wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lomba MAPSI SD

Total questions: 78

Worksheet time: 3hrs 49mins

Name
Class
Date
1.

Disajikan pernyataan-pernyataan tentang pesan pokok surat al-Fatihah, peserta dapat menentukan pesan ayat yang sesuai dengan pernyataan tersebut...

a)
Mengandalkan diri sendiri tanpa meminta petunjuk kepada Allah
b)
Menyembah berhala untuk mendapatkan petunjuk
c)
Menyembah dan meminta petunjuk kepada Allah agar tetap di jalan yang benar.
d)
Meminta harta dan kekayaan dari Allah
2.

Ditampilkan pernyataan tentang salah satu ayat surat al-Ikhlas, peserta dapat menjelaskan makna ayat tersebut dengan benar

a)
Dia memiliki kekuasaan yang terbatas
b)
Dia adalah makhluk yang diciptakan
c)
Dia tidak beranak dan tidak pula diperanakkan
d)
Dia memiliki banyak anak dan cucu
3.

Ditampilkan pernyataan tentang surat al Falaq, peserta dapat menjelaskan isi kandungannya dengan benar

a)
Surat al Falaq is the longest chapter in the Quran
b)
Surat al Falaq consists of 10 verses
c)
Surat al Falaq is a chapter focused on agriculture
d)
Surat al Falaq is the 113th chapter (surah) of the Quran. It consists of 5 verses and is a prayer for protection from evil and harm.
4.

Disajikan narasi yang berkaitan dengan surat al-Kauṣar, peserta dapat menentukan cara mensyukuri nikmat Allah Swt

a)
Tidak bersyukur atas nikmat yang diberikan
b)
Bersyukur atas segala karunia yang diberikan, menjalankan perintah-Nya, dan menggunakan nikmat tersebut untuk kebaikan diri dan orang lain.
c)
Menggunakan nikmat untuk kepentingan pribadi tanpa memikirkan orang lain
d)
Mengabaikan perintah Allah Swt
5.

Disajikan pernyataan tentang surat an-Nashr, peserta dapat menentukan isi kandungannya dengan benar

a)
Surat an-Nashr discusses the life of Prophet Moses
b)
Surat an-Nashr focuses on the importance of fasting during Ramadan
c)
Surat an-Nashr talks about the benefits of exercising regularly
d)
Surat an-Nashr talks about the blessings and favors bestowed upon Prophet Muhammad and the ease that came after hardship.
6.

Ditampilkan ayat surat al-‘Asr, peserta dapat menjelaskan isi kandungannya dengan benar

a)
Surat al-‘Asr talks about the importance of material possessions
b)
Surat al-‘Asr emphasizes the importance of time and the consequences of wasting it.
c)
Surat al-‘Asr focuses on the benefits of living in the past
d)
Surat al-‘Asr discusses the benefits of procrastination
7.

Disajikan beberapa pesan pokok surat al Ma'un, peserta dapat menjelaskan dengan benar.

a)
Membaca dan memahami pesan-pesan utama surat al Ma'un dengan seksama.
b)
Menyimpulkan pesan-pesan surat al Kahfi
c)
Membaca pesan-pesan surat al Baqarah
d)
Mengabaikan pesan-pesan utama surat al Ma'un
8.

Disajikan pernyataan tentang surat al-Fiil, peserta dapat menjelaskan isi kandungannya dengan benar

a)
Surat al-Fiil menceritakan kejadian ketika pasukan gajah hendak menyerang Ka'bah di Mekah namun dihalau oleh burung Ababil.
b)
Surat al-Fiil menceritakan kisah Nabi Muhammad
c)
Surat al-Fiil menceritakan kisah Nabi Musa
d)
Surat al-Fiil menceritakan kisah Nabi Ibrahim
9.

Ditampilkan ayat dalam surat al-Alaq, peserta dapat menjelaskan makna yang terkandung dengan benar

a)
Ayat pertama dari surat al-Alaq adalah 'Tidur lah dengan nyenyak'
b)
Ayat pertama dari surat al-Alaq adalah 'Makanlah dengan lahap'
c)
Ayat pertama dari surat al-Alaq adalah 'Berlari dengan cepat'
d)
Ayat pertama dari surat al-Alaq adalah 'Bacalah (dengan nama Tuhanmu) yang menciptakan'.
10.

Disajikan ayat-ayat al-Qur’an, peserta dapat menentukan yang termasuk surat at-Tin dengan benar

a)
Surat at-Tin adalah surat ke-100 dalam al-Qur'an.
b)
Surat at-Tin berisi 7 ayat.
c)
Surat at-Tin diturunkan di kota Mekah.
d)
Surat at-Tin adalah surat ke-95 dalam al-Qur'an.
11.

Disajikan pernyataan yang berkaitan dengan surat at-Tin, peserta dapat menjelaskan isi kandungannya dengan benar

a)
Surat at-Tin berisi tentang keagungan ciptaan Allah dan pentingnya manusia untuk berbuat kebaikan.
b)
Surat at-Tin berisi tentang petunjuk dalam berdagang
c)
Surat at-Tin berisi tentang kisah Nabi Musa dan Firaun
d)
Surat at-Tin berisi tentang sejarah perkembangan Islam di Mekah
12.

Ditampilkan salah satu arti ayat surat al-Kafirun, peserta dapat menjelaskan makna yang terkandung dengan benar

a)
Menjelaskan bahwa kita harus menyembah apa yang disembah oleh orang kafir
b)
Menjelaskan bahwa orang kafir akan menyembah apa yang kita sembah
c)
Menjelaskan bahwa kita harus mengikuti keyakinan orang kafir
d)
Menjelaskan bahwa kita tidak akan menyembah apa yang disembah oleh orang kafir, dan mereka tidak akan menyembah apa yang kita sembah.
13.

Disajikan pernyataan tentang surat al Ma'un, peserta dapat menjelaskan isi kandungannya dengan benar

a)
Surat al-Maun is a chapter in the Quran that encourages selfishness and greed
b)
Surat al-Maun emphasizes the importance of performing small acts of kindness and charity towards others.
c)
Surat al-Maun is a chapter in the Quran that talks about the importance of material possessions
d)
Surat al-Maun is a chapter in the Quran that promotes hatred and discrimination
14.

Ditampilkan beberapa pernyataan tentang surat al hujurat ayat:12/13, peserta dapat menjelaskan pesan pokok ayat tersebut.

a)
Pesan pokok dari ayat tersebut adalah menghakimi orang lain berdasarkan prasangka dan memperkuat perpecahan di antara sesama
b)
Ayat tersebut menekankan pentingnya menyebarkan fitnah dan gosip tentang orang lain
c)
Pesan pokok dari ayat tersebut adalah menjauhi prasangka buruk terhadap orang lain dan tidak saling mencela atau memanggil dengan sebutan yang buruk.
d)
Inti dari ayat tersebut adalah mengajarkan untuk tidak peduli dengan perasaan dan kebutuhan orang lain
15.

Disajikan pernyataan tentang surat al Maidah ayat : 2/3, peserta dapat menjelaskan isi kandungannya dengan benar

a)
Surat Al-Maidah ayat 2/3 membahas tentang hukum memakan daging hewan yang disembelih oleh orang-orang kafir dan Ahlul Kitab.
b)
Surat Al-Maidah ayat 2/3 membahas tentang teknik bertani yang efektif
c)
Surat Al-Maidah ayat 2/3 membahas tentang sejarah perkembangan Islam di Arab
d)
Surat Al-Maidah ayat 2/3 membahas tentang tata cara berpakaian dalam ibadah
16.

Ditampilkan beberapa sifat wajib Allah beserta artinya yang belum lengkap, peserta dapat menentukan artinya dengan benar

a)
Mengabaikan sifat-sifat wajib Allah yang belum lengkap
b)
Menghafal sifat-sifat wajib Allah yang belum lengkap
c)
Mengabaikan penjelasan sifat-sifat wajib Allah yang belum lengkap
d)
Mengetahui dan memahami sifat-sifat wajib Allah yang belum lengkap, kemudian mencocokkan dengan penjelasan yang benar.
17.

Ditampilkan beberapa hal yang berkaitan dengan kitab-kitab Allah, peserta dapat menentukan dengan benar

a)
Membuat kue-kue tradisional
b)
Menyanyikan lagu-lagu populer
c)
Bermain game online
d)
Membaca dan memahami informasi yang diberikan tentang kitab-kitab Allah.
18.

Disajikan beberapa arti dan nama-nama Allah yang baik, peserta dapat menunjukkan asmaul husna dengan benar

a)
Menyebutkan nama-nama Allah yang baik seperti Ar-Rahman, Ar-Rahim, Al-Malik, Al-Quddus, dll.
b)
Tidak menyebutkan nama-nama Allah sama sekali
c)
Menyebutkan nama-nama Allah yang buruk seperti Al-Munafiq, Al-Maksiat, Al-Dzalim, dll.
d)
Menyebutkan nama-nama Allah yang tidak relevan seperti Ar-Rahman, Ar-Rahim, Al-Malik, Al-Quddus, dll.
19.

Disajikan narasi tentang malaikat Allah, peserta dapat menentukan dengan benar

a)
Malaikat Allah adalah makhluk yang bisa melakukan kesalahan
b)
Malaikat Allah diciptakan dari tanah
c)
Malaikat Allah tidak pernah menjalankan perintah Allah
d)
Malaikat Allah adalah makhluk gaib yang diciptakan dari cahaya dan selalu menjalankan perintah Allah dengan sempurna.
20.

Disajikan salah satu lafal syahadat, peserta dapat menentukan artinya dengan benar

a)
Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Isa, dan aku bersaksi bahwa Muhammad adalah utusan Allah
b)
Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah, dan aku bersaksi bahwa Nabi Muhammad adalah utusan Allah
c)
Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah, dan aku bersaksi bahwa Isa adalah utusan Allah
d)
Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah, dan aku bersaksi bahwa Muhammad adalah utusan Allah
21.

Peserta dapat menentukan artinya dengan benar

a)
Peserta tidak perlu memahami artinya
b)
Peserta harus dapat mengartikan kalimat tersebut dengan benar.
c)
Peserta harus mengabaikan artinya
d)
Peserta harus menebak artinya
22.

Peserta dapat menentukan artinya dengan benar

a)
Peserta harus dapat menginterpretasikan kalimat tersebut dengan benar.
b)
Peserta tidak perlu mengerti artinya
c)
Peserta harus salah menginterpretasikan kalimat tersebut
d)
Peserta tidak perlu memahami maksudnya
23.

Peserta dapat memilih dengan tepat peristiwa yang melatarbelakangi seorang rasul mendapat gelar rasul ulul azmi

a)
Ketidakpedulian dan keengganan dalam menyampaikan risalah Allah
b)
Ketulusan dan kejujuran dalam menyampaikan risalah Allah
c)
Ketabahan dan keberanian luar biasa dalam menyampaikan risalah Allah
d)
Ketidaksabaran dan ketakutan dalam menyampaikan risalah Allah
24.

Peserta dapat menentukan nama lain malaikat malik dengan benar

a)

Malaikat zabaniyah

b)

Malaikat ruhul qudus

c)

Malaikat kiroman

d)

Malaikat katibin

25.

Peserta dapat menentukan asmul husna dengan benar

a)
Mengetahui dan mengingat nama-nama Allah yang indah.
b)
Menghafal nama-nama Allah yang buruk
c)
Mengabaikan nama-nama Allah yang indah
d)
Tidak peduli dengan nama-nama Allah yang indah
26.

Peserta dapat menentukan hal-hal yang berkaitan dengan hari akhir

4 lines
27.

Peserta dapat menentukan hal-hal yang berkaitan dengan kasih sayang terhadap sesama

4 lines
28.

Peserta dapat menentukan hal-hal yang berkaitan dengan hal tersebut dengan benar

4 lines
29.

Peserta dapat menentukan makna iman kepada Rasul Allah

4 lines
30.

Peserta dapat menjelaskan beberapa contoh akhlak untuk meneladani sifat-sifat Allah

4 lines
31.

Peserta dapat menentukan arti asmaul usna tersebut

4 lines
32.

Peserta dapat menunjukkan perilaku rendah hati dengan benar

4 lines
33.

Peserta dapat menunjukkan perilaku sederhana dengan benar

4 lines
34.

Peserta dapat menunjukkan perilaku hemat dengan benar

4 lines
35.

Peserta dapat menilai pernyataan yang sesuai dengan perilaku tekun

4 lines
36.

Peserta dapat menentukan perilaku disiplin dengan benar

4 lines
37.

Peserta dapat menentukan cara berperilaku jujur dalam kehidupan di sekolah dengan benar

4 lines
38.

Peserta dapat menentukan perilaku amanah dengan benar

4 lines
39.

Peserta dapat menunjukkan perilaku setia kawan dengan benar

4 lines
40.

Peserta dapat menentukan perilaku kerja keras dengan benar

4 lines
41.

Peserta dapat menentukan peristiwa yang relevan dengan menghindari perilaku dengki

4 lines
42.

Peserta dapat menentukan contoh sikap santun dengan benar

4 lines
43.

Peserta dapat menentukan contoh perilaku bersyukur dengan benar

4 lines
44.

Peserta dapat menentukan perilaku disiplin de

(a)  

45.

Peserta dapat menentukan contoh perilaku bersyukur dengan benar

4 lines
46.

Peserta dapat menunjukkan sikap toleran dan simpati dengan benar

4 lines
47.

Peserta dapat menjelaskan tentang keragaman sebagai sunatullah dengan benar

4 lines
48.

Peserta dapat menentukan tata cara bersuci (taharah) dengan benar

4 lines
49.

Peserta dapat menunjukkan yang membatalkan wudu dengan benar

4 lines
50.

Peserta dapat mengartikan salah satu lafal azan dengan benar

4 lines
51.

Peserta dapat menentukan salah satu syarat sah salat dengan benar

4 lines
52.

Peserta dapat menunjukkan hal-hal yang membatalkan puasa dengan benar

4 lines
53.

Peserta dapat menentukan salah satu syarat wajib zakat dengan benar

4 lines
54.

Peserta dapat melengkapi lafal do’a setelah salat yang belum lengkap dengan benar

4 lines
55.

Peserta dapat menilai pernyataan yang sesuai dengan salah satu nama bacaan salat

4 lines
56.

Peserta dapat menilai pernyataan yang sesuai dengan salah satu zakat

4 lines
57.

Peserta dapat menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan puasa secara benar

4 lines
58.

Peserta dapat menjelaskan tentang cara dan hikmah bersuci dengan benar

4 lines
59.

Peserta dapat mengartikan perihal tentang Rukun Islam

4 lines
60.

Peserta dapat menjelaskan ketentuan tentang salat Jum’at, Duha, dan Tahajud

4 lines
61.

Peserta dapat menjelaskan tentang tanda-tanda baligh menurut ilmu fiqif

4 lines
62.

Peserta dapat menjelaskan tentang tanda-tanda baligh menurut ilmu Biologi

4 lines
63.

Peserta dapat menentukan kisah keteladanan Nabi Muhammad Saw

4 lines
64.

Peserta dapat menentukan kejadian pada masa Nabi Musa as

4 lines
65.

Peserta dapat menentukan kejadian pada masa Nabi Isa as

4 lines
66.

Peserta dapat mengidentifikasi faktor penyebab Khalifah Abu Bakar Siddiq ra memeranginya melalui narasi tentang Musailamah al-Kazab

4 lines
67.

Peserta dapat menentukan kejadian pada masa kaum Muhajirin melalui beberapa pernyataan tentang kisah sahabat nabi

4 lines
68.

Disajikan beberapa pernyataan tentang kisah sahabat nabi, peserta dapat menentukan kejadian pada masa kaum Muhajirin

4 lines
69.

Disajikan beberapa pernyataan tentang kisah penerus dakwah nabi, peserta dapat menentukan kisah Wali Songo

4 lines
70.

Disajikan cuplikan kisah Nabi Adam as, peserta dapat menyimpulkan penyebab Nabi Adam diturunkan ke dunia

4 lines
71.

Disajikan melalui narasi tentang Nabi Ibrahim as, peserta dapat mengemukakan masa kecil Nabi Ibrahim as

4 lines
72.

Disajikan kisah Nabi Ayyub as, peserta dapat menyebutkan ujian yang diterima Nabi Ayyub as

4 lines
73.

Disajikan beberapa pernyataan tentang kisah nabi, peserta dapat menjelaskan azab yang diturunkan Allah Swt kepada kaumnya dengan benar

4 lines
74.

Disajikan beberapa kisah nabi, peserta dapat menjelaskan kisah Nabi Muhammad Saw membangun kota Madinah

4 lines
75.

Disajikan beberapa pernyataan tentang kisah nabi, peserta dapat menjelaskan hal yang berkaitan dengan Mukjizat Nabi dan Rasul

4 lines
76.

Disajikan beberapa pernyataan tentang kisah nabi, peserta dapat menjelaskan hal yang berkait dengan kisah Nabi Sulaiman a.s.

4 lines
77.

Disajikan beberapa kisah nabi, peserta dapat menentukan kisah Nabi Dawud a.s dengan benar

4 lines
78.

Disajikan beberapa pernyataan tentang kisah nabi, peserta dapat menjelaskan hal yang berkait dengan kisah hijrah Nabi Muhammad Saw

4 lines

Similar Resources on Wayground

Kelas 6

80 questions

Kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Test Tajwid UAS

75 questions

Test Tajwid UAS

quiz

Worksheet

•

6th Grade

TRY OUT OLIMPIADE 2

75 questions

TRY OUT OLIMPIADE 2

quiz

Worksheet

•

4th - 6th Grade

PENILAIAN HARIAN PAI KELAS 6 | SURAT AL-KAFIRUN

81 questions

PENILAIAN HARIAN PAI KELAS 6 | SURAT AL-KAFIRUN

quiz

Worksheet

•

6th Grade

pai kelas 4 salat jumat, tahajud, dan duha

75 questions

pai kelas 4 salat jumat, tahajud, dan duha

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

ABU BAKAH AS - SHIDIQ

78 questions

ABU BAKAH AS - SHIDIQ

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

quis akidah

76 questions

quis akidah

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Kelas 6 - Semester 2

80 questions

Kelas 6 - Semester 2

quiz

Worksheet

•

6th Grade