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Guía resumen 2. Análisis crítico

Total questions: 27

Worksheet time: 30mins

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1.

El uso de "citas y referencias" en un discurso (texto no literario):

a)

invitan a investigar y profundizar aún más en el tema para tener una opinión fundamentada

b)

indican los libros que se debieran leer para entender el texto

c)

tienen el objetivo de dar autenticidad al contenido

d)

se emplean como argumentos de autoridad

2.

En relación a los "conectores en la argumentación" de un discurso, es verdadero señalar que:

a)

son preguntas retóricas que hace el autor dentro del discurso

b)

de ellos depende en gran medida que las ideas plasmadas en un texto se entiendan y logren convencer.

c)

no tienen gran importancia estructural, sino más bien sólo cumplen una función estética

d)

una mirada crítica de la utilización de estos recursos lingüísticos en un texto o discurso permite validar lo que escuchamos.

3.

Se distinguen tres tipos de "conectores":

a)

conectores argumentativos

b)

conectores consecutivos

c)

conectores explicativos

d)

conectores aditivos

4.

¿Qué es la "connotación valorativa" de un texto?

4 lines
5.

"Las Preguntas (a)   son preguntas que no necesitan una respuesta o que su respuesta está implícita".

6.

Se utilizan para dirigirse a los sentimientos del auditorio, especialmente a sus dudas, deseos y temores con el fin de conmover y provocar una reacción de simpatía o rechazo.

a)

Las tres opciones son una respuesta válida

b)

Argumentos retóricos

c)

Argumentos afectivos

d)

Argumentos Legales

7.

"El posicionamiento del enunciador se refiere a la actitud, opinión o perspectiva que tienes sobre el tema del que estás hablando".

a)

VERDADERO

b)

FALSO

8.

El "posicionamiento del enunciador" puede ser:

a)

neutral

b)

positivo

c)

alternativo

d)

negativo

9.

"El (a)   que el emisor del discurso decide asumir ante la audiencia depende de cómo quiere que le perciban (moralista, humorista, inspirador, por ejemplo),

10.

"El poeta ve el cambio climático como algo amenazante y peligroso". Esa aseveración da cuenta del:

a)

rol del emisor

b)

emoción del emisor

c)

posicionamiento del emisor

11.

"El poeta quiere que la audiencia reflexione sobre la fragilidad del planeta!. Esta sentencia corresponde a:

a)

posicionamiento del emisor

b)

contexto de recepción

c)

rol del emisor

12.

Para contrastar y comparar dos o más textos, se debe considerar:

a)

creencias y punto de vista

b)

género discursivo

c)

propósito

d)

posicionamiento

13.

"Se refiere a la exactitud y la autenticidad de la información".

a)

VERACIDAD

b)

VALIDEZ

14.

"La VALIDEZ de las fuentes, se refiere a:

a)

hechos y datos verdaderos y comprobables

b)

la pertinencia y la confiabilidad de la fuente

c)

si la información es falsa o incorrecta

d)

utilizar fuentes reconocidas y confiables

15.

Para tener certezas de la credibilidad de un texto es importante analizar:

a)

vigencia

b)

validez

c)

veracidad

d)

visibilidad

16.

"Es una práctica socio histórica que permite identificar los supuestos, las contradicciones, los significados ocultos y la manera en que se legitiman prácticas discursivas y acciones incorrectas en el ámbito social". Esta definición corresponde a:

a)

Campos de estudio

b)

Estructura textual

c)

Análisis crítico del discurso

17.

¿Qué aspecto debemos analizar en un discurso?

a)

vocabulario

b)

estructura textual

c)

cohesión

18.

No olvides que, como receptor, debes evaluar críticamente lo comunicado, considerando:

a)

enunciador emisor y audiencia receptora

b)

posicionamiento del emisor y veracidad de la información

c)

desarrollo de la creatividad y propósito comunicativo

d)

el interés que provoca en ti el tema del discurso

19.

"El conjunto de ideas que nos convierten en quiénes somos, que convierten a una colectividad y la caracteriza de una determinada forma". La definición corresponde a la palabra:

(a)  

20.

"Un acto de producción artístico, por ejemplo, como escribir un cuento, una novela, un poema o la letra de una canción NO está cruzado en directa o indirecta medida, en mayor o menor proporción, por una ideología o conjunto de ideas".

a)

VERDADERO

b)

FALSO

21.

"Es una idea, un axioma, que de alguna manera nos da una perspectiva ideológica"

(a)  

22.

Todo nuestro sistema de educación -que no sólo es el colegio- va depositando creencias que se convierten a la larga en aspectos identitarios muy profundos.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

23.

"Es el lugar desde donde yo me posiciono respecto a un tema, qué es lo que yo creo". Se refiere al:

(a)  

24.

Todo el entorno social y cultural en el que yo crezco y vivo, no influye de manera dramática en mis ideas y comportamientos,

a)

VERDADERO

b)

FALSO

25.

Las "Claves de Interpretación" son herramientas que permiten entender y analizar un texto literario en profundidad.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

26.

Son "claves de interpretación":

a)

año de producción, editorial y

b)

género literario, estructura del texto y voz narrativa

c)

temas y motivos

d)

el contexto histórico/cultural y biografía del autor

e)

simbolismo, metáfora, estilo y lenguaje

27.

Los s (a)   contribuyen a la atmósfera y el significado del texto; enriquecen la historia y transmiten emociones o ideales”.