WorksheetsTes Akhir Bab 1 Teks Laporan Hasil Observasi
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
1. Langkah pertama yang harus dilakukan dalam menulis teks laporan hasil observasi adalah...
a. Menentukan tujuan dari laporan observasi
b. Mengumpulkan data dari hasil observasi
c. Menyusun kerangka laporan
d. Menentukan objek yang akan diobservasi
2. Mengapa observasi yang akurat penting dalam penulisan teks laporan hasil observasi?
a. Agar teks lebih menarik untuk dibaca.
b. Agar pembaca dapat percaya dan memahami informasi yang disampaikan.
c. Agar penulis dapat menyampaikan pendapatnya dengan jelas.
d. Agar teks dapat dijadikan bahan hiburan.
3. Manakah yang termasuk ke dalam imbuhan "di"?
a. dibaca
b. membaca
c. di baca
d. terbaca
4.Kalimat "Banyak spesies tumbuhan yang bisa ditemukan di sana, seperti pohon akasia dan rumput ilalang." termasuk dalam bagian...
a. Pendahuluan
b. Deskripsi umum
c. Deskripsi bagian
d. Penutup
5. Nabila ingin memasukkan sumber rujukan ke dalam teks laporannya yang diakses pada tanggal 1 Agustus 2024 dari website Wikipedia pada artikel berjudul "Kebun Binatang Bandung". Artikel tersebut ditulis oleh Alma Riyani pada tahun 2024. Manakah penulisan yang benar untuk sumber rujukannya?
a. Riyani, Alma. (2024). Kebun Binatang Bandung. Wikipedia. Diakses pada 1 Agustus 2024, dari https://id.wikipedia.org/wiki/Kebun_Binatang_Bandung
b. Riyani, Alma. "Kebun Binatang Bandung." Wikipedia, 1 Agustus 2024. Web. https://id.wikipedia.org/wiki/Kebun_Binatang_Bandung
c. Alma Riyani. "Kebun Binatang Bandung." Wikipedia, 2024. Diakses pada 1 Agustus 2024. https://id.wikipedia.org/wiki/Kebun_Binatang_Bandung
Alma, R. (2024). "Kebun Binatang Bandung". Wikipedia. Diakses pada 1 Agustus 2024, dari https://id.wikipedia.org/wiki/Kebun_Binatang_Bandung
6. Kalimat " Di sana terdapat padang rumput yang luas, hutan musim, dan savana." menunjukkan penggunaan...
a. Kalimat definisi
b. Kalimat deskripsi
c. Kalimat langsung
d. Kalimat tidak langsung
7. Manakah di antara kalimat berikut yang merupakan kalimat definisi?
A. Buah mangga rasanya manis.
B. Mangga adalah buah tropis yang kaya akan vitamin C.
C. Saya suka makan mangga setiap pagi.
D. Mangga yang sudah matang berwarna kuning.
Manakah kalimat tidak langsung yang benar dari kalimat langsung berikut: Dr. Sutanto (2023) berkata "Gajah Sumatra terancam punah akibat perburuan liar dan hilangnya habitat.'"
A. Dr. Sutanto mengatakan Gajah Sumatra terancam punah akibat perburuan liar dan hilangnya habitat.
B. Gajah Sumatra terancam punah akibat perburuan liar dan hilangnya habitat (Dr. Sutanto, 2023).
C. Dr. Sutanto berkata bahwa "Gajah Sumatra terancam punah akibat perburuan liar dan hilangnya habitat."
9. Manakah kalimat berikut yang menggunakan preposisi "di" dengan benar?
a. Kue itu di makan oleh adik.
b. Mobil di cuci oleh ayah.
c. Kucing itu di bawah meja.
d. Buku itu di pinjam oleh teman.
10. Kalimat mana yang harus dihindari dalam teks laporan hasil observasi?
a. "Pengamatan dilakukan selama tiga hari berturut-turut."
b. "Warna daun berubah menjadi kuning saat musim kemarau."
c. "Menurut saya, bunga ini yang paling cantik."
d. "Tinggi tanaman bertambah 5 cm setiap minggu."
11. Jika Rian ingin memasukkan kutipan tidak langsung, yang diambil dari buku bahasa Indonesia halaman 79 dengan informasi buku tertera pada gambar, maka penulisan kutipan tidak langsung yang tepat adalah...
a. Menurut penulis buku tersebut, "Observasi adalah salah satu metode yang sering digunakan dalam penelitian" (hal. 79).
b. Observasi adalah salah satu metode yang sering digunakan dalam penelitian (Buku Bahasa Indonesia Kelas X, 2021).
c. Gumilar & Aulia (2021, 79) menyatakan bahwa Observasi adalah salah satu metode yang sering digunakan dalam penelitian.
d. Observasi adalah salah satu metode yang sering digunakan dalam penelitian (Gumilar & Aulia).
12. Berdasarkan soal no. 11, maka Rian harus menuliskan sumber kutipan dari buku tersebut pada daftar pustaka/ sumber rujukan. Maka penulisan sumber rujukan yang benar adalah...
a. Buku Panduan Guru Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia
untuk SMA/SMK Kelas X . (2021). Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
b. Gumilar, Selfi Indra., dan Fadillah Tri Aulia. "Buku Panduan Guru Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia
untuk SMA/SMK Kelas X ". (2021) Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
c. Gumilar, Selfi Indra., dan Fadillah Tri Aulia. (2021). "Buku Panduan Guru Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia
untuk SMA/SMK Kelas X ".
d. Gumilar, Selfi Indra., dan Fadillah Tri Aulia. (2021). "Buku Panduan Guru Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia
untuk SMA/SMK Kelas X ". Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
