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Worksheets

一年级 科学

Total questions: 53

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

我们可以透过以下哪个感官来辨别物体？

a)

视觉

b)

听觉

c)

嗅觉

d)

味觉

e)

触觉

2.

我们可以透过以下哪个感官来辨别气味？

a)

视觉

b)

听觉

c)

嗅觉

d)

味觉

e)

触觉

3.

丽华抱着一个柔软的抱枕。请问她是透过哪个感官来辨别物体的物理特征？

a)

视觉

b)

听觉

c)

嗅觉

d)

味觉

e)

触觉

4.

仔细观察图片，请问图中的小孩是透过哪个感官来辨别味道？

a)

视觉

b)

听觉

c)

嗅觉

d)

味觉

e)

触觉

5.

仔细观察图片，请问图中的小孩是透过哪个感官来辨别声音？

a)

视觉

b)

听觉

c)

嗅觉

d)

味觉

e)

触觉

6.

图中小孩运用了以下哪项的操纵性技能？

a)

正确的应用及处理科学用具和材料。

b)

正确及小心的处理标本。

c)

准确的画出标本、科学用具和材料。

d)

用正确的方法清洗科学用具。

e)

正确及安全地存放科学用具和材料。

7.

仔细观察图中的小孩，她运用了以下哪项的操纵性技能？

a)

正确的应用及处理科学用具和材料。

b)

正确及小心的处理标本。

c)

准确的画出标本、科学用具和材料。

d)

用正确的方法清洗科学用具。

e)

正确及安全地存放科学用具和材料。

8.

仔细观察图中的小孩，丽华运用了以下哪项的操纵性技能？

a)

正确的应用及处理科学用具和材料。

b)

正确及小心的处理标本。

c)

准确的画出标本、科学用具和材料。

d)

用正确的方法清洗科学用具。

e)

正确及安全地存放科学用具和材料。

9.

如果有同学在科学室里不小心打破科学用具，你发现后，会怎样做？

a)

会帮同学把打破的用具清理掉

b)

会大声叫喊

c)

会立刻通知老师

d)

会去骂哪位同学

10.

在科学室里嬉戏和追逐会带来什么后果？

a)

被老师夸奖

b)

被老师怒骂

c)

导致自己受伤的机率提高了

11.

如果我们没有___________，我们就不能听见周围的声音。

a)
b)
c)
d)
12.

哪项搭配是正确的?

a)

耳朵 - 嗅觉

b)

舌头 - 味觉

c)

眼睛 - 触觉

d)

皮肤 - 视觉

13.

我们用眼睛来确认物体以下的特征，除了_________。

a)

颜色

b)

大小

c)

形状

d)

气味

14.

普通棉花的触摸感觉什么？

a)

冷

b)

硬

c)

粗

d)

软

15.

苦瓜是什么味道？

a)

甜

b)

苦

c)

咸

d)

酸

16.

看着榴莲，我们无法辨认它的_________。

a)

外形

b)

颜色

c)

味道

d)

大小

17.

以下哪一种食物的味道是酸的。

a)
b)
c)
d)
18.

哪个东西是生物？

a)
b)
c)
d)
19.

图中显示的还是不是生物？

为什么？

a)

是，因为它会成长

b)

是，因为它会移动

c)

不是，因为它没有移动

d)

不是，因为它没有生命

20.

图中两样东西有什么共同特征？

a)

它们都会繁殖

b)

它们都会呼吸

c)

它们都会移动

d)

它们都会成长

21.

图片显示一种动物。我们可以从图中知道动物

a)

会繁殖

b)

会呼吸

c)

会移动

d)

会成长

22.

我们可以用耳朵来辨别物体所产生的（ ）

a)

味道

b)

颜色

c)

声音

23.
a)

冷

b)

热

24.

以上的图片是生物还是非生物？

a)

生物

b)

非生物

25.

以上的图片是生物还是非生物？

a)

生物

b)

非生物

26.

上图情况和什么感觉器官有关？

a)

视觉

b)

听觉

c)

触觉

d)

嗅觉

27.

上图情况和什么感觉器官有关？

a)

味觉

b)

视觉

c)

嗅觉

d)

触觉

28.

丽珍进行研究时应用了哪一项科学操纵性技能？

a)

正确和小心地处理标本

b)

正确的使用和处理科学仪器和材料

c)

正确地绘画标本、科学仪器和材料

d)

以正确的方法清理科学用具

29.

同学们都遵守哪项科学规则？

a)

不可以在科学室里吃食物

b)

进入科学室前先排队等老师

c)

不可以在科学室里嬉戏、奔跑

d)

实验后，把蜗牛标本丢进垃圾桶里

30.

哪位同学没有注意安全，违反科学室规则？他如何违反科学室规则？

a)

P-没有戴护目镜

b)

Q-没有戴护目镜

c)

R-没有戴护目镜

d)

S-没有戴护目镜

31.

以下哪项是有生命的物体？

a)
b)
c)
d)
32.

生物会移动。

以下哪项符合上面的说明？

a)
b)
c)
d)
33.

以下哪种生物能自己制造食物？

a)
b)
c)
d)
34.

以下哪个是生物？

a)

飞机

b)

小鸟

c)

气球

d)

桌子

35.

如果我们没有 ，我们就不能听见周围的声音。

a)
b)
c)
d)
36.

我们用 品尝食物的味道。

a)
b)
c)
d)
37.

小美用 嗅花的香味。

a)
b)
c)
d)
38.

哪项搭配是正确的?

a)

耳朵 - 嗅觉

b)

舌头 - 味觉

c)

眼睛 - 触觉

d)

皮肤 - 视觉

39.

上完科学节了,小明想把放大镜带离科学室。你看见了，应该怎么做？

a)

假装没看见

b)

帮助他带走放大镜

c)

阻止他并向老师报告

d)

与他一起带放大镜离开科学室

40.

以下哪些东西的味道与图片的食物相同？

a)
b)
c)
d)
41.

下图显示了哪种沟通的方法?

a)

书写

b)

绘图

c)

口述

d)

信息与通信技术

42.

下图显示了哪种沟通的方法?

a)

书写

b)

绘图

c)

口述

d)

信息与通信技术

43.

下图显示了哪种沟通的方法?

a)

书写

b)

绘图

c)

口述

d)

信息与通信技术

44.

下图显示了哪种沟通的方法?

a)

书写

b)

绘图

c)

口述

d)

信息与通信技术

45.

是触觉器官。

a)

舌头

b)

鼻子

c)

耳朵

d)

皮肤

46.

是听觉器官。

a)

舌头

b)

鼻子

c)

耳朵

d)

皮肤

47.

是味觉器官。

a)

舌头

b)

鼻子

c)

耳朵

d)

皮肤

48.

是视觉器官。

a)

舌头

b)

眼睛

c)

耳朵

d)

皮肤

49.

是嗅觉器官。

a)

舌头

b)

眼睛

c)

耳朵

d)

鼻子

50.

以下哪个是非生物？

a)

小鸟

b)

牛奶

c)

小狗

d)

小猫

51.

同学们在 里进行各种实验活动。

a)

列队

b)

生物

c)

原位

d)

科学室

52.

进入科学室前，同学们必须在科学室外 。

a)

列队

b)

生物

c)

原位

d)

科学室

53.

有生命的东西叫 。

a)

列队

b)

生物

c)

非生物

d)

科学室

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