wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IKHLAS, JUJUR SAJAAH DAN ADIL

Total questions: 96

Worksheet time: 44mins

Name
Class
Date
1.

Lafal نُسُكِيْ pada Surah al-An'am Ayat 162 berarti . . .

a)

salatku

b)

hidupku

c)

matiku

d)

ibadahku

e)

amalanku

2.

. . . وَاَنَااَوَّلُ الْمُسْلِمِيْنَ . . .

Ayat di atas memiliki arti, "Dan aku adalah orang yang pertama-tama . . . "

a)

bertawakal kepada Allah

b)

berlindung kepada Allah

c)

menyerahkan diri kepada Allah

d)

memohon pertolongan Allah

e)

meminta Syafaat Allah

3.

Nabi Muhammad ketika mengajak umatnya untuk beriman kepada Allah dengan meneladani . . . 

a)

Nabi Nuh a.s.

b)

Nabi Musa a.s.

c)

Nabi Isa a.s.

d)

Nabi Ibrahim a.s.

e)

Nabi Zakariya a.s.

4.

Tujuan disebutkanya kata salat setelah kata nusuk (ibadah), padahal salat juga termasuk ibadah adalah . . . 

a)

salat sebagai kewajiban

b)

pentingnya salat dalam kehidupan manusia

c)

salat adalah tujuan hidup

d)

salat adalah ibadah wajib

e)

salat dilakukan secara rutin

5.

Penyebutan kata ibadah dengan lafal nusuk dengan tujuan . . .

a)

memurnikan niat hanya untuk Allah

b)

beribadah dengan rasa kemantapan hati

c)

membiarkan tantangan/gangguan dari orang lain

d)

ibadah membutuhkan perjuangan

e)

perjuangan pasti ada tantangan

6.

Tujuan Nabi berdakwah bukan untuk meraih keuntungan materi atau non-materi, tetapi semata-mata mengharap ridho Allah. Hal ini terbukti dari . . .

a)

Nabi selalu gigih berjuang

b)

Nabi tetap dalam penampilan yang sangat sederhana

c)

Nabi berjuang tanpa melihat secara materi

d)

Nabi berdakwah karena Islam

e)

Nabi berjiwa besar

7.

 وَمَآ اُمِرُوْٓا اِلَّا لِيَعْبُدُوا اللّٰهَ مُخْلِصِيْنَ لَهُ الدِّيْنَ حُنَفَاۤءَ

Arti lafal yang bergaris bawah adalah . . .

a)

jujur

b)

baik

c)

benar

d)

lurus

e)

dipercaya

8.

yang dimaksud ikhlas adalah . . .

a)

melakukan aktivitas tanpa imbalan

b)

melakukan kegiatan untuk orang lain

c)

menolong sesama manusia yang memrlukan

d)

menyelamatkan manusia dari segala kekurangan

e)

upaya memurnikan dan menyucikan hati supaya benar-benar terarah kepada Allah

9.

Berikut ini yang merupakan arti dari kata مُخْلِصِيْنَ adalah . . .

a)

orang yang ikhlas

b)

orang-orang yang hatinya hanya tertuju kepada Allah

c)

orang-orang yang hatinya hanya berserah diri kepada Allah

d)

orang yang hatinya masih dihinggapi pamrih

e)

orang yang mencoba membersihkan hati dari pamrih

10.

banyak hikmah yang diperoleh orang yang ikhlas, diantaranya . . . 

a)

mendorong semangat

b)

menambah konsentrasi

c)

terjaga dari pengaruh sikap jelak

d)

memiliki niat yang kuat

e)

merupakan salah satu syarat diterimanya

11.

Dalam surah al-An'am ayat 162, Allah memerintahkan kepada manusia agar seluruh aktivitasnya bernilai ibadah, niatnya . . .

a)

harus jelas tujuannya

b)

harus sesuai dengan kondisinya

c)

hanya untuk mencari ridho Allah

d)

untuk mendapatkan petunjuk Allah

e)

untuk mendapatkan keselamatan

12.

Arti lafal وَبِذَلِكَ اُمِرْتُ adalah . . .

a)

demikianlah perintah Allah

b)

demikianlah Allah memerintahkan kepada kita

c)

demikianlah yang diperintahkan kepadaku

d)

demikianlah ketentuan Allah

e)

demikianlah kita diperintahkan

13.

Sesuai dengan penegasan Allah dalam surah al-Bayyinah ayat 5, prinsip dalam beribadah adalah disertai . . .

a)

kesungguhan

b)

pengulangan yang aktif

c)

ikhlas

d)

sabar

e)

khusuk

14.

Arti lafal دِيْنُ الْقَيِّمَةِ pada surah al-Bayyinah ayat 5 adalah . . .

a)

agama yang tegak

b)

agama yang kukuh

c)

agama yang diridhai

d)

agama yang diimani

e)

agama yang lurus

15.

Perhatikan potongan ayat berikut ini مُخْلِصِيْنَ لَهُ الدِّيْنَ memerintahkan kita untuk memurnikan ketaatan kepada Allah dalam beragama dengan . . .

a)

benar

b)

kontinu

c)

disiplin

d)

lurus

e)

baik

16.

Maksud lafal وَيُقِيْمُوا الصَّلٰوةَ pada surah al-Bayyinah ayat 5, yaitu keikhlasan umat Islam dalam melaksanakan ketaatan kepda Allah dibuktikan dengan . . .

a)

selalu ingat kewajiban salat

b)

belajar salat

c)

melaksanakan salat

d)

keyakinan akan pentingnya salat

e)

kepercayaan bahwa salat sebagai tiang agama

17.

Lafal yang bergaris bawah pada bagian hadits di bawah ini adalah . . .

اَحَبُّ الْأَعْمَالِ اِلَى اللّهِ اَدْوَمُهَا وَاِنْ قَلَّ

a)

kesungguhannya

b)

keikhlasannya

c)

kontinuitasnya

d)

kebenaranya

e)

Kekhusukannya

18.

Arti lafal yang bergaris bawah pada hadits bagian di bawah ini adalah . . .

وَكَانَتْ عَائِشَةُ اِذَا عَمِلَتِ الْعَمَلَ لَزِمَتْهُ

a)

menyibukannya

b)

mengabaikannya

c)

menyenanginya

d)

membiasakannya

e)

membiarkannya

19.

Ayat di bawah ini menunjukan adanya . . .

قُلْ اِنَّ صَلَاتِيْ وَنُسُكِيْ وَمَحْيَايَ وَمَمَاتِيْ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْنَ

a)

Kedudukan manusia di hadapan Allah

b)

tujuan hidup manusia kepada Allah

c)

Kekusaan Allah  atas segala ciptaan-Nya

d)

keyakinan adanya ketentuan hidup dan mati ada di tangan Allah

e)

penyerahan total manusia kepada Allah

20.

Hikmah diwajibkannya zakat setelah memahami surah al-Bayyinah ayat 5 adalah . . . 

a)

membersihkan harta

b)

mengurangi sikap rakus

c)

orang yang mampu tidak egois

d)

menjembatani kondisi antara yang mampu dan yang tidak

e)

orang yang tidak mampu harus diperhatikan

21.

Lafal نُسُكِيْ pada Surah al-An'am Ayat 162 berarti . . .

a)

salatku

b)

hidupku

c)

matiku

d)

ibadahku

e)

amalanku

22.

. . . وَاَنَااَوَّلُ الْمُسْلِمِيْنَ . . .

Ayat di atas memiliki arti, "Dan aku adalah orang yang pertama-tama . . . "

a)

bertawakal kepada Allah

b)

berlindung kepada Allah

c)

menyerahkan diri kepada Allah

d)

memohon pertolongan Allah

e)

meminta Syafaat Allah

23.

Nabi Muhammad ketika mengajak umatnya untuk beriman kepada Allah dengan meneladani . . . 

a)

Nabi Nuh a.s.

b)

Nabi Musa a.s.

c)

Nabi Isa a.s.

d)

Nabi Ibrahim a.s.

e)

Nabi Zakariya a.s.

24.

Tujuan disebutkanya kata salat setelah kata nusuk (ibadah), padahal salat juga termasuk ibadah adalah . . . 

a)

salat sebagai kewajiban

b)

pentingnya salat dalam kehidupan manusia

c)

salat adalah tujuan hidup

d)

salat adalah ibadah wajib

e)

salat dilakukan secara rutin

25.

Penyebutan kata ibadah dengan lafal nusuk dengan tujuan . . .

a)

memurnikan niat hanya untuk Allah

b)

beribadah dengan rasa kemantapan hati

c)

membiarkan tantangan/gangguan dari orang lain

d)

ibadah membutuhkan perjuangan

e)

perjuangan pasti ada tantangan

26.

Tujuan Nabi berdakwah bukan untuk meraih keuntungan materi atau non-materi, tetapi semata-mata mengharap ridho Allah. Hal ini terbukti dari . . .

a)

Nabi selalu gigih berjuang

b)

Nabi tetap dalam penampilan yang sangat sederhana

c)

Nabi berjuang tanpa melihat secara materi

d)

Nabi berdakwah karena Islam

e)

Nabi berjiwa besar

27.

 وَمَآ اُمِرُوْٓا اِلَّا لِيَعْبُدُوا اللّٰهَ مُخْلِصِيْنَ لَهُ الدِّيْنَ حُنَفَاۤءَ

Arti lafal yang bergaris bawah adalah . . .

a)

jujur

b)

baik

c)

benar

d)

lurus

e)

dipercaya

28.

yang dimaksud ikhlas adalah . . .

a)

melakukan aktivitas tanpa imbalan

b)

melakukan kegiatan untuk orang lain

c)

menolong sesama manusia yang memrlukan

d)

menyelamatkan manusia dari segala kekurangan

e)

upaya memurnikan dan menyucikan hati supaya benar-benar terarah kepada Allah

29.

Berikut ini yang merupakan arti dari kata مُخْلِصِيْنَ adalah . . .

a)

orang yang ikhlas

b)

orang-orang yang hatinya hanya tertuju kepada Allah

c)

orang-orang yang hatinya hanya berserah diri kepada Allah

d)

orang yang hatinya masih dihinggapi pamrih

e)

orang yang mencoba membersihkan hati dari pamrih

30.

banyak hikmah yang diperoleh orang yang ikhlas, diantaranya . . . 

a)

mendorong semangat

b)

menambah konsentrasi

c)

terjaga dari pengaruh sikap jelak

d)

memiliki niat yang kuat

e)

merupakan salah satu syarat diterimanya

31.

Dalam surah al-An'am ayat 162, Allah memerintahkan kepada manusia agar seluruh aktivitasnya bernilai ibadah, niatnya . . .

a)

harus jelas tujuannya

b)

harus sesuai dengan kondisinya

c)

hanya untuk mencari ridho Allah

d)

untuk mendapatkan petunjuk Allah

e)

untuk mendapatkan keselamatan

32.

Arti lafal وَبِذَلِكَ اُمِرْتُ adalah . . .

a)

demikianlah perintah Allah

b)

demikianlah Allah memerintahkan kepada kita

c)

demikianlah yang diperintahkan kepadaku

d)

demikianlah ketentuan Allah

e)

demikianlah kita diperintahkan

33.

Sesuai dengan penegasan Allah dalam surah al-Bayyinah ayat 5, prinsip dalam beribadah adalah disertai . . .

a)

kesungguhan

b)

pengulangan yang aktif

c)

ikhlas

d)

sabar

e)

khusuk

34.

Arti lafal دِيْنُ الْقَيِّمَةِ pada surah al-Bayyinah ayat 5 adalah . . .

a)

agama yang tegak

b)

agama yang kukuh

c)

agama yang diridhai

d)

agama yang diimani

e)

agama yang lurus

35.

Perhatikan potongan ayat berikut ini مُخْلِصِيْنَ لَهُ الدِّيْنَ memerintahkan kita untuk memurnikan ketaatan kepada Allah dalam beragama dengan . . .

a)

benar

b)

kontinu

c)

disiplin

d)

lurus

e)

baik

36.

Maksud lafal وَيُقِيْمُوا الصَّلٰوةَ pada surah al-Bayyinah ayat 5, yaitu keikhlasan umat Islam dalam melaksanakan ketaatan kepda Allah dibuktikan dengan . . .

a)

selalu ingat kewajiban salat

b)

belajar salat

c)

melaksanakan salat

d)

keyakinan akan pentingnya salat

e)

kepercayaan bahwa salat sebagai tiang agama

37.

Lafal yang bergaris bawah pada bagian hadits di bawah ini adalah . . .

اَحَبُّ الْأَعْمَالِ اِلَى اللّهِ اَدْوَمُهَا وَاِنْ قَلَّ

a)

kesungguhannya

b)

keikhlasannya

c)

kontinuitasnya

d)

kebenaranya

e)

Kekhusukannya

38.

Arti lafal yang bergaris bawah pada hadits bagian di bawah ini adalah . . .

وَكَانَتْ عَائِشَةُ اِذَا عَمِلَتِ الْعَمَلَ لَزِمَتْهُ

a)

menyibukannya

b)

mengabaikannya

c)

menyenanginya

d)

membiasakannya

e)

membiarkannya

39.

Ayat di bawah ini menunjukan adanya . . .

قُلْ اِنَّ صَلَاتِيْ وَنُسُكِيْ وَمَحْيَايَ وَمَمَاتِيْ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْنَ

a)

Kedudukan manusia di hadapan Allah

b)

tujuan hidup manusia kepada Allah

c)

Kekusaan Allah  atas segala ciptaan-Nya

d)

keyakinan adanya ketentuan hidup dan mati ada di tangan Allah

e)

penyerahan total manusia kepada Allah

40.

Hikmah diwajibkannya zakat setelah memahami surah al-Bayyinah ayat 5 adalah . . . 

a)

membersihkan harta

b)

mengurangi sikap rakus

c)

orang yang mampu tidak egois

d)

menjembatani kondisi antara yang mampu dan yang tidak

e)

orang yang tidak mampu harus diperhatikan

41.

Memberikan Informasi sesuai dengan kenyataannya disebut…

a)

zuhud

b)

istiqamah

c)

jujur

d)

qanaah

42.

Berikut yang tidak termasuk pengertian jujur adalah…

a)

Ketegasan dan kemantapan

b)

Kesesuaian antara ucapan dan perbuatan

c)

Sesuatu yang tidak mengandung kedustaan

d)

Sesuatu yang tidak mengandung kedustaan

43.

Orang yang tidak Jujur disebut munafik, salah satunya ciri orang munafik adalah....

a)

Jika bertindak selalu salah

b)

Jika berjanji tidak ditepati

c)

Jika dipercaya amanah

d)

Jika berbicara selalu jujur

44.

Rahman rajin beribadah kemasjid. Ibadah ramhan semata-mata karena Allah Swt. Sikap Rahman adalah cerminan dari…

a)

jujur dalam niat

b)

jujur dalam sikap

c)

jujur dalam perbuatan

d)

jujur dalam perkataan

45.

Berikut contoh perilaku jujur dalam perbuatan adalah…

a)

Dio mengatakan bahwa yang bersalah sebenarnya adalah Andi

b)

Saat mengerjakan ulangan Beni tidak menyontek

c)

Udin rajin puasa Senin kamis karena Allah Swt.

d)

Pak Zanuri menjalankan ibadah haji

46.

Berdasarkan Q.S Az-Zumar, 39: 33, yang dimaksud mereka itulah yang bertakwa adalah…

a)

Orang yang membawa kebenaran (Muhammad) dan orang yang membenarkannya

b)

Orang-orang yang memegang teguh kebenaran dan menjatuhkan diri dari kebatilan

c)

Orang yang selalu jujur dalam ucapanya dan mendengarkanya

d)

Orang yang tunduk kepada perintah Allah Swt. Dan menjauhi larangan-Nya

47.

Hikmah berperilaku jujur bagi diri sendiri adalah…

a)

Mempercepat kemajuan suatu bangsa

b)

Terlindung hak-haknya

c)

Terwujudnya keadilan yang sebenarnya

d)

Semakin dipercaya orang lain

48.

Jujur merupakan ciri seorang muslim, sedangkan bohong atau tidak jujur merupakan ciri dari....

a)

Mu'in

b)

Muhsin

c)

Muttaqin

d)

Munafiq

49.

Imam al-Ghazali membagi sifat jujur an benar(shidq) sebagai berikut, kecuali….

a)

Jujur dalam berbuat maksiat

b)

Jujur dalam niat atau kehendak

c)

Jujur dalam perbuatan/ amaliah

d)

Jujur dalam perkataan (lisan)

50.

Berikut yang tidak termasuk pengertian jujur adalah…

a)

Kesesuaian antara ucapan dan perbuatan

b)

Sesuatu yang tidak mengandung kedustaan

c)

Kesesuaian informasi dan kenyataan

d)

Kesesuaian kehendak dan hati

e)

Ketegasan dan kemantapan

51.

Orang yang tidak Jujur disebut munafik, salah satunya ciri orang munafik adalah…

a)

Jika berjanji kadang ditepati

b)

Jika berbicara selalu jujur

c)

Jika dipercaya selalu amanah

d)

Jika berkata ingin didengar

e)

Jika Berbicara lain dibibir lain juga dihati

52.

Ayat diatas berisi tentang…

a)

Perintah bersikap jujur

b)

Tanda-tanda orang munafik

c)

Akibat jujur

d)

Dampak bohong

e)

Orang yang dusta akan masuk neraka

53.

Perhatikan pernyataan berikut ini.


1. Akan dipercaya orang lain,

2. Mendapatkan banyak teman,

3. Mendapatkan banyak harta,

4. Akan selalu bersama Allah Swt.

Yang termasuk hikmah perilaku jujur adalah

a)

1, 2 dan 3

b)

2, 3 dan 4

c)

1, 2 dan 4

d)

1, 3 dan 4

54.

Yang bukan Macam-macam kejujuran...

a)

Jujur dalam niat dan kehendak.

b)

Jujur dalam ucapan.

c)

Jujur dalam perbuatan.

d)

Jujur dalam membantu

55.

Sikap teguh dalam melakukan suatu kebaikan, membela dan mempertahankan keimanan dan keislaman, walaupun menghadapi berbagai macam tantangan dan godaan, disebut ...

a)

Amanah

b)

Sidiq

c)

Istiqamah

d)

Jujur

56.

Berikut ini yang tidak termasuk perilaku istiqamah adalah...

a)

Selalu taat kepada Allah Swt.

b)

Belajar

c)

Selalu menaati peraturan yang ada di sekolah

d)

Selalu melaksanakan salat tepat waktunya

57.

Amanah yang dijalani dengan memelihara dan menggunakan segenap kemampuannya demi menjaga kelangsungan hidup, kesejahteraan, dan kebahagiaan diri yaitu ….

a)

amanah kepada diri sendiri

b)

amanah kepada Allah SWT.

c)

amanah kepada sesama manusia

d)

amanah kepada bangsa dan negara

58.

Perhatikan pernyataan berikut:

1. Apabila berjanji dia ingkar

2. Apabila diminta dia tidak memberi

3. Apabila berbicara dia dusta

4. Apabila dipercaya dia khianat


Yang bukan merupakan ciri ciri orang munafik terdapat pada nomor....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

59.

Apabila berjanji sebaiknya kita mengucapkan kalimat....

a)

Alhamdulillah

b)

Subhanalloh

c)

Masya Allah

d)

Insya Allah

60.

Dibawah ini yang termasuk contoh perilaku amanah kepada diri sendiri adalah....

a)

Shalat 5 waktu

b)

Menjaga rahasia

c)

Minum obat supaya cepat sembuh

d)

Menyampaikan pesan kepada yang berhak menerima

61.

Perhatikan cerita dibawah ini!

Pak Ridwan yang merupakan sopir taxi online menemukan sebuah tas di kursi belakang mobilnya. Setelah dibuka tas tersebut berisi beberapa lembar uang dan surat-surat berharga. Keesokan harinya Pak Ridwan mengembalikan dompet tersebut kepada pemiliknya. Ternyata pemilik dompet tersebut merupakan direktur PT Safira tour&Travel. Sebagai ucapan terimakasih pak Ridwan diberi hadiah umroh gratis.


Hikmah bersikap jujur berdasarkan cerita diatas adalah....

a)

Banyak teman

b)

Dipercaya orang lain

c)

Hati menjadi tenang

d)

Mendapat keberkahan rezeki

62.

Apa pengertian dari sajaah dalam Islam?

a)

Pahala yang diberikan kepada orang yang berbuat baik

b)

Hukuman fisik

c)

Perintah untuk melakukan ibadah

d)

Hukuman mati

63.

Apa konsep sajaah dalam Islam?

a)

Sajaah adalah konsep kekayaan dan kemakmuran dalam Islam.

b)

Sajaah adalah konsep kebencian dan permusuhan dalam Islam.

c)

Sajaah adalah konsep kejahatan dan kekerasan dalam Islam.

d)

Sajaah adalah konsep kebersihan dan kesucian dalam Islam.

64.

Apa hukum sajaah dalam Islam?

a)

Sajaah adalah hukuman yang diberikan kepada pelaku kejahatan dalam Kristen.

b)

Sajaah adalah hukuman yang diberikan kepada pelaku kejahatan dalam Hindu.

c)

Sajaah adalah hukuman yang diberikan kepada pelaku kejahatan dalam Buddha.

d)

Sajaah adalah hukuman yang diberikan kepada pelaku kejahatan dalam Islam.

65.

Mengapa sajaah penting dalam pendidikan?

a)

Pendidikan hanya berkontribusi pada individu, bukan pada masyarakat.

b)

Pendidikan memberikan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mengembangkan diri, mencapai tujuan hidup, dan berkontribusi pada masyarakat.

c)

Pendidikan tidak penting dalam pengembangan diri dan mencapai tujuan hidup.

d)

Pengetahuan dan keterampilan tidak diperlukan dalam pendidikan.

66.

Bagaimana sajaah dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Dengan menjaga kesopanan dan etika dalam berinteraksi dengan orang lain, menghormati perbedaan pendapat, serta menghindari konflik dan kekerasan.

b)

Dengan tidak memperdulikan etika dan sopan santun dalam berinteraksi dengan orang lain, mengabaikan perbedaan pendapat, serta memicu konflik dan kekerasan.

c)

Dengan tidak menghormati kesopanan dan etika dalam berinteraksi dengan orang lain, mengabaikan perbedaan pendapat, serta memicu konflik dan kekerasan.

d)

Dengan tidak memperhatikan kesopanan dan etika dalam berinteraksi dengan orang lain, meremehkan perbedaan pendapat, serta memprovokasi konflik dan kekerasan.

67.

Apa saja prinsip-prinsip sajaah dalam Islam?

a)

sincerity, truthfulness, justice, and moderation

b)

hypocrisy, deception, inequality, and excessiveness

c)

insincerity, falsehood, unfairness, and extremism

d)

greed, dishonesty, injustice, and extremism

68.

Apa saja manfaat sajaah dalam pendidikan?

a)

1. Meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris

b)

2. Memperkaya kosakata dan pemahaman tentang bahasa Inggris

c)

3. Meningkatkan kemampuan membaca dan menulis dalam bahasa Inggris

d)

1. Meningkatkan keterampilan berbahasa Arab 2. Memperkaya kosakata dan pemahaman tentang bahasa Arab 3. Meningkatkan kemampuan membaca dan menulis dalam bahasa Arab 4. Memperkuat pemahaman tentang budaya Arab 5. Meningkatkan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Arab

69.

Bagaimana sajaah dapat membentuk karakter individu?

a)

Pengalaman hidup, nilai-nilai keluarga dan lingkungan, pendidikan, dan interaksi sosial

b)

Kondisi ekonomi dan keuangan

c)

Pekerjaan dan karir yang dipilih

d)

Genetik, faktor bawaan, dan keberuntungan

70.

Apa saja contoh-contoh penerapan sajaah dalam pendidikan?

a)

Penggunaan metode ceramah, presentasi, dan bacaan mandiri.

b)

Penggunaan metode latihan soal, ujian tertulis, dan tugas individu.

c)

Penggunaan metode demonstrasi, eksperimen, dan praktikum.

d)

Penggunaan metode tanya jawab, diskusi kelompok, dan pembelajaran berbasis masalah.

71.

Apa saja dampak positif dari penerapan sajaah dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Meningkatkan kemalasan dan kurangnya tanggung jawab

b)

Membuat waktu menjadi lebih tidak teratur

c)

Meningkatkan ketidakefisienan dalam menyelesaikan tugas

d)

1. Meningkatkan kedisiplinan dan tanggung jawab 2. Membantu mengatur waktu dengan lebih efektif 3. Meningkatkan efisiensi dalam menyelesaikan tugas 4. Membantu mengurangi stres dan kecemasan 5. Meningkatkan produktivitas dan pencapaian tujuan

72.

Apa saja faktor-faktor yang dapat menghambat penerapan sajaah dalam pendidikan?

a)

Lack of government policies, lack of qualified teachers, lack of infrastructure

b)

Lack of motivation, lack of awareness, lack of collaboration between stakeholders

c)

Lack of funding, lack of technology, lack of support from parents

d)

Lack of resources, resistance to change, cultural barriers, inadequate training

73.

Bagaimana cara mengatasi hambatan dalam penerapan sajaah dalam pendidikan?

a)

Dengan mengurangi jumlah siswa dalam kelas

b)

Dengan mengabaikan penerapan sajaah dalam pendidikan

c)

Dengan mengganti kurikulum pendidikan

d)

Dengan meningkatkan pemahaman dan kesadaran akan pentingnya penerapan sajaah dalam pendidikan serta melakukan sosialisasi kepada semua pihak terkait.

74.

Apa saja prinsip-prinsip yang harus diterapkan dalam menjalankan sajaah dalam pendidikan?

a)

Ketidakadilan, Ketidakterbukaan, Keterbatasan, Tidak Akuntabel, Tidak Partisipatif, Tidak Berkelanjutan

b)

Keadilan, Kesetaraan, Keterbukaan, Akuntabilitas, Partisipasi, Keberlanjutan

c)

Ketidakadilan, Ketidaksetaraan, Keterbatasan, Tidak Akuntabel, Tidak Partisipatif, Tidak Berkelanjutan

d)

Ketidakadilan, Ketidakterbukaan, Ketidaksetaraan, Tidak Akuntabel, Tidak Partisipatif, Tidak Berkelanjutan

75.

Apa saja tujuan dari penerapan sajaah dalam pendidikan?

4 lines
76.

Bagaimana sajaah dapat membantu dalam pembentukan kepribadian individu?

a)

Ponsel dapat membantu dalam pembentukan kepribadian individu.

b)

Buku dapat membantu dalam pembentukan kepribadian individu.

c)

Sepatu dapat membantu dalam pembentukan kepribadian individu.

d)

Tas dapat membantu dalam pembentukan kepribadian individu.

77.

Untuk menumbuhkan kepercayaan orang lain kepada diri kita, maka dibutuhkan perilaku …

a)

Pasrah

b)

Jujur

c)

Optimis

d)

Tawakkal

78.

Berperilaku jujur di sekolah, sama pentingnya dengan berperilaku jujur di rumah. Seorang peserta didik hendaknya jujur kepada …

a)

bapak dan ibu guru saja.

b)

Teman sekelas dan karyawan.

c)

Bapak dan ibu guru, karyawan dan teman.

d)

Teman, karyawan dan penjaga kantin.

79.

Orang yang adil adalah orang yang memihak kepada …

a)

Teman dekat.

b)

Persamaan suku.

c)

Organisasi.

d)

Kebenaran

80.

Allah SWT menegaskan bahwa kebencian terhadap suatu golongan atau individu, janganlah menjadi pendorong untuk bertindak tidak adil. Ini menjadi bukti bahwa Islam …

a)

Menjungjung tinggi keadilan.

b)

Keras dalam segala hal.

c)

Memihak kepada kaum mayoritas.

d)

Membela orang kafir.

81.

Kejujuran peserta didik pada saat mengerjakan ulangan akan sangat membantu bapak ibu guru karena …

a)

Guru membutuhkan analisis hasil pembelajaran yang valid dan objektif.

b)

Guru akan menghukum peserta didik yang curang.

c)

Nilai ulangan harian peserta didik akan dilaporkan kepada kepala sekolah.

d)

Nilai ulangan harian peserta didik dijadikan acuan bagi kebijakan pemerintah pusat.

82.

Menurut Q.S. al – Maidah / 5 ayat 8, Allah SWT memerintahkan untuk berperilaku adil, karena …

a)

Menghindari kekacauan.

b)

Lebih dekat kepada rakyat.

c)

Allah SWT membela kaum kafir.

d)

Lebih dekat kepada takwa.

83.

Menurut hadits riwayat Ahmad, ada tiga orang yang doa mereka tidak terhalang, yaitu sebagai berikut, kecuali …

a)

Pemimpin yang adil.

b)

Orang yang berpuasa hingga ia berbuka.

c)

Orang miskin yang tidak meminta – minta.

d)

Doa orang yang dizolimi.

84.

Perilaku jujur dan adil ini harus dilatih dan dibiasakan sejak …

a)

Usia dini.

b)

Usia 8 – 10 tahun.

c)

Usia 11 – 14 tahun

d)

Usia 15 – 18 tahun.

85.

Di bawah ini merupakan contoh penerapan perilaku jujur di sekolah, kecuali …

a)

Bertutur kata yang benar kepada bapak – ibu guru.

b)

Mengembalikan barang milik teman karena akan diberi imbalan.

c)

Melaksanakan piket kelas sesuai jadwal.

d)

Disiplin dalam mentaati tata tertib sekolah.

86.

Diantara contoh penerapan perilaku adil di masyarakat adalah sebagai berikut, kecuali …

a)

Bertutur kata yang sopan kepada tetangga.

b)

Menjaga nama baik tetangga.

c)

Memberikan hak kepada tetangga.

d)

Membiarkan tetangga yang sakit.

87.

Untuk menumbuhkan kepercayaan orang lain kepada diri kita, maka dibutuhkan perilaku …

a)

Pasrah

b)

Jujur

c)

Optimis

d)

Tawakkal

88.

Berperilaku jujur di sekolah, sama pentingnya dengan berperilaku jujur di rumah. Seorang peserta didik hendaknya jujur kepada …

a)

bapak dan ibu guru saja.

b)

Teman sekelas dan karyawan.

c)

Bapak dan ibu guru, karyawan dan teman.

d)

Teman, karyawan dan penjaga kantin.

89.

Orang yang adil adalah orang yang memihak kepada …

a)

Teman dekat.

b)

Persamaan suku.

c)

Organisasi.

d)

Kebenaran

90.

Allah SWT menegaskan bahwa kebencian terhadap suatu golongan atau individu, janganlah menjadi pendorong untuk bertindak tidak adil. Ini menjadi bukti bahwa Islam …

a)

Menjungjung tinggi keadilan.

b)

Keras dalam segala hal.

c)

Memihak kepada kaum mayoritas.

d)

Membela orang kafir.

91.

Kejujuran peserta didik pada saat mengerjakan ulangan akan sangat membantu bapak ibu guru karena …

a)

Guru membutuhkan analisis hasil pembelajaran yang valid dan objektif.

b)

Guru akan menghukum peserta didik yang curang.

c)

Nilai ulangan harian peserta didik akan dilaporkan kepada kepala sekolah.

d)

Nilai ulangan harian peserta didik dijadikan acuan bagi kebijakan pemerintah pusat.

92.

Menurut Q.S. al – Maidah / 5 ayat 8, Allah SWT memerintahkan untuk berperilaku adil, karena …

a)

Menghindari kekacauan.

b)

Lebih dekat kepada rakyat.

c)

Allah SWT membela kaum kafir.

d)

Lebih dekat kepada takwa.

93.

Menurut hadits riwayat Ahmad, ada tiga orang yang doa mereka tidak terhalang, yaitu sebagai berikut, kecuali …

a)

Pemimpin yang adil.

b)

Orang yang berpuasa hingga ia berbuka.

c)

Orang miskin yang tidak meminta – minta.

d)

Doa orang yang dizolimi.

94.

Perilaku jujur dan adil ini harus dilatih dan dibiasakan sejak …

a)

Usia dini.

b)

Usia 8 – 10 tahun.

c)

Usia 11 – 14 tahun

d)

Usia 15 – 18 tahun.

95.

Di bawah ini merupakan contoh penerapan perilaku jujur di sekolah, kecuali …

a)

Bertutur kata yang benar kepada bapak – ibu guru.

b)

Mengembalikan barang milik teman karena akan diberi imbalan.

c)

Melaksanakan piket kelas sesuai jadwal.

d)

Disiplin dalam mentaati tata tertib sekolah.

96.

Diantara contoh penerapan perilaku adil di masyarakat adalah sebagai berikut, kecuali …

a)

Bertutur kata yang sopan kepada tetangga.

b)

Menjaga nama baik tetangga.

c)

Memberikan hak kepada tetangga.

d)

Membiarkan tetangga yang sakit.