NEW
Font size
WorksheetsKuis Berfikir kritis dan Iptek
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Pada Q.S Ali-imran ayat ke 190 yang berbunyi اِنَّ فِىۡ خَلۡقِ السَّمٰوٰتِ. Pada potongan ayat ( اِنَّ ) hukum bacaan tajwidnya adalah....
Tafkhim
Gunnah
Idgham Bilagunnah
Idgham Bigunnah
Di dalam Q.S Ali Imran ayat ke 191 yang berbunyi قِيَامًا وَّقُعُوۡدًا. pada potongan ayat tersebut terdapat huruf mim tanwin bertemu dengan waw tasydid maka hukum bacaanya adalah....
Izhar
Idgham Bilagunnah
Idgham Bigunnah
Gunnah
Didalam Q.S Ar-Rahman ayat 33 terdapat potongan ayat yang berbunyi اِنِ اسْتَطَعْتُمْ اَنْ. berikut ini terdapat mim sukun bertemu dengan hamzah, maka hukum bacaan tajwidnya adalah.....
Izhar
Izhar halqi
Izhar syafawi
Ikhfa'
Berikut ini adalah langkah-langkah dalam melatih diri untuk berfikir kritis terutama untuk memecahkan masalah yaitu..
Mengumpulkan data informasi dari berbagai sumber yang valid
Menentukan solusi tanpa mempertimbangkan suatu hal dengan matang
Menerima secara langsung informasi yang didapatkan
Membiarkan berbagai asumsi tanpa mempertimbangkan kemungkinan yang akan terjadi
Apakah inti pesan yang terkandung didalam Q.S Ar-Rahman ayat 33...
Ancaman dari Allah bagi orang-orang yang kafir
Peringatan dari Allah SWT bagi orang-orang yang berdusta
Penjelasan tentang nikmat-nikmat yang telah Allah SWT berikan
Penegasan tentang keadilan dari Allah SWT
Mengapa sangat penting untuk mempertahankan asumsi dalam berfikir kritis....
Untuk memastikan bahwa argumen yang telah dibuat bersifat valid dan tidak biasa
Agar mudah mengabaikan informasi yang tidak relevan
Supaya lebih cepat dalam mengambil keputusan
Untuk menunjukkan bahwa kita lebih dari orang lain
QS. Ali Imran ayat 190-191 menekankan pentingnya merenungkan ciptaan Allah sebagai cara untuk memahami kebesaran-Nya. Dalam ayat tersebut Apa saja aspek-aspek yang dijelaskan dalam ayat ini, dan bagaimana hal itu berhubungan dengan penguatan iman seseorang?
Penciptaan bumi dan laut serta kehidupan di dalamnya, yang menunjukkan bahwa Allah menciptakan segala sesuatu untuk tujuan tertentu.
Penciptaan berbagai jenis hewan dan tumbuhan, yang menunjukkan keragaman ciptaan Allah.
Penciptaan manusia sebagai makhluk sosial, yang mengharuskan manusia untuk saling membantu satu sama lain.
Penciptaan langit dan bumi serta perbedaan malam dan siang, yang menunjukkan keteraturan dan keindahan ciptaan Allah serta mengingatkan manusia akan kebesaran-Nya.
Dalam konteks pendidikan agama Islam, berpikir kritis sangat penting untuk memahami ajaran-ajaran agama dan bagaimana menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Bagaimana seharusnya siswa mengembangkan kemampuan berpikir kritis mereka untuk memahami dan menerapkan konsep keadilan tersebut di tengah kemajuan IPTEK yang pesat?
Dengan hanya mengandalkan ajaran yang sudah ada tanpa mempertimbangkan perubahan sosial dan teknologi yang mempengaruhi masyarakat saat ini.
Dengan menggali berbagai sumber, baik teks-teks klasik maupun modern, serta berdiskusi dengan teman dan guru untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam dan aplikatif tentang keadilan dalam konteks IPTEK.
Dengan menolak semua teknologi baru sebagai hal yang bertentangan dengan nilai-nilai agama.
Dengan menerima semua pendapat tanpa mempertanyakan kevalidan atau relevansinya terhadap konteks sosial saat ini.
Mengapa penting untuk mengajarkan berpikir kritis dalam pendidikan agama islam
Mengikuti semua ajaran tanpa pertanyaan
Untuk membuat siswa mengikuti ajaran tanpa pengetahuan
Untuk memperkuat pemahaman dan aplikasi ajaran agama yang relevan dengan konteks zaman
Untuk mengganti ajaran agama dengan teori-teori modern
Dalam Q.S Ar-Rahman ayat 33 menjelaskan tentang pentingnya mengembangkan Iptek. Berikut ini yang termasuk dengan perilaku mencerminkan adalah....
bertanya ketika belum memahami materi
memperbanyak baca buku di perpustakaan
rajin belajar jika akan melaksanakan ujian
Mencari tau informasi-informasi yang ada di internet supaya informasi yang didapatkan valid
