wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PinT@r Tajwid

Total questions: 70

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Tulis hukum tajwid pada kalimah yang bergaris:

(a)  

2.

Tuliskan hukum tajwid pada kalimah yang bergaris:




(a)  

3.


Tuliskan hukum tajwid pada kalimah yg bergaris:

(a)  

4.

Tuliskan cara bacaan pada contoh kalimah Al-Quran yang bergaris.



(a)  

5.

Tulis istilah yang sesuai dengan pernyataan berikut.

Huruf mim yang diletakkan tanda sabdu.

(a)  

6.

Tulis istilah yang sesuai dengan pernyataan berikut:


" Huruf mad terletak selepas huruf hamzah dengan syarat

selepas huruf mad tiada hamzah atau pun sukun".

(a)  

7.

Tulis istilah yg sesuai dengan pernyatan berikut:


" Huruf mad bertemu dengan huruf hamzah dalam dua

kalimah. Ia berlaku ketika wasal sahaja.

(a)  

8.

Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.


Mad badal boleh dibaca dengan kadar (a)   .

9.

Tuliskan hukum tajwid pada kalimah yang bergaris:

(a)  

10.

Mad Silah Qasirah boleh di baca dengan kadar (a)  

11.


Nyatakan hukum tajwid pada perkataan yang bergaris:

(a)  

12.

Hukum bacaan Ra' (راء ) terbahagi kepada (a)   jenis.

13.

Maksud راء تفخيم dari segi istilah ialah (a)   sebutan huruf " ر ".

14.

Maksud راء ترقيق dari segi istilah ialah (a)   sebutan huruf 'ر ' .

15.


Nyatakan hukum tajwid pada tempat yang bergaris:

(a)  

16.

Nyatakan hukum tajwid pada tempat yang bergaris:




(a)  

17.

Apakah maksud qalqalah dari segi bahasa?

(a)  

18.

Maksud qalqalah dari segi istilah ialah (a)   kuat ketika menyebut huruf-hurufnya yang menghasilkan pantulan suara.

19.

Qalqalah terbahagi kepada tiga iaitu qalqalah sughra, qalqalah kubra dan (a)  

20.

Nyatakah hukum tajwid pada tempat yang bergaris:




(a)  

21.

Apakah nama lain bagi hukum nun dan mim syaddah?

a)

إظهار شفوي

b)

إدغام مع الغنة

c)

إدغام شفوي

d)

واجب الغنة

22.

إِنَّ ٱلَّذِينَ كَفَرُواْ سَوَآءٌ عَلَيۡهِمۡ ءَأَنذَرۡتَهُمۡ أَمۡ لَمۡ تُنذِرۡهُمۡ لَا يُؤۡمِنُونَ

a)

مد عارض للسكون

b)

مد واجب متصل

c)

مد جائز منفصل

d)

مد صلة طويلة

23.

يَٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُواْ كُتِبَ عَلَيۡكُمُ ٱلۡقِصَاصُ

a)

مد جائز منفصل

b)

مد واجب متصل

c)

مد صلة قصيرة

d)

مد بدل

24.

Nun dan Mim syaddah__________ dibaca secara ghunnah sama ada ketika __________

a)

Wajib - Waqaf

b)

Wajib - Wasal atau Waqaf

c)

Wajib - Wasal

d)

Harus - Wasal atau Waqaf

25.

إِنَّ فِي خَلۡقِ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلۡأَرۡضِ وَٱخۡتِلَٰفِ ٱلَّيۡلِ وَٱلنَّهَارِ

a)

ادغام مع الغنة

b)

مد واجب متصل

c)

اخفاء حقيقي

d)

واجب الغنة

26.
a)

مد صلة قصيرة

b)

مد واجب متصل

c)

مد جائز منفصل

d)

مد عارض للسكون

27.

Cara bacaan Mad Jaiz Munfasil menurut Toriq Assyatibi Rahimahullah ialah

a)

Wajib dibaca panjang 4 atau 5 Harakat

b)

Wajib dengung dengan kadar 2 Harakat

c)

Harus dibaca panjang 4 atau 5 Harakat

d)

Harus dibaca panjang 2, 4, atau 6 Harakat

28.

Apakah maksud Mad Silah Qosiirah ?

a)

Terdapat huruf hamzah selepas huruf Mad

b)

Terdapat Huruf Hamzah dalam satu kalimah selepas huruf mad

c)

Apabila Ha' Dhomir yang berbaris hadapan atau berbaris bawah bertemu dengan hamzah

d)

Apabila Ha' Dhomir yang berbaris hadapan atau berbaris bawah bertemu dengan selain Hamzah

29.

Apakah hukum ?

a)

Qalqalah kubra

b)

Qalqalah Sughra

c)

Mad Asli

d)

Mad Badal

30.

Kadar bacaan...

a)

2 Harakah

b)

4 atau 5 Harakat

c)

6 Harakat

d)

1 Harakat

31.

1. Di antara huruf Qalqalah adalah ….

a)

ي - ر - ل

b)

س - ظ - غ

c)

م - ك - ص

d)

ب - ج - د

32.

Apakah hukum Kalimah di atas ?

a)

Qalqalah Kubra

b)

Qalqalah Sughra

c)

Qalqalah Akbar

33.

قُلْ أَعُوْذُ بِرَبِّ الفَلَق


Cara bacaan .....

a)

Detakan yang kuat

b)

Detakan yang sederhana

c)

Detakan yang sedikit

34.

Pilih contoh Qalqolah Akbar ...

a)
b)
c)
d)
35.

_________ ڤڠرتين مد ڤد بهاس اياله

a)

ممنجڠکن لاݢو

b)

ممنجڠکن نفس

c)

ممنجڠکن سوارا

d)

ممنجڠکن دڠوڠ

36.

حکوم راء اد _____ بهاݢين

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

37.

____ راء برباريس کسرة اداله سبب راء

a)

ترقيق

b)

تفخيم

c)

تفخيم أتاو ترقيق دان ترقيق لبيه أوتام

d)

تفخيم أتاو ترقيق دان تفخيم لبيه أوتام

38.

قدر ڤنجڠ باچاءن مد صلة طويلة اياله ... حركة

a)

2

b)

4 Atau 5

c)

2 atau 6

d)

3

39.

Apakah maksud Badal?

a)

Masukkan

b)

Pisahkan

c)

Gantian

d)

Panjangkan

40.

Pilih contoh ayat bagi Mad Badal ...

a)
b)
c)
d)
41.

برايكوت اداله حروف -حروف مد

a)

اليف

b)

ميم

c)

واو

d)

يا

42.

حكوم تجويد فد كلمة بركاريس اداله

a)
b)
c)
d)
43.

قدر باخاءن كلمة برايكوت

a)
b)
c)
d)
44.

قدر باخاءن مد جائز منفصل مغيكوت رواية حفص اياله

a)
b)
c)
d)
45.

Apabila ha' dhomir yang berbaris bawah atau hadapan bertemu huruf-huruf hijaiyyah selain hamzah qatha'

a)
b)
c)
d)
46.

Apabila huruf mad bertemu hamzah dalam dua kalimah

a)
b)
c)
d)
47.

Kadar bacaan kalimah berwarna merah ialah

a)
b)
c)
d)
48.

Berikut adalah contoh kalimah hukum Mad Silah Qasirah

a)
b)
c)
d)
49.

Berikut adalah contoh kalimah hukum mad 'iwadh (عوض)

a)
b)
c)
d)
50.

Pilih contoh kalimah bagi hukum Iqlab (اقلاب )

a)
b)
c)
d)
51.

Mad yang terdapat selepas huruf Ha Dhamir yang berbaris Kasrah atau berbaris Dhommah.

a)

Mad Silah.

b)

Mad Silah Qasiirah.

c)

Mad Silah Tawiilah.

d)

Mad Lazim.

52.

Apabila Ha Dhamir terletak di antara dua huruf berbaris bertemu dengan huruf hija'iyyah SELAIN huruf Hamzah pada dua kalimah berlainan.

a)

Mad Silah.

b)

Mad Silah Qasiirah.

c)

Mad Silah Tawiilah.

d)

Mad Lazim.

53.

Apabila Ha Dhamir terletak di antara dua huruf berbaris bertemu dengan huruf Hamzah pada dua kalimah berlainan.

a)

Mad Silah.

b)

Mad Silah Qasiirah.

c)

Mad Silah Tawiilah.

d)

Mad Lazim.

54.

Cara bacaan : 2 harakat

a)

Mad Silah.

b)

Mad Silah Qasiirah.

c)

Mad Silah Tawiilah.

d)

Mad Lazim.

55.

Cara bacaan : 4 atau 5 harakat.

a)

Mad Silah.

b)

Mad Silah Qasiirah.

c)

Mad Silah Tawiilah.

d)

Mad Lazim.

56.

Maksud Ha Dhamir ialah...

a)

ganti nama dalam bahasa Arab bermaksud saya.

b)

gelaran bagi seseorang.

c)

ganti nama dalam bahasa Arab bermaksud nya.

d)

ganti nama dalam bahasa Arab bermaksud dia.

57.

Huruf Mad yang bertemu dengan huruf yang bertanda sukun ketika bacaan secara wasal atau waqaf.

a)

Mad Lazim.

b)

Mad Lazim Kalimi.

c)

Mad Lazim Kalimi Muthaqqal.

d)

Mad lazim Kalimi Mukhaffaf.

58.

Kalimi bermaksud...

a)

huruf Mad bertemu huruf bertanda sukun dalam dua kalimah.

b)

huruf Mad bertemu huruf bertanda sukun dalam satu kalimah.

c)

huruf Mad yang terdapat pada fawatih as-suar.

d)

potongan ayat yang terdapat pada pembukaan surah.

59.

Maksud harfi ialah...

a)

huruf Mad bertemu dengan huruf bertanda sukun dalam satu kalimah.

b)

huruf Mad bertemu huruf bertanda sukun dalam dua kalimah.

c)

huruf Mad yang terdapat pada fawatih as-suar bertemu huruf bertanda sukun.

d)

Potongan ayat yang terdapat pada pembukaan sesuatu surah.

60.

Mad Lazim Kalimi Mukhaffaf...

a)

huruf Mad bertemu dengan huruf bertanda sukun dalam satu kalimah.

b)

huruf Mad bertemu dengan huruf bertanda sukun yang tidak bershaddah dalam satu kalimah.

c)

huruf Mad bertemu dengan huruf bertanda sukun yang bersyaddah dalam satu kalimah.

d)

huruf Mad yang terdapat pada pembukaan surah.

61.

Mad LAzim Kalimi Muthaqqal ialah huruf mad bertemu huruf bertanda ...................... yang bersyaddah dalam satu kalimah.

a)

fathah / atas

b)

dhommah / depan

c)

kasrah / bawah

d)

sukun / mati

62.

Huruf yang terdapat pada fawatih as-suar bertemu huruf bertanda sukun.

a)

Mad Lazim Kalimi

b)

Mad Lazim Harfi

c)

Mad Silah

d)

Qalqalah

63.

Huruf mad yang terdapat pada fawatih as-suar bertemu huruf bertanda sukun (mati) yang tidak dibaca secara idgham.

a)

Mad Lazim Kalimi

b)

Mad Lazim Harfi Mukhaffah

c)

Mad Lazim Harfi Muthaqqal

d)

Mad Lazim Harfi

64.

Bunyi lantunan ketika menyebut huruf-huruf qalqalah.

a)

Mad Asli

b)

Mad Lazim

c)

Qalqalah

d)

Mad Lazim Kalimi

65.

Huruf Qalqalah ialah seperti berikut KECUALI

a)

د

b)

ص

c)

ط

d)

ب

e)

ج

66.

Huruf qalqalah yang berbaris sukun pada pertengahan kalimah atau pada hujung kalimah ketika bacaan secara wasal (terus).

a)

Qalqalah

b)

Qalqalah Sughra

c)

Qalqalah Kubra

d)

Qalqalah Akbar

67.

Qalqalah Kubra hendaklah dibaca secara

a)

lantunan rendah.

b)

lantunan kuat.

c)

lantunan lebih kuat.

d)

dibaca secara idgham.

68.

Qalqalah Akbar ialah huruf qalqalah berbaris syaddah pada hujung kalimah ketika bacaan secara waqaf. Cara bacaan ialah...

a)

lantunan rendah.

b)

lantunan kuat.

c)

lantunan lebih kuat.

d)

lantunan

69.

Maksud fawatih as-suar ialah.....

a)

huruf bertanda sukun.

b)

potongan ayat pada pembukaan surah.

c)

potongan ayat diakhir surah.

d)

huruf mad di fawatih as-suar.

70.

Huruf mad bertemu dengan huruf bertanda sukun yang bersyaddah dalam satu kalimah dan dibaca secara idgham dinamakan...

a)

mad lazim kalimi.

b)

mad lazim harfi.

c)

mad lazim kalimi mukhaffaf.

d)

mad lazim kalimi muthaqqal.

Similar Resources on Wayground

Sumatif Akhir Semester 1 Kelas 1 Bahasa Arab Kelas 1

75 questions

Sumatif Akhir Semester 1 Kelas 1 Bahasa Arab Kelas 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

PAI KLS 3

70 questions

PAI KLS 3

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

FINAL PENTAS PAI

65 questions

FINAL PENTAS PAI

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

latihan soal mapsi

70 questions

latihan soal mapsi

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

PAQ, ASAS 1 - Grade 3

70 questions

PAQ, ASAS 1 - Grade 3

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Latihan Soal Lomba IMTAK SD UM

65 questions

Latihan Soal Lomba IMTAK SD UM

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

jawi gm ogos

72 questions

jawi gm ogos

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Mapsi Paket 11

70 questions

Mapsi Paket 11

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade