WorksheetsPOST TES KURIKULUM MERDEKA
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Name
Class
Date
1.
Untuk memberikan wawasan dan gambaran yang kontekstual mengenai peran murid SD Merdeka Belajar pada masa yang akan datang, Pak Ardianto bekerja sama dengan sebuah partai politik dalam mengadakan projek pembelajaran berbasis pelayanan masyarakat. Apakah hal yang dilakukan oleh Pak Ardianto tersebut tepat?
a)
A. Tepat, karena pembelajaran dengan paradigma baru mendorong murid untuk belajar secara kontekstual.
b)
B. Tidak tepat, Pak Ardianto seharusnya dapat memilih komunitas lain yang netral untuk berkolaborasi dalam pembelajaran
c)
C. Tepat, karena sekolah merdeka untuk melibatkan pihak manapun dalam menyelenggarakan pembelajaran
d)
D. Tidak tepat, karena kegiatan tersebut lebih cocok diterapkan pada murid SMA/SMK
2.
Berikut ini merupakan penerapan pembelajaran berdiferensiasi di kelas, kecuali
a)
A.Guru mengelompokkan murid sesuai dengan kebutuhan dan karakteristiknya
b)
B.Murid diberikan keleluasaan untuk memilih bahan belajar untuk mendukung proses belajarnya.
c)
C.Seluruh murid hanya mempelajari materi dar video pembelajaran yang dibuat guru
d)
D. Guru melibatkan murid untuk menentukan target belajarnya di kelas
3.
Pernyataan yang tepat mengenai perubahan kurikulum adalah...
a)
A. Kurikulum diubah untuk memenuhi kebutuhan murid terhadap perubahan zaman
b)
B. Kurikulum diubah untuk memenuhi kebutuhan mengajar guru
c)
C. kurikulum tidak lagi relevan dengan dunia kerja dimasa lalu
d)
D. tidak jawaban yang benar
4.
Alasan utama mengapa sekolah perlu melakukan adaptasi terhadap kurikulum dari pemerintah adalah...
a)
A. Kemampuan Guru yang terbatas
b)
B. Setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda
c)
C. Perlu Penyesuai kurikulum bagi siswa sekolah dasar
d)
D. Kemampuan siswa yang terbatas
5.
Apa yang menjadi tujuan utama dari Kurikulum Merdeka?
a)
a. Menyederhanakan beban belajar siswa
b)
b. Meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi
c)
c. Menciptakan pembelajaran yang lebih fleksibel dan kontekstual
d)
d. Meningkatkan penggunaan teknologi dalam pembelajaran
6.
Apa yang dimaksud dengan "proyek penguatan profil pelajar Pancasila" dalam Kurikulum Merdeka? kecuali
a)
a. Proyek yang mengajarkan nilai-nilai Pancasila secara langsung
b)
b. Proyek yang melibatkan kegiatan fisik
c)
c. Proyek yang mengembangkan keterampilan abad 21
d)
d. Proyek yang fokus pada kompetensi dasar
7.
Dalam Kurikulum Merdeka, apa yang dimaksud dengan pembelajaran berbasis proyek?
a)
a. Pembelajaran yang berfokus pada ujian akhir
b)
b. Pembelajaran yang menggunakan proyek untuk mencapai kompetensi
c)
c. Pembelajaran yang dilakukan secara daring
d)
d. Pembelajaran yang fokus pada hafalan materi
8.
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran terdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka?
a)
a. Pembelajaran yang sama untuk semua siswa
b)
b. Pembelajaran yang disesuaikan dengan kemampuan dan minat siswa
c)
c. Pembelajaran yang dilakukan dalam kelompok besar
d)
d. Pembelajaran yang fokus pada satu mata pelajaran
9.
Apa yang dimaksud dengan asesmen diagnostik dalam kurikulum merdeka
a)
a. asesmen non kognitif setelah selesai pembelajaran
b)
b. asesmen yang dilakukan pada awal pembelajaran untuk mengetahui motivasi dan minat belajar siswa
c)
c. asesmen yang dilakukan untuk mengukut kemampuan akademik siswa
d)
d. asesmen yang dilakukan untuk menguji hasil belajar siswa
10.
berikut ini yang bukan merupakan dari karakter profil pelajar pancasila adalah
a)
a. beriman bertagwa kepada Tuhan yang maha esa dan berahlak yang baik
b)
b. beriman bertagwa kepada Tuhan yang maha esa dan bernalar logis
c)
c. bernalar kritis dan kreatif
d)
d. bernalar kritis dan inovatif
100 %