wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Profesional Guru Hebat

Total questions: 14

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Pada suatu pertemuan diketahui bahwa jika seorang memakai kaos kaki maka ia memakai sepatu dan jika seseorang memakai sepatu maka ia memakai celana panjang. Dapat disimpulkan bahwa pada pertemuan tersebut …

a)

Jika seseorang memakai celana Panjang, maka ia memakai kaos kaki

b)

Orang memakai kaos kaki dan memakai celana Panjang

c)

Orang memakai celana Panjang atau memakai kaos kaki

d)

Orang memakai celana Panjang atau tidak memakai kaos kaki

2.

Sebagai acuan pembelajaran, Capaian Pembelajaran diturunkan menjadi...

a)

Modul Ajar

b)

Alur Tujuan Pembelajaran

c)

Tujuan Pembelajaran

d)

Indikator

3.

Dimensi-dimensi dalam profil pelajar pancasila dibangun sejak...

a)

Dasar di SD saja

b)

Mulai dari SMP

c)

Fase fondasi di PAUD hingga lulus SMA/SMK

d)

SD hingga SMA/SMK

4.

Dalam Kurikulum Kurikulum Merdeka terdapat program yang memberikan pembelajaran kontekstual dan mengasah kemampuan berpikir murid. Program ini mempunyai tujuh tema yang dapat dipilih oleh sekolah untuk dieksplorasi.

Program tersebut adalah

a)

Intrakurikuler

b)

Ekstrakurikuler

c)

Kokurikuler

d)

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

5.

Apakah manfaat utama modul ajar bagi pendidik?

a)

memberikan variasi, materi, media dan metode pembelajaran

b)

menjadi dokumen pelengkap pada prooses akreditasi sekolah

c)

mengkoreksi kekurangn pada kurikulum sebelumnya

d)

pelengkap administrasi pembelajaran guru

6.

Lewat kegiatan projek, murid akan diajak untuk mengalami pengetahuan sehingga dapat memperkuat dimensi profil pelajar pancasila. Manakah yang bukan merupakan contoh bahwa murid mengalami pengetahuan?

a)

Dalam kelompok, murid rutin memantau perkembangan tanamannya secara giliran.

b)

Murid mendengarkan penjelasan guru di kelas saja kemudian mengerjakan soal pilihan ganda

c)

Murid diajak untuk melihat contoh kasus dari kunjungan lapangan secara langsung

d)

Murid diajak untuk melihat contoh kasus dari berbagai sumber seperti video dll

7.

Dalam menilai pemahaman murid, pendidik sebaiknya...

a)

Menggunakan alat pengukuran lalu menyimpulkannya

b)

Menggunakan alat pengukuran dengan melibatkan murid untuk merefleksikan pemahaman dari pengalaman belajarnya

c)

Menggunakan alat mengukuran yang objektif dan dapat diukur dengan jelas.

d)

Menggunakan alat pengukuran dengan melibatkan semua guru kelas

8.

Pada abad ke-21, kemampuan memecahkan masalah, kemampuan kognitif yang kompleks, dan kemampuan sosial emosional menjadi sangat penting bagi murid maupun guru. Guru diharapkan menjadi contoh bagaimana bisa mengembangkan kemampuan tersebut pada dirinya untuk meneruskannya dalam membantu murid untuk menguasainya. Salah satu kompetensi mendasar yang menunjang penguasaan kemampuan tersebut adalah...

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Kepribadian

c)

Kompetensi Literasi

d)

Kompetensi Sosial

9.

Untuk menjadi guru yang dapat menghadapi perubahan zaman yang dinamis, keterampilan apa yang perlu dimiliki seorang guru?

a)

inovatif

b)

adaptif

c)

reflektif

d)

kreatif dan inovatif

10.

Anderson dan Krathwohl mengelompokkan kemampuan kognitif menjadi 6 tahapan, dengan urutan dari kemampuan yang paling dasar ke yang paling tinggi. Yang termasuk level 5 adalah....

a)

Memahami, termasuk di dalamnya menjelaskan ide atau konsep seperti menjelaskan

suatu konsep menggunakan kalimat sendiri, menginterpretasikan suatu informasi, menyimpulkan, atau membuat parafrasa dari suatu bacaan.

b)

Mengaplikasikan, termasuk di dalamnya menggunakan konsep, pengetahuan, atau

informasi yang telah dipelajarinya pada situasi berbeda dan relevan

c)

Mengevaluasi, termasuk kemampuan untuk membuat keputusan, penilaian, mengajukan kritik dan rekomendasi yang sistematis.

d)

Menciptakan, yaitu merangkaikan berbagai elemen menjadi satu hal baru yang utuh, melalui proses pencarian ide, evaluasi terhadap hal/ide/benda yang ada sehingga kreasi yang diciptakan menjadi salah satu solusi terhadap masalah yang ada.

11.

Kemampuan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dapat didemonstrasikan peserta didik disebut....

a)

konten

b)

variasi

c)

kompetensi

d)

konsep

12.

Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat. Contoh pelaksanaannya adalah....

a)

Pendidik merancang pembelajaran yang menyenangkan

agar peserta didik mengalami proses belajar sebagai

pengalaman yang menimbulkan emosi positif.

b)

Pendidik merancang pembelajaran untuk mendorong

peserta didik terus meningkatkan kompetensinya melalui

tugas dan aktivitas dengan tingkat kesulitan yang tepat.

c)

Pendidik merefleksikan proses dan sikapnya untuk memberi

keteladanan dan sumber inspirasi positif bagi peserta didik.

d)

Pendidik melibatkan orang tua dalam proses belajar dengan

komunikasi dua arah dan saling memberikan umpan balik.

13.

Kurikulum Merdeka dan Platform Mereka Mengajar, merupakan....

a)

Merdeka Belajar Episode 12

b)

Merdeka Belajar Episode 13

c)

Merdeka Belajar Episode 14

d)

Merdeka Belajar Episode 15

14.

Yang termasuk komponen inti Modul Ajar adalah....

a)

• Identitas penulis modul

• Kompetensi awal

• Profil pelajar Pancasila

• Sarana dan prasarana

• Target peserta didik

• Model pembelajaran yang digunakan

b)

• Lembar kerja peserta didik

• Pengayaan dan remedial

• Bahan bacaan pendidik

dan peserta didik

• Glosarium

• Daftar pustaka

c)

• Identitas penulis modul

• Kompetensi awal

• Profil pelajar Pancasila

• Sarana dan prasarana

• Target peserta didik

• Model pembelajaran yang digunakan

• Lembar kerja peserta didik

d)

• Tujuan pembelajaran

• Asesmen

• Pemahaman bermakna

• Pertanyaan pemantik

• Kegiatan pembelajaran

• Refleksi peserta didik dan pendidik