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Revisão para a Avalição Objet. - 6º ano - 2º trimestre

Total questions: 28

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

O que são oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas?

a)

Oxítonas: a sílaba tônica é a última; paroxítonas: a sílaba tônica é a penúltima; Proparoxítonas: a sílaba tônica é a antepenúltima.

b)

Oxítonas: a sílaba tônica é a primeira; paroxítonas: a sílaba tônica é a penúltima; Proparoxítonas: a sílaba tônica é a antepenúltima.

c)

Oxítonas: a sílaba tônica é a penúltima; paroxítonas: a sílaba tônica é a última; Proparoxítonas: a sílaba tônica é a antepenúltima.

d)

Oxítonas: a sílaba tônica é a última; paroxítonas: a sílaba tônica é a penúltima; Proparoxítonas: a sílaba tônica é a primeira.

2.

Quais são as regras de acentuação das oxítonas?

a)
  • As palavras oxítonas levam acento gráfico (agudo ou circunflexo) quando terminam com as vogais -a (s), -e (s) e -o (s), -em ou -ens ou com os ditongos abertos éi (s), éu (s) e ói (s); quando o -i e o -u finais formam um hiato em relação à vogal anterior eles levam acento gráfico.


b)
  • As palavras oxítonas levam acento gráfico (somente agudo) quando terminam com as vogais -a (s), -e (s) e -o (s), -em ou -ens ou com os ditongos abertos éi (s), éu (s) e ói (s); quando o -i e o -u finais formam um hiato em relação à vogal anterior eles levam acento gráfico.

c)
  • As palavras oxítonas levam acento gráfico (agudo ou circunflexo) quando terminam com as vogais -a (s), -e (s), -u (s) e -o (s), -em ou -ens ou com os ditongos abertos éi (s), éu (s) e ói (s); quando o -i e o -u finais formam um hiato em relação à vogal anterior eles levam acento gráfico.

d)
  • As palavras oxítonas levam acento gráfico (agudo ou circunflexo) quando terminam com as vogais -a (s), -e (s) e -o (s), -em ou -ens ou com os ditongos abertos éi (s), éu (s), úi (s) e ói (s); quando o -i e o -u finais formam um hiato em relação à vogal anterior eles levam acento gráfico.

3.

Qual é a regra de acentuação das proparoxítonas?

a)

São acentuadas as palavras proparoxítonas terminadas em -r, -ps, -n, -l e -x.

b)

Todas as palavras paroxítonas são acentuadas graficamente, com acento agudo ou circunflexo.

c)

Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas graficamente, com acento agudo ou circunflexo.

d)

São acentuadas as palavras proparoxítonas terminadas em a, o e e.

4.

O que são verbos?


a)

Os verbos são palavras que modificam adjetivos, advérbios ou outros verbos.

b)

Os verbos são palavras que nomeiam os seres animados e inanimados.

c)

Os verbos são a classe de palavras usada para indicar ação, estado ou fenômeno da natureza.

d)

Os verbos são palavras que caracterizam o substantivo.

5.

Os verbos se flexionam de acordo com:

a)

Pessoa; lugar; modo; tempo e voz.

b)

Pessoa; número; modo; tempo e voz.

c)

Pessoa; número; modo; tempo; grau.

d)

Pessoa; número; modo; tempo, voz e grau.

6.

Quais são os modos verbais?

a)

Indicativo; definido; perativo e imperativo

b)

Indicativo, subjuntivo; e injuntivo.

c)

Pretérito, presente e futuro.

d)

Indicativo; subjuntivo e imperativo.

7.

Quais são os tempos verbais?

a)

Presente, pretérito perfeito, pretérito imperfeito, pretérito mais-que-perfeito; futuro do presente e futuro do pretérito.

b)

Presente do pretérito, pretérito perfeito, pretérito imperfeito, pretérito mais-que-perfeito; futuro do presente e futuro do pretérito.

c)

Presente, pretérito perfeito, pretérito imperfeito, pretérito mais-que-perfeito; pretérito super perfeito; futuro do presente e futuro do pretérito.

d)

Presente, pretérito perfeito, pretérito imperfeito, pretérito mais-que-perfeito; futuro do presente; futuro do pretérito e futuro do pretérito perfeito.

8.

O que é uma locução verbal?


a)

Locução verbal é uma expressão formada por dois ou mais verbos em que um deles concentra a ideia principal. Os outros verbos que formam a locução verbal são chamados verbos auxiliares e não são responsáveis por portar as ideias de tempo, modo e pessoa da locução verbal.

b)

Locução verbal é uma expressão formada por dois ou mais verbos em que um deles concentra a ideia principal. Os outros verbos que formam a locução verbal são chamados verbos auxiliares e são responsáveis por portar as ideias de tempo, modo e pessoa da locução verbal.

c)

Locução verbal é uma expressão formada por um verbo que concentra a ideia principal.

d)

Locução verbal é uma expressão formada por dois ou mais verbos em que um deles concentra a ideia principal. Os outros verbos que formam a locução verbal são chamados verbos auxiliares e adjuntos e são responsáveis por portar as ideias de tempo, modo e pessoa da locução verbal.

9.

Quais são os verbos auxiliares mais usados?

a)

Verbos auxiliares mais utilizados: ser, estar, ter, fazer, haver, ir, ficar,  andar, deixar, tornar, começar, dever, acabar, querer, precisar e pretender.


b)

Verbos auxiliares mais utilizados: ser, estar, ter, haver, ir, ficar,  andar, deixar, tornar, começar, dever, acabar, querer, precisar e pretender.


c)

Verbos auxiliares mais utilizados: ser, estar, ter, haver, ir, ficar,  andar, deixar, tornar, começar, dever, acabar, querer, precisar, comer e pretender.


d)

Verbos auxiliares mais utilizados: ser, estar, ter, haver, ir, ficar,  andar, deixar, tornar, começar, dever, acabar, nadar, querer, precisar e pretender.


10.

Leia a frase a seguir e, após analisá-la, selecione a alternativa em que a expressão em destaque foi substituída pela forma adequada de pronome oblíquo.

Receberam aquele aluno com amor.

a)

Receberam-lo com amor

b)

Receberam-no com amor.

c)

Receberam-lho com amor.

d)

Receberam-o com amor.

11.

Quais são as formas nominais do verbo?

a)

Infinitivo, gerúndio e particípio.

b)

Indicativo, Subjuntivo e Imperativo

c)

Infinitivo, finitivo, gerúndio e particípio.

d)

Indicativo, Subjuntivo e Injuntivo.

12.

O que são pronomes?

a)

Os pronomes são palavras que caracterizam o substantivo.

b)

Os pronomes são palavras que nomeiam seres animados e inanimados.

c)

Os pronomes são palavras que somente substituem um substantivo, indicando a pessoa do discurso a que se referem.


d)

Os pronomes são palavras que representam, substituem ou acompanham um substantivo, indicando a pessoa do discurso a que se referem.


13.

Quais são os tipos de pronome?

a)
  • Pronomes pessoais retos;

  • pronomes pessoais oblíquos;

  • pronomes de tratamento;

  • pronomes possessivos;

  • pronomes demonstrativos;

  • pronomes indefinidos;

  • pronomes definidos;

  • pronomes interrogativos;

  • pronomes relativos.

b)
  • Pronomes pessoais retos;

  • pronomes pessoais oblíquos;

  • pronomes de tratamento;

  • pronomes possessivos;

  • pronomes demonstrativos;

  • pronomes indefinidos;

  • pronomes indicativos;

  • pronomes interrogativos;

  • pronomes relativos.

c)
  • Pronomes pessoais retos;

  • pronomes pessoais oblíquos;

  • pronomes de tratamento;

  • pronomes possessivos;

  • pronomes demonstrativos;

  • pronomes indefinidos;

  • pronomes interrogativos;

  • pronomes relativos.

d)
  • Pronomes pessoais retos;

  • pronomes pessoais oblíquos;

  • pronomes de tratamento;

  • pronomes demonstrativos;

  • pronomes indefinidos;

  • pronomes interrogativos;

  • pronomes relativos.

14.

Quais são os pronomes pessoais do caso reto?

a)

Eu, Tu, Nós, Vós, Eles/Elas.

b)

Eu, Tu, Ele/Ela, Nós, Vós, Eles/Elas.

c)

Eu, Tu, Ele/Ela, dele, dela, nós, conosco, vós, convosco

d)

Eu, Tu, Ele/Ela, Nós, Vós, Eles/Elas, Teus

15.

Quais são os pronomes pessoais do caso oblíquo?

a)

Me, mim, comigo, te, ti, contigo, o, a, lhe, se, ele, ela, si, consigo, nos, nós, conosco, vos, vós, convosco, os, as, lhes, se, eles, elas, si, consigo

b)

Me, mim, comigo, te, ti, contigo, tu, o, a, lhe, se, ele, ela, si, consigo, nos, nós, conosco, vos, vós, convosco, os, as, lhes, se, eles, elas, si, consigo

c)

Me, mim, comigo, te, ti, tu, contigo, de, o, a, lhe, se, ele, ela, si, consigo, nos, nós, conosco, vos, vós, convosco, os, as, lhes, se, eles, elas, si, consigo

d)

Me, mim, comigo, te, ti, contigo, o, a, lhe, se, ele, ela, si, dele, consigo, nos, nós, conosco, vos, vós, convosco, os, as, lhes, se, eles, elas, si, consigo

16.

Quais são os pronomes possessivos?

a)

Meu, minha, meus, minhas, teu, tua, teus, tuas, seu, sua, seus, suas, nosso, nossa, nossos, nossas, vosso, vossa, vossos, vossas (de vocês),

seu, sua, seus, suas (deles, delas)



b)

Isto, isso e aquilo,
este, esta, estes, estas

esse, essa, esses, essas

aquele, aquela, aqueles, aquelas


c)

Algum, alguns, alguma, algumas

nenhum, nenhuns, nenhuma, nenhumas

todo, todos, toda, todas

outro, outros, outra, outras

muito, muitos, muita, muitas

pouco, poucos, pouca, poucas

certo, certos, certa, certas

vário, vários, vária, várias

tanto, tantos, tanta, tantas

quanto, quantos, quanta, quantas


d)

Que, quem, qual, quais, quanto, quanta, quantos, quantas.

17.

Quais são os pronomes demonstrativos?

a)

Meu, minha, meus, minhas, teu, tua, teus, tuas, seu, sua, seus, suas, nosso, nossa, nossos, nossas, vosso, vossa, vossos, vossas.

b)

Isto, isso e aquilo,
este, esta, estes, estas

esse, essa, esses, essas

aquele, aquela, aqueles, aquelas

c)

Eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas.

d)

Você, vossa alteza, vossa senhoria, vossa santidade.

18.

Quais são os pronomes pessoais indefinidos?

a)

Tudo, nada, algo, cada, alguém, ninguém, outrem,

algum, alguns, alguma, algumas

nenhum, nenhuns, nenhuma, nenhumas

todo, todos, toda, todas

outro, outros, outra, outras

muito, muitos, muita, muitas

pouco, poucos, pouca, poucas

certo, certos, certa, certas

vário, vários, vária, várias

tanto, tantos, tanta, tantas

quanto, quantos, quanta, quantas, qualquer, quaisquer

bastante, bastantes.

b)

Meu, minha, meus, minhas, teu, tua, teus, tuas, seu, sua, seus, suas, nosso, nossa, nossos, nossas,

vosso, vossa, vossos, vossas.

c)

Eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas.

d)

Isto, isso e aquilo,

este, esta, estes, estas

esse, essa, esses, essas

aquele, aquela, aqueles, aquelas.

19.

O que são monossílabos?

a)

Monossílabos são palavras com quatro sílabas.

b)

Monossílabos são palavras com acentos gráficos.

c)

Monossílabos são palavras de uma única sílaba.

d)

Monossílabos são palavras de duas sílabas.

20.

Os monossílabos átonos são das seguintes classes gramaticais:

a)

Artigos, advérbios, preposições, conjunções, pronomes pessoais oblíquos e pronome relativo (que).

b)

Artigos, preposições, conjunções, pronomes pessoais oblíquos e pronome relativo (que).

c)

Artigos, verbos, preposições, conjunções, pronomes pessoais oblíquos e pronome relativo (que).

d)

Substantivos, adjetivos, advérbios, pronomes possessivos.

21.

O que é um resumo?

a)

É um texto relativamente curto elaborado a partir de um evento ou de um texto já existente. Nele, as informações apresentam-se de maneira desorganizada, sem detalhamento ou opiniões.

b)

É um texto relativamente curto elaborado a partir de um evento ou de um texto já existente. Nele, as informações apresentam-se de maneira organizada, sem detalhamento ou opiniões.

c)

É um texto longo elaborado a partir de um evento ou de um texto já existente. Nele, as informações apresentam-se de maneira organizada, sem detalhamento ou opiniões.

d)

É um texto relativamente curto elaborado a partir de um evento ou de um texto já existente. Nele, as informações apresentam-se de maneira organizada, com detalhamento ou opiniões.

22.

O que é um verbete de enciclopédia?


a)

Verbete de enciclopédia é um gênero textual argumentativo que apresenta informações sobre determinado assunto. 

b)

Verbete de enciclopédia é um gênero textual somente narrativo que apresenta informações sobre determinado assunto. 

c)

Verbete de enciclopédia é um gênero textual expositivo que apresenta informações sobre determinado assunto. 

d)

Verbete de enciclopédia é um gênero textual injuntivo que apresenta informações sobre determinado assunto. 

23.

Quais são algumas das características do verbete de enciclopédia?

a)

Objetividade, Impessoalidade, Linguagem formal, Abordagem organizada e detalhada, verbos no presente, escrito em 3ª pessoa...

b)

Subjetividade, Impessoalidade, Linguagem formal, Abordagem organizada e detalhada, verbos no presente, escrito em 3ª pessoa...

c)

Objetividade, Impessoalidade, Linguagem informal, Abordagem organizada e detalhada, verbos no presente, escrito em 3ª pessoa...

d)

Objetividade, Impessoalidade, Linguagem formal, Abordagem organizada e detalhada, verbos no presente, escrito em 1ª pessoa...

24.

O que são leis e estatutos?


a)

As leis e os estatutos são um conjunto de normas que regulam o funcionamento de um país e garantem os direitos e deveres dos cidadãos. Apresentam linguagem informal e técnica e são organizados em capítulos, artigos, parágrafos, incisos e alíneas.


b)

As leis e os estatutos são um conjunto de normas que regulam o funcionamento de um país, mas não garantem os direitos e deveres dos cidadãos. Apresentam linguagem formal e técnica e são organizados em capítulos, artigos, parágrafos, incisos e alíneas.


c)

As leis e os estatutos são um conjunto de normas que irregulam o funcionamento de um país e garantem os direitos e deveres dos cidadãos. Apresentam linguagem formal e técnica e são organizados em capítulos, artigos, parágrafos, incisos e alíneas.


d)

As leis e os estatutos são um conjunto de normas que regulam o funcionamento de um país e garantem os direitos e deveres dos cidadãos. Apresentam linguagem formal e técnica e são organizados em capítulos, artigos, parágrafos, incisos e alíneas.

25.

O que é um projeto de lei?


a)

Projeto de Lei é um conjunto de normas que passa por um Órgão Judiciário com o objetivo de ser uma lei.

b)

Projeto de Lei é um conjunto de normas que passa por um Órgão Legislativo (Câmara) com o objetivo de ser uma lei.

c)

Projeto de Lei é um conjunto de normas que passa por um Órgão Legislativo (Câmara), já é uma lei.

d)

Projeto de Lei é um conjunto de normas que passa por um Órgão Executivo com o objetivo de ser uma lei.

26.

Como o texto (de leis e estatutos) é organizado? Indique a sequência correta.


a)

Alíneas, Parágrafos, Artigos e Caput.

b)

Parágrafos, Alíneas, Artigos e Caput.

c)

Artigos, Caput, Parágrafos, Alíneas e Incisos.

d)

Artigos, Caput, Parágrafos, Incisos e Alíneas.

27.

O QUE É CARTA DE SOLICITAÇÃO?

a)

A carta de solicitação é um gênero textual por meio do qual se solicita algo a alguém, a uma empresa ou órgão público. Não é um instrumento para o exercício da cidadania.

b)

A carta de solicitação é um gênero textual por meio do qual se solicita algo somente a Deus.

c)

A carta de solicitação é um gênero textual por meio do qual se solicita algo a alguém, a uma empresa ou órgão público. É um instrumento para o exercício da cidadania.

d)

A carta de solicitação é um gênero textual por meio do qual se impõe algo a alguém, a uma empresa ou órgão público. É um instrumento para o exercício da cidadania.

28.

QUAL É O OBJETIVO DA CARTA DE SOLICITAÇÃO?

a)

O objetivo dessa carta é apresentar uma reclamação, com base em direitos de quem solicita ou em deveres de quem é solicitado.

b)

O objetivo dessa carta é apresentar uma solicitação, com base em direitos de quem solicita ou em deveres de quem é solicitado.

c)

O objetivo dessa carta é apresentar uma solicitação, sem base em direitos de quem solicita ou em deveres de quem é solicitado.

d)

O objetivo dessa carta é apresentar uma solicitação, com base em direitos de quem é solicitado.