NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ท้าทายงานเขียน
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
ข้อใดเป็นการคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด (ท 2.1 ป.4/1)
การเขียนตัวอักษรให้ตัวโตเต็มบรรทัด
การเขียนตัวอักษรให้สวยงามและอ่านง่าย
การเขียนตัวอักษรให้มีขนาดเท่ากันและเว้นระยะห่างเท่ากัน
การเขียนตัวอักษรให้เต็มบรรทัดโดยไม่เว้นช่องว่าง
การเขียนแผนภาพโครงเรื่องมีประโยชน์อย่างไร (ท 2.1 ป.4/3)
ทำให้เขียนเรื่องได้ยาวขึ้น
ช่วยให้เขียนเรื่องได้เร็วขึ้น
ช่วยในการจัดลำดับความคิดก่อนเขียน
ทำให้เรื่องที่เขียนมีความสนุกมากขึ้น
ข้อใดเป็นการเขียนเพื่อสื่อสารในชีวิตประจำวัน (ท 2.1 ป.4/7)
การเขียนนิทาน
การเขียนบันทึกประจำวัน
การเขียนรายงานวิชาการ
การเขียนบทความ
ข้อใดไม่ใช่มารยาทในการเขียน (ท 2.1 ป.4/8)
เขียนด้วยลายมือที่อ่านง่าย
ใช้ภาษาสุภาพ
เขียนให้ยาวที่สุดเท่าที่จะทำได้
เขียนให้ตรงประเด็น
ประโยคใดถูกต้องตามหลักภาษา (ท 4.1 ป.4/4)
น้องชอบกินไอศกรีมรสช็อกโกแลต
แมวนอนบนหลังคาสีขาว
เด็กๆ วิ่งเล่นในสวนสาธารณะสนุกสนาน
พ่อซื้อรถยนต์คันใหม่สีแดง
จงเลือกคำขวัญที่มีลักษณะถูกต้องตามหลักการเขียนคำขวัญ
น้ำใส ฟ้าสวย รวยความสุข ทุกข์หายไป
โรงเรียนของเรา น่าอยู่ น่าเรียน เพียรทำความดี มีวินัย ใฝ่เรียนรู้
กินผักสดชื่นใจ ไม่เป็นหวัด แข็งแรงทุกวัน
ออมทรัพย์วันละนิด เพื่อชีวิตที่ดีในวันหน้า ทำให้เรามีเงินเก็บเยอะๆ
ข้อใดเป็นการเขียนเรื่องตามจินตนาการ (ท 2.1 ป.4/2)
เขียนเรื่องที่เกิดขึ้นจริงในชีวิตประจำวัน
เขียนเรื่องจากหนังสือที่อ่าน
เขียนเรื่องเกี่ยวกับสัตว์วิเศษที่พูดได้
เขียนเรื่องจากข่าวที่ได้ยินมา
การเขียนบันทึกประจำวันควรเขียนอย่างไร (ท 2.1 ป.4/7)
เขียนเฉพาะเรื่องที่น่าตื่นเต้น
เขียนทุกวันโดยบันทึกเหตุการณ์สำคัญ
เขียนเฉพาะวันที่มีเรื่องไม่ดีเกิดขึ้น
เขียนเฉพาะวันหยุด
ข้อใดเป็นการใช้ภาษาสุภาพ (ท 2.1 ป.4/8)
กูจะไปบ้านมึงวันนี้
หนูขอความกรุณาคุณครูช่วยอธิบายอีกครั้งค่ะ
ไอ้หนู มานี่ซิ
แกอย่ามายุ่งกับฉันนะ
ประโยคใดมีคำนามและคำกริยาครบถ้วน (ท 4.1 ป.4/4)
สวยจัง
เด็กๆ วิ่งเล่น
ในสวน
ดอกไม้หลากสี
