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1.

Qual é o próximo número na sequência: 2, 4, 8, 16, ...?

a)

20

b)

24

c)

32

d)

64

2.

Encontre o termo ausente na sequência: 3, 6, __, 24, 48

a)

9

b)

12

c)

15

d)

18

3.

Se a sequência é definida pela lei de formação $a_n=2n+1$ , qual é o valor de $a_8$ ?

a)

29

b)

18

c)

17

d)

10

4.

Qual é o próximo número na sequência: 3, 9, 27, 81, ...?

a)

162

b)

243

c)

324

d)

729

5.

Dada uma sequência definida pela lei de formação $a_n = 3n - 2$ , qual é o valor de $a_{13}$ ?

a)

41

b)

35

c)

39

d)

37

6.

Identifique o padrão na sequência: 7, 14, 28, 56, ...

a)

Adição de 7

b)

Multiplicação por 2

c)

Subtração de 7

d)

Divisão por 2

7.

Na figura, estão representados os três primeiros termos de uma sequência que segue a lei de formação sugerida na figura.

Quantos quadrados são necessários para construir o 7.º termo da sequência?

a)

25

b)

27

c)

29

d)

31

8.

Identifique o termo ausente na sequência figural da imagem.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

9.

Quantos círculos tem o termo de ordem 6?

a)

21

b)

28

c)

30

d)

36

10.

Qual é o próximo número na sequência: 1, 1, 2, 3, 5, 8, ...?

a)

10

b)

11

c)

12

d)

13

11.

Qual das opções é a expressão reduzida de $5c+2b-11c+8$ ?

a)

$2b-6c+8$

b)

$-4b+8$

c)

$-4cb+8$

d)

$4ab$

12.

Qual das opções representa a expressão reduzida de
$4x+x+x+2x+x$ ?

a)

$6x+3$

b)

$5x$

c)

$9x$

d)

$6x$

13.

Qual expressão algébrica representa a frase abaixo:

"A diferença entre um número e cinco"

a)

$x+5$

b)

$5-x$

c)

$x-5$

d)

$x-5x$

14.

Qual é a expressão algébrica que representa a frase abaixo?

"Metade de um número subtraído de vinte"

a)

$20-\frac{\ x\ }{2}$

b)

$\frac{\ x\ }{2}-20$

c)

$20+\frac{\ x\ }{2}$

d)

$\frac{\ x\ }{2}+20$

15.

Escreva a expressão algébrica abaixo na sua forma reduzida.

$y+x+y+y+x$

a)

$2+3$

b)

$x+y$

c)

$2x+3y$

d)

$5xy$

16.

Reduzindo os termos semelhantes, qual é forma reduzida da expressão

$–2x+6y+10x-2y-x$ ?

a)

$7x+4y$

b)

$-7x-4y$

c)

$11xy$

d)

$-11xy$

17.

Observa o esquema seguinte que indica a distância que o Pedro tem de percorrer desde a sua casa até à escola. Qual é a expressão que representa o percurso que o Pedro tem de fazer de casa até à escola e da escola até casa?

a)

$8x+4$

b)

$8x-1$

c)

$12x+4$

d)

$16x+8$

18.

Qual o valor da expressão $2x+10$ quando $x=12$ ?

a)

$12$

b)

$24$

c)

$34$

d)

$48$

19.

Qual o valor numérico da expressão $3x-2y$ , para $x=4$ e $y=5$ ?

a)

9

b)

22

c)

7

d)

2

20.

Qual expressão algébrica representa a frase abaixo:

"O quádruplo da diferença entre um número e seis"

a)

$4\cdot\left(x-6\right)$

b)

$4x-6$

c)

$4+x-6$

d)

$4-6x$

Sequências

Total questions: 20

Worksheet time: 26mins

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