NEW
Font size
WorksheetsModel Kompetensi
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Sebagai seorang Guru Pak Endin tak pernah berhenti dalam mengembangkan diri rajin mengikuti pelatihan baik secara mandiri maupun ditugaskan oleh Kepala Sekolah. . Tindakan tersebut menunjukkan Kompetensi...
Pedagogik
Sosial
Profesional
Kepribadian
Sesuai Peraturan Direktur jendral Guru dan Tenaga Kependidikan No 2626/2023 Model Kompetensi Guru meliputi Kompetensi...
Akademik, sosial dan Profesional
Akademik,Pedagogik dan Asesmen
Profesional, Pedagogik dan Akademik
Pedagogik,Kepribadian, Sosial dan Profesional
Pa Rahmat telah menciptakan lingkungan pembelajaran yang aman dan nyaman bagi peserta didik saat mengajar PJOK di kelas IXB. Hal tersebut menunjukan Implementasi dari Indikator Kompetensi ...
Sosial
Pedagogik
Profesional
Akademik
Sebelum Pembelajaran di mulai Bu Ida Farida melaksanakan Asesmen Fungsional ,dilanjutkan memberi umpan balik terhadap hasil belajar siswa saat pembelajaran berlangsung dan membuat laporan hasil belajar yang berpusat pada peserta didik. Hal itu menunjukkan kompetensi...
Asesmen
Profesional
Pedagogik
Akademik
Pa Endad disamping sebagai Wakil Kepala Sekolah beliau juga selalu aktif dalam Organisasi baik kepemudaan, masyarakat maupun organisasi profesi. untuk meningkatkan pembelajaran.
Hal tersebut menunjukkan bahwa Pa Endad memiliki kompetensi...
Sosial
Organisasi
Kepemimpinan
Kewirausahaan
Bu Iseu seorang Guru yang aktif , disegani dan menjadi teladan baik bagi siswa maupun rekan-rekan sesama guru. Beliau memiliki kematangan moral, emosi, spiritual dan selalu berperilaku sesuai kode etik guru. Hal ini merupakan contoh implementasi kompetensi....
Sosial
Spiritual
Perilaku
Kepribadian.
Yang termasuk Kompetensi Profesional berdasarkan Perdirjen 2626 tahun 2023 kecuali......
Memahami Kurikulum dan Cara menggunakannya
Melakukan Pembelajaran efektif yang berpusat pada peserta didik
Memahami Karasteristik dan cara belajar peserta didik
memiliki pengetahuan konten pembelajaran dan cara mengajarkannya
Level Kompetensi Guru terdiri dari.....
Dasar, Menengah, Mahir
Dasar, Menengah, Mumpuni
Dasar, Berkembang, Mumpuni dan Ahli
Faham, Dasar, Menengah, Mumpuni dan Ahli
Kemampuan mengelola pembelajaran yang berpusat pada peserta didik untuk mencapai tujuan
pembelajaran. merupakan Indikator Kompetensi...
Akademik
Profesional
Sosial
Pedagogik
Bu Lili.memahami penting dan manfaat pengelolaan kelas yang efektif dalam mengimplementasikan pembelajaran yang berpusat pada murid namun belum melaksanakannya karena banyak hambatan.
Kompetensi Bu Lili termasuk......
Pedagogik Level Paham
Profesional Level Dasar
Pedagogik level menegah
Pedagogik Level Dasar
Bu Linda pada saat kegiatan KOMBEL sering membimbing rekan sejawat dalam melakukan Strategi Implementasi pembelajaran efektif yang berpusat pada peserta didik.
Kompetensi yang ditunjukkan Bu Linda pada cerita tersebut tertmasuk....
Kompetensi Pedagogik Level Menengan
Kompetensi Pedagogik Level Mumpuni
Kompetensi Pedagogik Level ahli
Kompetensi Profesional Level Ahli
Yang bukan merupakan manfaat Pengelolaan kelas yang efektif...
Mengembangkan Keterampilan Sosial Emosional
Membangun lingkungan belajar yang positif
Memaksimalkan kesempatan belajar
Menghambat kebebasan siswa
Di Kelas 8A Wati termasuk anak yang pendiam, Sikap ini mungkin dikarenakan dia termasuk anak lamban, Wati selalu terlambat menyelesaikan tugas-tugas yang pernah diberikan kepadanya. Selain itu dia juga sering melakukan kesalahan dalam mengerjakan tugas-tugas tersebut. Sementara teman-temannya asyik bekerja kelompok. Wati asyik melamun, Wati hanya akan bergabung dengan teman-temannya melakukan kerja kelompok apabila dia menginginkannya.
Bu Anita membiarkannya dan memberi kebebasan kepada siswa.
Pendekatan yang digunakan Bu Anita dalam pengelolaan kelas ....
Pendekatan Permisif,
( Permissive approach).
Pendekatan Otoriter
( Authority approach)
( Modifikasi Tingkahlaku
( Behavior Modification Approach)
Pendekatan iklim social emosiona
Di kelas VIII D Arif termasuk siswa yang cukup pandai, Nilainya selalu di atas rata-rata kelas, Walaupun demikian, Arif selalu melakukan kesibukan sendiri ketika Bu Yuli mengajarkan mata pelajaran IPS tidak menarik, Selain itu dalam mengerjakan tugas tugas yang diberikan, Arif tidak bekerja sungguh-sungguh karena tugas-tugas tersebut terlalu mudah bagi dia,. Setelah selesai mengerjakan tugas yang diberikan. Arif mengajak ngobrol teman sebangkunya nyang asik mengerjakan tugas.
Melihat Kondisi tersebut Bu Yuli marah-marah dan menghukum Arif untuk meninggalkan ruang kelas.
Pengelolaan kelas yang dilakukan Bu Yuli menggunakan pendekatan......
Otoriter
Permisif
Modifikasi Tingkah Laku
Pendekatan Proses Kelompok
Pengelolaan Kelas ditujukan untuk …..
Memudahkan siswa mencapai tujuan pendidikan,
Menciptakan kondisi kelas yang memungkinkan terjadinya proses pembelajaran
Membantu siswa menguasai bahan pelajaran yang dibahas
Mendiagnosis kesulitan belajar siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Manakah dari kegiatan berikut yang merupakan kegiatan kegiatan pengelolaan kelas..
Mengajukan pertanyaan
Menilai kemajuan belajar
Mendiagnosis kesulitan belajar
Menciptakan kerjasama kelompok
Manakah dari masalah-masalah berikut yang merupakan masalah pengelolaan kelas...
Ridwan merasa bosan dengan cara mengajar Bu Nita,
Dodi selalu mengganggu temannya karena dia selalu mengerjakan tugasnya lebih cepat dari teman-temannya
Intan banyak melamun ketika mengikuti pelajaran Bahasa Indonesia.
Dewi merasa Frustasi tidak dapat mengerjakan soal-soal Matematika
Manakah dari pernyataan berikut yang menunjukkan hubungan pengelolaan kelas dan pembelajaran
Pembelajaran merupakan salah satu factor penting dalam pengelolaan kelas yang efektif
Pengelolaan kelas yang efektif merupakan Prasyarat untuk pembelajaran
Pembelajaran adalah prasyarat bagi terjadinya proses pengelolaan kelas yang efektif
Pengelolaan kelas yang efektif tercipta apabila pembelajaran berlangsung secara efektif.
Faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam menentukan metode pembelajaran sebagaimana hal-hal di bawah ini kecuali....
Capaian Pembelajaran
Karasteristik Materi Pelajaran
Fasilitas, Media dan Sumber
Kemudahan Guru dalam melakukan metode tersebut
Belajar pada hakikatnya merupakan suatu proses atau aktivitas siswa, dikatakan belajar apabila terdapat baktivitas siswa yang berkaitan dengan.......
intelektual
sosial-emosional
fisik-motorik, intelektual dan sosial emosional
fisik-motorik
