15.

ข้อใดไม่ใช่การประมวลผลข้อมูล

a)

การจัดเอกสารเข้าแฟ้ม

b)

การใช้ Google Forms สร้างแบบสำรวจข้อมูล

c)

การจดข้อมูลการนับอุปกรณ์การเรียนในสหกรณ์

d)

การนับความถี่ของนักเรียนที่ได้เกรดต่าง ๆ ในโปรแกรมตารางทำงาน

16.

เมื่อนักเรียนเก็บข้อมูลด้วย Google Forms แล้ว นักเรียนสามารถนำข้อมูลที่ได้มาประมวลผลผ่านเครื่องมือใด

a)

Google Site

b)

Google Docs

c)

Google Slides

d)

Google Sheets

17.

ซอฟต์แวร์ใดที่ใช้สร้างสื่อนำเสนอประเภทอินโฟกราฟิก

a)

Focusky

b)

Powtoon

c)

Piktochart

d)

Microsoft Office PowerPoint

18.

ถ้านักเรียนต้องการนำเสนอวิธีการใช้งานซอฟต์แวร์ที่กลุ่มของนักเรียนได้พัฒนาขึ้นมา แสดงว่านักเรียน กำลังนำเสนอข้อมูลประเภทใด

a)

การนำเสนอเพื่อชักชวน

b)

การนำเสนอรายงานเพื่อสรุปผล

c)

การนำเสนอเพื่ออธิบายขั้นตอน

d)

การนำเสนอเพื่อให้ความรู้ทั่วไป

19.

ข้อใดเป็นการสร้างสื่อเพื่อนำเสนอที่ไม่เหมาะสม

a)

สื่อมีความเรียบง่าย ใช้สีไม่โดดเด่น

b)

จำนวนบรรทัดของประโยคไม่ควรเกิน 10 บรรทัด

c)

ไม่ควรใช้ฟอนต์หลากหลายรูปแบบในสไลด์เดียวกัน

d)

มีจำนวนสไลด์ไม่น้อยกว่า 20 หน้า

20.

เว็บไซต์ใดมีความน่าเชื่อถือของข้อมูลน้อยที่สุด

a)

เว็บไซต์ที่เป็นหน่วยงานของรัฐหรือหน่วยงานการศึกษา

b)

เว็บไซต์ที่มีเนื้อหาสาระเรื่องต่าง ๆ อธิบายไว้อย่างละเอียด

c)

เว็บไซต์ที่นำเสนอข่าวสารในแบบของวีดิทัศน์และมีข้อมูลอ้างอิง

d)

เว็บไซต์นำเสนอวิธีการเล่นเกมพร้อมภาพประกอบการเล่น โดยมีการระบุผู้ให้ข้อมูล

21.

ข้อใดไม่ใช่วิธีประเมินความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูลที่ถูกต้อง

a)

เนื้อหาไม่ขัดต่อศีลธรรม กฎหมาย

b)

ตรวจสอบแหล่งอ้างอิงที่มาของข้อมูล

c)

ผู้เขียนหรือผู้นำเสนอข้อมูลเป็นเจ้าของเว็บไซต์นั้น ๆ

d)

นำเสนอเนื้อหาได้ตรงกับวัตถุประสงค์ของเว็บไซต์

22.

เพราะเหตุใดจึงควรมีช่องทางสำหรับแสดงความคิดเห็นบนเว็บไซต์

a)

เพื่อให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการนำเสนอข้อมูล

b)

เพื่อให้ทุกคนสามารถสื่อสารกับเจ้าของเว็บไซต์ได้

c)

เพื่อให้คำแนะนำ ข้อเสนอแนะหรือแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน

d)

เพื่อให้เว็บไซต์มีความน่าเชื่อถือ และเป็นสื่อสังคมออนไลน์สำหรับทุกคน

23.

ข้อใดไม่ใช่เหตุผลวิบัติ

a)

การอาบน้ำบ่อย ๆ ทำให้ผิวขาว ทุกคนจึงนิยมอาบน้ำบ่อย ๆ

b)

การดื่มน้ำมะนาวบ่อย ๆ ทำให้ร้องเพลงเพราะ ทุกคนจึงนิยมดื่มน้ำมะนาว

c)

การใช้โทรศัพท์ราคาแพงทำให้บุคลิกดี ทุกคนจึงนิยมซื้อโทรศัพท์ราคาแพง

d)

การเข้าแถวตามลำดับทำให้เกิดระเบียบวินัย ทุกคนจึงเข้าแถวตามลำดับเสมอ

24.

ถ้ามีการแชร์ข้อมูลจากเว็บไซต์หนึ่งมายังนักเรียน การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูลเบื้องต้น บนเว็บไซต์นั้นสามารถทำได้อย่างไร

a)

หาแหล่งอ้างอิง

b)

ตรวจสอบ URL

c)

นำไปค้นหาด้วย Search Engine

d)

สอบถามผู้ส่งมาว่าได้ข้อมูลมาจากแหลงใด

25.

การวิเคราะห์สื่อมีความสำคัญอย่างไร

a)

เกิดความเข้าใจสื่อนั้นมากขึ้น

b)

ทำให้เห็นคุณค่าหรือประโยชน์ของสื่อนั้น

c)

ทำให้ทราบวัตถุประสงค์ในการนำเสนอของสื่อนั้น

d)

สามารถนำไปใช้ในการนำเสนอหรือขยายผลได้

26.

เครื่องหมาย Trust บนเว็บไซต์แสดงถึงอะไร

a)

แสดงถึงความน่าเชื่อถือของเว็บไซต์ในภาพรวม

b)

แสดงถึงความน่าเชื่อถือในการนำข้อมูลไปใช้ต่อ

c)

แสดงถึงความน่าเชื่อถือในการชำระเงินออนไลน์

d)

แสดงถึงความน่าเชื่อถือของผู้เขียนข้อมูล

27.

หากนักเรียนนำเสนอข้อมูลผ่านสื่อที่ไม่ถูกต้อง จะเกิดผลกระทบโดยตรงอย่างไร

a)

ความน่าเชื่อถือของตนเองลดลง

b)

ผู้ที่นำข้อมูลไปใช้เกิดผลกระทบในด้านลบ

c)

ความน่าเชื่อถือขององค์กรหรือโรงเรียนลดลง

d)

เกิดปัญหาในด้านการนำข้อมูลไปใช้ในระบบใหญ่

28.

หากข้อมูลเกี่ยวกับรายได้ของประชาชนในประเทศไทยไม่ถูกต้อง เช่น พบว่ารายได้ที่ตรวจสอบจริง น้อยกว่ารายได้ที่รายงานไปยังรัฐบาล จะเกิดผลกระทบต่อประชาชนในประเทศอย่างไร

a)

รัฐบาลขาดความน่าเชื่อถือต่อสังคมโลก

b)

ทุกคนในประเทศต้องเสียภาษีเพิ่มมากขึ้น

c)

การกำหนดนโยบายมีความผิดพลาดและไม่สามารถแก้ปัญหาได้

d)

รัฐบาลต้องเก็บข้อมูลซ้ำอีกครั้ง