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WorksheetsPrueba Septimo básico parte #1 Pagina 90 y 91
Total questions: 20
Worksheet time: 12mins
Según los aymara, ¿qué animal está asociado con la Cruz del Sur?
Cóndor.
Puma.
Llama.
Zorro.
¿Por qué es importante entender las cosmovisiones de los pueblos originarios al observar el cielo?
Porque nos ayuda a predecir el clima.
Porque nos permite apreciar la diversidad cultural.
Porque nos enseña técnicas de navegación.
Porque nos muestra cómo construir calendarios.
¿Qué pueden implicar las estrellas fugaces en la cosmovisión de los pueblos originarios?
Señal de mala suerte.
Mensaje de buena suerte.
Indicación de una tormenta.
Aviso de un desastre natural.
¿Cómo describen los selk'nam a las estrellas en el cielo?
Como espíritus Aku Aku.
Como antepasados.
Como dioses del cielo.
Como guías de navegantes.
¿Qué función cumple la Cruz del Sur para los mapuche?
Determinar la llegada de las lluvias.
Indicar la época de siembra.
Guiar a los caminantes en la oscuridad.
Predecir el futuro.
¿Qué mensaje envía Hiro, la diosa de la lluvia, a través del arcoiris según los rapa nui?
Mensaje de paz y calma para la comunidad.
Advertencia de una tormenta.
Señal de abundancia de cosechas.
Predicción de un terremoto.
¿Qué impacto podría tener la preservación de estos saberes ancestrales en la sociedad actual?
Contribuir a la pérdida de conocimiento científico.
Enriquecer la diversidad cultural y ecológica.
Limitar el desarrollo económico de las comunidades.
Impedir la modernización de las costumbres.
¿Qué sugiere la creencia de que el arcoiris puede ser un puente o camino mágico en la cultura rapa nui?
La importancia de los arcoiris en la navegación.
La conexión espiritual entre los vivos y sus ancestros.
La capacidad de predecir el clima.
El poder de la diosa de la lluvia sobre el mar.
¿Qué podría significar la asociación de las estrellas con una familia en la cultura selk'nam?
Una forma de medir el tiempo.
La importancia de la familia y el parentesco.
La necesidad de orientación en la noche.
El control de las estrellas sobre el clima.
¿Cómo crees que la cosmovisión de los pueblos originarios puede influir en su relación con la naturaleza?
Les hace temer la naturaleza.
Les lleva a explorar otras galaxias.
Les permite vivir en armonía con la naturaleza.
Les impide desarrollar tecnologías avanzadas.
¿Qué elementos de la naturaleza menciona el texto y cuál es su importancia para los pueblos originarios?
El arcoiris, la Cruz del Sur y las estrellas; todos tienen un significado especial y explican fenómenos naturales o culturales.
Los ríos, los lagos y las montañas; todos son importantes por su belleza escénica.
Los animales, las plantas y las rocas; todos son considerados sagrados.
Las nubes, los rayos y los truenos; todos son temidos por su poder destructivo.
Según el texto, ¿cómo los rapa nui interpretan el arcoiris y qué simboliza para ellos?
Como un simple fenómeno meteorológico sin mayor significado.
Como un mensaje de paz y calma enviado por la diosa de la lluvia y a veces un camino mágico hacia la tierra de Hiva.
Como una señal de advertencia de los dioses.
Como una decoración natural sin ninguna conexión espiritual.
¿Qué función tiene la Cruz del Sur en las tradiciones de los pueblos originarios mencionados?
Sirve como una herramienta para predecir las cosechas.
Actúa como guía para los caminantes y es un indicador de los augurios del mes de agosto.
Se utiliza para determinar los períodos de caza.
Es un símbolo de buena suerte para los pescadores.
¿Qué interpretación le dan los selk'nam a las estrellas, y cómo las categorizan?
Creen que todas las estrellas son antepasados y las organizan en familias, con la estrella de mayor magnitud como el padre.
Consideran las estrellas como espíritus malignos y las evitan.
Ven las estrellas como simples puntos luminosos sin mayor importancia.
Utilizan las estrellas solo para la navegación marítima.
¿Cómo pueden relacionarse las creencias sobre el arcoiris y la Cruz del Sur con la idea de cosmovisión?
Demuestran cómo los pueblos originarios aplican conocimientos científicos modernos.
Indican una falta de entendimiento sobre los fenómenos naturales.
Reflejan la manera en que los pueblos originarios comprenden y explican el mundo que los rodea, integrando elementos naturales en su visión cultural y espiritual.
Muestran una obsesión con la astronomía sin aplicación práctica.
¿Qué es un mito?
Una historia real que describe eventos históricos
Una narración tradicional que explica fenómenos naturales o culturales
Un poema largo sobre héroes y dioses
Un relato corto con una enseñanza moral
¿Qué característica es común en los personajes de los mitos?
Son personas comunes y corrientes
Son animales que hablan y actúan como humanos
Son seres sobrenaturales o dioses con poderes especiales
Son figuras históricas importantes
¿Cuál es uno de los propósitos principales de los mitos?
Enseñar a los niños a comportarse correctamente
Explicar el origen del mundo y de la humanidad
Narrar eventos históricos con precisión
Divertir a las personas con historias cómicas
¿Qué diferencia hay entre un mito y una leyenda?
Los mitos se cuentan en prosa y las leyendas en verso
Los mitos son historias cortas y las leyendas son novelas largas
Los mitos suelen involucrar dioses y explicaciones de fenómenos naturales, mientras que las leyendas son relatos más cercanos a la realidad y a veces basados en hechos históricos.
Los mitos son siempre ficticios, mientras que las leyendas son historias reales
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un mito?
La historia de "Caperucita Roja"
La leyenda de "El Cid Campeador"
El mito de "Prometeo y el fuego"
El cuento de "Blancanieves y los siete enanitos"
