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Worksheets國中國文一上L12
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
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1.
「馬托雖然雙腳無力，但隨時有人當他的腳。」這句話傳達出來的含義是什麼？
a)
隨時有人幫忙馬托跑腿買東西
b)
馬托可以任意使喚別人幫助他
c)
隨時有人協助行動不便的馬托
d)
馬托常以不便為由，請求幫忙
2.
下列描寫的畫面，在空間的移動上，何者給人越來越遠的感覺？
a)
一個鬈髮的韓國小男孩牽著媽媽的手一路哭過來
b)
他從最遠的那區宿舍村走來，銀色陽光照著瘦小身影
c)
其他小朋友一一上車之後，巴士開走
d)
全校在大禮堂集會時，他看到馬托坐輪椅，老師推他來
3.
「這些跟我所來自的那個社會同樣遭遇者的處境不同，天與地般不同。」作者指出，身障者在美國與臺灣兩個社會中所遭遇的處境不同。依照文中所述，這些不同點不包含下列何者？
a)
父母教養的方式
b)
社會眼光的差異
c)
福利制度的不同
d)
自身心裡的感受
4.
「像馬托這樣天生帶著多重缺憾的人，其痛苦不會被放大，其遭遇不會引來側目或取笑。」由上文可知，要使身障者如馬托一樣，生活得明亮、自在且有尊嚴的前提是什麼？
a)
人人具有同情心，對弱勢者憐憫與幫助
b)
社會溫和有禮，且無障礙空間規畫完善
c)
治安良好，使身障者對環境具有安全感
d)
培養公德心，生活中多顧及他人的方便
5.
下列選項，何者屬於抒發感想的句子？
a)
他有一張開朗的美國小男孩的臉，牙齒未長齊，左耳戴著助聽器
b)
學校是一層樓建築，所有教室、廁所皆是無障礙
c)
馬托拄杖如騎著他的寶馬一般，慢慢地穩穩地走著每一步
d)
許多人努力要彌補他的天生缺憾，彷彿讓他承擔肢體不便是大家的失誤
6.
「卻看到馬托拄杖如騎著他的寶馬一般。」有關這句話的說明，下列何者正確？
a)
馬托把枴杖放胯下當馬騎
b)
拄枴杖在雪地行走比較快
c)
自我安慰以掩蓋自卑與辛酸
d)
表現出單槍匹馬，勇敢前行的樣子
7.
在拄枴杖的小男孩一文中，「那印象如此明亮，自在，溫和」是形容什麼情景？
a)
馬托牽著媽媽的手，一路哭過來
b)
馬托拄杖在前，他的媽媽在後
c)
馬托拄杖如騎著他的寶馬一般
d)
脾氣不易控制的孩子默默協助馬托
8.
「在一個溫和有禮的社會，一個無障礙空間規畫完善的城市，像馬托這樣天生帶著多重缺憾的人，其痛苦不會被放大，其遭遇不會引來側目或取笑。」這段話旨在說明什麼？
a)
鼓勵大家盡可能移民到美國
b)
深為馬托生逢其地感到慶幸
c)
讚美美國社會真是人間天堂
d)
對馬托罹患多重障礙表示同情
9.
「排隊的二十多個孩子們無須任何提醒，自然而然等著，讓馬托先上車，沒人催他快一點，沒人不耐煩發出叫聲，一切是這麼自然、平安。即使是宿舍村有名的兩位脾氣較不易控制的孩子，……（也）為他開柵門，走在他旁邊以防路滑跌倒。」本段話所要傳達的含義為何？
a)
孩子們都被叮嚀必須善待行動不便的馬托
b)
美國學校無障礙空間的規畫完善讓人稱羨
c)
無障礙空間規畫完善與否繫於國力的強弱
d)
馬托所處的社會對身心障礙者相當友善與尊重
10.
「校車來了。小男孩（馬托）先上，媽媽收好輕便輪椅遞給女司機，彼此笑著招呼，很熟悉的模樣。其他小朋友一一上車之後，巴士開走。」根據上文，下列說明何者正確？
a)
馬托搭乘的是身心障礙者專用車
b)
小朋友們無奈的讓馬托先上車
c)
馬托上車後，媽媽不安的離去
d)
校車女司機對馬托的態度友善
11.
拄枴杖的小男孩一文，是作者有感而發，為一位在臺灣的身障老友所寫的文章，文中多處暗示身障者在臺灣處境的艱難，下列敘述，何者不帶有這樣的暗示？
a)
每天這一段搭校車的路，似乎成為馬托很重要的練習。他愈走愈穩，展示醫療與自身鍛鍊的成果，有幾次，甚至跑了幾步
b)
在一個溫和有禮的社會，一個無障礙空間規畫完善的城市，像馬托這樣天生帶著多重缺憾的人，其痛苦不會被放大，其遭遇不會引來側目或取笑
c)
許多人努力要彌補他的天生缺憾，彷彿讓他承擔肢體不便是大家的失誤，不是他遭受詛咒、前世為惡活該如此
d)
馬托不會活在陰暗的洞穴裡，用鹹淚醃漬自己的生命，不必背著繁複的痛苦，被悲苦的蠹蟲啃咬一生
12.
「校車來了。小男孩先上，媽媽收好輕便輪椅遞給女司機，彼此笑著招呼，很熟悉的模樣。其他小朋友一一上車之後，巴士開走。」以上這段文字的敘述，呈現出何種氛圍？
a)
彼此之間熟悉的默契，以及和諧的氣氛
b)
等男孩上車後，大家爭先恐後的情形
c)
因大人在場，孩童謹守規矩不敢造次
d)
孩童對於身障人士的禮讓與刻意疏離
13.
「每天這一段搭校車的路，似乎成為馬托很重要的練習。他愈走愈穩，展示醫療與自身鍛鍊的成果，有幾次，甚至跑了幾步。」由這段話可知，馬托藉由自身的努力與醫療的幫助，行動不便的情況已大為改善，這種情形用下列何者來形容最為恰當？
a)
天助自助者
b)
天生我才必有用
c)
人在做，天在看
d)
謀事在人，成事在天
14.
「我從他那開朗的小圓臉預測，馬托不會活在陰暗的洞穴裡，用鹹淚醃漬自己的生命，不必背著繁複的痛苦，被悲苦的蠹蟲啃咬一生。」這段文字的言外之意帶有批判意味，與前文中的哪一句話相呼應？
a)
一個鬈髮的韓國小男孩牽著媽媽的手一路哭過來，不用猜，一年級
b)
這些跟我所來自的那個社會同樣遭遇者的處境不同，天與地般不同
c)
排隊的二十多個孩子們無須任何提醒，自然而然等著，讓馬托先上車
d)
他戴帽子、手套，穿大夾克、小靴，臉上的眼鏡因溫差而模糊
15.
幾米：「當人們登上高峰的時候，才回頭查看走過的道路，誰的腳下都不是一條直線。」有關這句話的解讀，下列何者最恰當？
a)
成功總是充滿曲折坎坷，不是一蹴可幾的
b)
做事懂得隨機應變，才能獲致最後的成功
c)
即使身體有缺憾，仍應有殘而不廢的精神
d)
成功的方法很多，未必得依循前人的腳步
16.
「痛苦能幫助人克服缺點。人均有諸多與生俱來的頑固性缺點和毛病，如自私、驕狂、虛榮等等。（甲）由於巨大外在壓力作用人才能克服自身缺點，（乙）只有在困難挑戰面前，（丙）正常情況下人戰勝不了自我，（丁）並逐漸成熟起來。」（崔福星 痛苦的妙處）將本文畫線部分重新排列，下列何者使文意前後通順流暢？
a)
丙甲乙丁
b)
丙乙甲丁
c)
甲丁丙乙
d)
甲丁乙丙
17.
「向上帝禱告，同時也繼續向海岸划行。」這句話啟示了我們什麼道理？
a)
天命不可違
b)
天助還需自助
c)
天作孽猶可違，自作孽不可活
d)
明知山有虎，偏向虎山行
18.
「一個充滿障礙空間的社會，除了防堵天生肢體不自由者加深其痛苦之外，有一天，也會回報到我們身上。」請問作者是根據什麼理由寫出這句話？
a)
人生中至少會發生一次意外而造成行動不便
b)
人終究會年老，到時也會為障礙所苦
c)
人要避免輪迴報應
d)
人都愛好自由行動
19.
「白痴、笨蛋、弱智、低能、只會吃、啞吧、聾子……，這些帶著病菌的言詞不應該從老師的嘴裡吐出來。」這段文字帶給我們什麼省思？
a)
身障者易受大眾歧視
b)
惡毒的話會散播病菌
c)
言語有時比刀子銳利
d)
生病的人易禍從口出
20.
「別以為視障朋友都是無知無助，其實他們會靠聽覺計算步伐，注意環境的聲音改變定位，因此旁人太多的引導反而會造成不必要的混淆。真正有用的幫助，是注意路面是否出現障礙物、幫助撿拾掉落物品、注意別走散等。」根據上文，下列敘述何者正確？
a)
若想幫助視障團體，就必須積極為他們爭取福利
b)
對視障朋友有正確的認知，就能以對的方法協助他們
c)
多設立告示牌，就能提醒視障朋友注意路況避免危險
d)
若要協助視障朋友自力更生，就必須先訓練他們學會靠聽覺生活
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