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Prueba Séptimo basico parte 2 paginas 132 y 133

Total questions: 20

Worksheet time: 12mins

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1.

¿Qué color encontró Peter bajo la corteza raspada del tocón?

a)

Marrón.

b)

Amarillo.

c)

Verde.

d)

Rojo.

2.

¿Qué descubrió Peter Wohlleben bajo el musgo de lo que inicialmente pensó que eran piedras?

a)

Huesos de animales.

b)

Corteza de un árbol.

c)

Minerales valiosos.

d)

Raíces de plantas exóticas.

3.

¿Qué indica la dureza del trozo de madera de haya que Wohlleben encontró?

a)

Que la madera estaba podrida.

b)

Que el trozo de madera aún estaba vivo.

c)

Que el árbol había sido talado recientemente.

d)

Que la madera era de otra especie de árbol.

4.

¿Quién es Peter Wohlleben?

a)

Un botánico especializado en plantas acuáticas.

b)

Un silvicultor alemán y guardabosques retirado.

c)

Un científico especializado en la fauna.

d)

Un historiador de los árboles.

5.

¿Cómo se mantienen vivos los restos de un árbol durante cientos de años según Wohlleben?

a)

A través de la fotosíntesis de sus propias hojas.

b)

Por la ayuda de las raíces de los árboles vecinos.

c)

Por el contacto con los minerales del suelo.

d)

A través de la acción de los hongos.

6.

¿Por qué es sorprendente encontrar clorofila en el tocón del árbol?

a)

Porque la clorofila solo se encuentra en plantas acuáticas.

b)

Porque la clorofila solo está presente en árboles vivos.

c)

Porque la clorofila desaparece rápidamente después de la tala.

d)

Porque la clorofila no se encuentra en árboles de haya.

7.

¿Qué podría implicar que los árboles vecinos proporcionen nutrientes a un tocón?

a)

Que los árboles no distinguen entre especies.

b)

Que los árboles tienen un comportamiento altruista.

c)

Que los árboles dependen únicamente del sol para alimentarse.

d)

Que los árboles compiten entre sí por nutrientes.

8.

¿Qué significa que los bosques sean considerados como 'súper organismos'?

a)

Que los bosques son autosuficientes y no necesitan intervención humana.

b)

Que los bosques están formados por especies de árboles muy fuertes.

c)

Que los bosques funcionan como una unidad interconectada.

d)

Que los bosques solo contienen árboles de una misma especie.

9.

¿Qué ventajas trae la interconexión de las raíces de los árboles en un bosque?

a)

Facilita la competición por el agua.

b)

Reduce la biodiversidad del bosque.

c)

Aumenta la vulnerabilidad ante plagas.

d)

Permite un intercambio de nutrientes y ayuda mutua.

10.

¿Cómo compararía Peter Wohlleben la cooperación entre los árboles con la sociedad humana?

a)

La cooperación entre árboles es similar a la ayuda mutua en la sociedad humana.

b)

Los árboles son más independientes que los humanos.Los árboles son más independientes que los humanos.

c)

Los árboles compiten más ferozmente que los humanos.

d)

La sociedad humana es más eficiente en términos de colaboración.

11.

¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a)

Texto informativo

b)

Texto descriptivo

c)

Texto narrativo

d)

Texto dramático

12.

¿Cuál de las siguientes características es propia de un texto informativo?

a)

Uso de metáforas y lenguaje figurado

b)

Presentación de datos y hechos objetivos

c)

Narración de una historia ficticia.

d)

Expresión de sentimientos personales

13.

¿Cuál es la estructura típica de un texto informativo?

a)

Introducción, desarrollo, clímax, desenlace

b)

Exposición, argumento, refutación

c)

Introducción, desarrollo, conclusión

d)

Planteamiento, conflicto, resolución

14.

¿Cuál es la mejor estrategia para asegurar la fiabilidad de las fuentes en un texto informativo?

a)

Utilizar información de cualquier sitio web disponible

b)

Copiar información de enciclopedias sin verificar

c)

Incluir solo opiniones personales

d)

Consultar fuentes académicas y revisadas por pares

15.

¿Qué debe incluirse en la introducción de un texto informativo?

a)

El tema y propósito del texto

b)

Una anécdota personal

c)

Un resumen de la conclusión

d)

Un diálogo entre personajes

16.

En el texto sobre los pueblos originarios, se menciona la creencia de los selk'nam de que las estrellas representan a sus antepasados. ¿Cómo podrías relacionar esta creencia con la observación de Peter Wohlleben sobre la cooperación y conexión entre los árboles?

a)

Ambas visiones enfatizan la importancia de la conexión y la continuidad entre los seres vivos.

b)

Los selk'nam y Wohlleben creen en la vida eterna.

c)

La cooperación entre árboles es una metáfora de la creencia en los antepasados.

d)

Ambas creencias son mitos sin base científica.

17.

Según Wohlleben, los árboles pueden mantener vivos a otros ejemplares mediante sus raíces. Relaciona este hallazgo con la idea de los rapa nui de que el arcoiris es un puente o camino mágico. ¿Qué concepto común comparten ambas ideas?

a)

La idea de la magia y el misticismo en la naturaleza.

b)

La idea de interconexión y apoyo mutuo en la naturaleza.

c)

La creencia en la vida después de la muerte.

d)

La importancia de la lluvia y el agua en ambos contextos.

18.

La cooperación entre árboles descrita por Wohlleben puede ser vista como un reflejo de la cooperación humana. ¿Cómo podría esta analogía ayudar a comprender mejor la cosmovisión de los aymara, que asocian la Cruz del Sur con augurios y la naturaleza cíclica del tiempo?

a)

Ambas perspectivas muestran cómo los seres vivos dependen de señales naturales para sobrevivir.

b)

Los aymara creen que los árboles son independientes.

c)

Ambos reflejan una visión mecanicista del mundo.

d)

Ambas visiones niegan la interdependencia de los seres vivos.

19.

Peter Wohlleben menciona que los árboles colaboran entre sí para crear un microclima equilibrado. Relaciona esto con la importancia que los pueblos originarios dan a las señales naturales, como las estrellas y la Luna menguante. ¿Qué lección común podemos aprender de ambas visiones?

a)

La importancia de controlar el medio ambiente.

b)

La necesidad de ignorar las señales naturales.

c)

La importancia de la armonía y equilibrio en la naturaleza.

d)

La idea de que la naturaleza es caótica y desorganizada.

20.

Considerando la observación de Wohlleben sobre la ayuda entre árboles y la creencia mapuche de que la Cruz del Sur guía a los caminantes en la oscuridad, ¿cómo podríamos integrar ambas ideas para mejorar nuestro entendimiento y respeto por el medio ambiente?

a)

Promover la explotación de recursos naturales.

b)

Fomentar la independencia total de cada individuo.

c)

Entender y respetar las interconexiones en la naturaleza.

d)

Descartar las creencias ancestrales como irrelevantes.