NEW
Font size
Worksheetsการย่อความ/การสรุปความ
Total questions: 9
Worksheet time: 5mins
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการย่อความ
ย่อหน้าเดียว
เท่าจำนวนย่อหน้าของเรื่องเดิม
สามย่อหน้า คำนำ เนื้อเรื่อง สรุป
สองย่อหน้า คือย่อหน้าคำนำและย่อเนื้อความ
การย่อความนักเรียนควรปฏิบัติตามข้อความใด
ตัดคำราชาศัพท์ทิ้ง
เปลี่ยนสำนวนเป็นของผู้ย่อเอง
ย่อหน้าทุกครั้งที่ขึ้นต้นใหม่
คงเครื่องหมายวรรคตอนไว้
ข้อใดเป็นหลักของการย่อความที่ถูกต้อง
ไม่ใช้คำราชาศัพท์
ไม่ใช้คำสรรพนามบุรุษที่ ๑ และ ๒
ปรับเปลี่ยนเนื้อเรื่องตามความเหมาะสม
ใช้อักษรย่อหรือคำย่อเพื่อให้เรื่องสั้นลง
ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงวิธีการย่อความ
เขียนคำนำตามแบบ
คงคำราชาศัพท์ไว้
ไม่ต้องเปลี่ยนคำสรรพนามใด ๆ
ใช้สำนวนของผู้ย่อเอง
ข้อความที่ย่อแล้ว หากต้องการเล่าถึงบุคคล ควรใช้สรรพนามชนิดใด
บุรุษที่ ๑
บุรุษที่ ๒
บุรุษที่ ๓
ใช้ชื่อเดิม
คำว่า “พระปรีชาสามารถ” ในการเขียนย่อความควรใช้อย่างไร
มีพระปรีชาสามารถ
ทรงพระปรีชาสามารถ
พระปรีชาสามารถ
ทรงมีพระปรีชาสามารถ
ข้อใดเขียนคำนำย่อความได้ถูกต้อง
ย่อนิทานเรื่อง... ของ... จาก... ความว่า
ข่าวเรื่อง... ของ... จาก... หน้า... ความว่า
นิยายเรื่อง... ของ... จาก... ความว่า
ย่อตำนานของ... จาก... หน้า... ความว่า
“มนัสเขียนย่อความโดยนำเรื่องเก่ามาตัดตอนให้สั้นลง แต่คงสำนวนผู้เขียนไว้” มนัสทำถูกหรือไม่กับการย่อความ
ถูกเพราะข้อความสั้นกะทัดรัด
ถูกเพราะได้ใจความครบ
ไม่ถูกเพราะควรเขียนทั้งเรื่อง
ไม่ถูกเพราะควรสรุปเป็นสำนวนของตนเอง
ข้อใดเป็นลักษณะของการเขียนย่อความที่ถูกต้อง
สสส. ปฏิบัติงานด้านสร้างเสริมสุขภาพ
ข้าพเจ้าขยันและอดทน ข้าพเจ้าจึงเจริญก้าวหน้าในหน้าที่การงาน
พ่อของฉันสอนเสมอว่า “ให้เราพอใจในสิ่งที่ตนมีอยู่”
เด็กมีหน้าที่ตั้งใจเรียน เชื่อฟังคำสอนของพ่อแม่และครู
มีคุณธรรม มีน้ำใจ หากปฏิบัติได้ตามนี้ก็ถือว่าประพฤติดี
