wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Sumatif "Pengenalan Sel"

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Sel merupakan satuan terkecil pada makhluk hidup sebagai unit Struktural, ..., dan Hereditas...

a)

Penyusun

b)

Pewaris materi genetik

c)

Fungsional

d)

Genetik

2.

Urutan tingkatan organisasi kehidupan dibawah ini yang benar adalah...

a)

sel–jaringan–organ–sistem organ–organisme

b)

organ–sistem organ –organisme –sel jaringan

c)

organisme–sel –jaringan–sistem organ –organ

d)

jaringan–sel–organ–sistem organ–organisme

3.

Cermatilah organisme-organisme berikut!

Mana sajakah yang merupakan organisme uniseluler?

(Jawaban lebih dari satu)

a)

Paramecium

b)

Hydra

c)

Spirogyra

d)

Amoeba

e)

Euglena

4.

Seluruh kegiatan dalam sel dikendalikan oleh ...

a)

mitokondria

b)

sitoplasma

c)

nukleus

d)

badan golgi

5.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Sel dilindungi oleh dinding sel

(2) Sel tidak dilindungi dinding sel

(3) Memiliki plastida

(4) memiliki lisosom

(5) Vakuola berukuran besar

(6) Vakuola berukuran kecil

Ciri-ciri sel tumbuhan terdapat pada nomor ....

a)

(1), (3), dan (5)

b)

(2), (3), dan (5)

c)

(1), (3), dan (6)

d)

(2), (4), dan (6)

6.

Apa fungsi dari mitokondria?

a)

menghasilkan energi dalam bentuk ATP

b)

mensintesis lipid

c)

mensintesis ribosom

d)

mensintesis kanji

7.

Perbedaan antara sel hewan dengan tumbuhan dapat dilihat dari keberadaan….

a)

Dinding sel dan sentriol

b)

Nukleus dan plastida

c)

Sentriol dan nukleus

d)

Plasma sel dan sentriol

8.

Hewan mikroskopis yang tidak tampak oleh mata biasa, dapat dilihat menggunakan ...

a)

Teleskop

b)

Mikroskop

c)

Makrometer

d)

Mikrometer

9.

Organel sel yang berfungsi mengatur seluruh kegiatan sel yaitu….

a)

inti sel

b)

mitokondria

c)

sitoplasma

d)

vakuola

10.

Bagian sel tumbuhan yang mengandung klorofil yaitu….

a)

vakuola

b)

kloroplas

c)

dinding sel

d)

nukleus

11.

Bagian yang ditunjuk oleh gambar adalah .....

a)

Lensa okuler

b)

Cermin

c)

Lensa objektif

d)

Diafragma

12.

Bagian yang ditunjuk adalah ......

a)

Cermin

b)

Penjepit

c)

Lensa objektif

d)

Lensa okuler

13.

Satuan struktural dan fungsional terkecil yang menyusun mahluk hidup adalah…

a)

Sel

b)

Organ

c)

Jaringan

d)

Sistem organ

14.

Ilmuwan yang pertama kali menemukan sel dalam pengamatannya terhadap sel gabus adalah…

a)

Robert Hooke

b)

Robert Brown

c)

Carolus Linnaeus

d)

Fransisco Redi

15.

Gambar tersebut merupakan replika dari bentuk sel

a)

hewan

b)

bakteri

c)

tumbuhan

d)

ikan

16.

Istilah lain dari Inti sel disebut...

a)

Nukleolus

b)

Nukleus

c)

Sitoplasma

d)

Sitosol

17.

Apakah yang dimaksud dengan organel sel yang berfungsi sebagai tempat penyimpanan zat makanan, limbah, dan pigmen?

a)

Vakuola

b)

Kloroplas

c)

Mitokondria

d)

Nukleus

18.

Manakah dari berikut yang merupakan fungsi dari kloroplas dalam sel tumbuhan?

a)

Tempat penyimpanan zat makanan

b)

Tempat respirasi sel

c)

Tempat fotosintesis

d)

Tempat sintesis protein

19.

Yoga mendapatkan tugas dari guru untuk mengambil mikroskop di lemari penyimpanan. Bagian dari mikroskop yang harus dipegang oleh Yoga saat membawa mikroskop tersebut adalah...

a)

tabung mikroskop

b)

lengan mikroskop

c)

tabung mikroskop dan kaki mikroskop

d)

kaki mikroskop dan lengan mikroskop

20.

Yoga sedang melakukan pengamatan suatu preparat awetan jaringan tulang hewan. Lensa objektif sudah terletak dekat dengan preparat tetapi jaringan tulang belum terlihat dengan jelas.Hal yang harus Yoga lakukan agar pengamatan dapat berlangsung adalah...

a)

memindahkan mikroskop ke tempat yang lebih terang

b)

mematikan lampu mikroskop sebentar kemudian menyalakannya lagi

c)

memutar-mutar diafragma agar cahaya dapat masuk dengan terang

d)

menggunakan pemutar halus secara perlahan hingga objek dapat terlihat

21.

Dalam suatu pengamatan preparat menggunakan mikroskop,kamu ingin menggunakan perbesaran 100 kali sedangkan teman kelompokmu ingin menggunakan perbesaran 400 kali. Temanmu memaksakan kehendaknya.Bagaimana sikap yang harus kamu lakukan?

a)

tetap menggunakan perbesaran 100 kali sesuai keinginanmu

b)

bergantian menggunakan perbesaran 400 kali lalu 100 kali

c)

membiarkan temanmu mengamati preparat secara mandiri

d)

melakukan pengamatan preparat sesuai hasil musyawarah anggota kelompok

22.

Ketika berganti mata pelajaran,setiap guru selalu memulai kegiatan belajar dengan meminta semua siswa berdoa bersama sesuai dengan kepercayaan dan agama masing-masing siswa.Apa yang harus kamu lakukan terhadap aktivitas tersebut?

a)

Ikut berdoa bersama

b)

Pura-pura berdoa karena saat pagi hari sudah berdoa

c)

Mengganggu teman yang sedang berdoa

d)

Memimpin doa ketika tidak ada yang mau memimpin

23.

Suatu kelompok yang terdiri atas tiga siswa sedang mempresentasikan hasil pengamatan sel didepan kelas. Ketika mendapatkan pertanyaan dari kelompok lain,kelompok tersebut salah dalam menjawab pertanyaan.Bagaimana sikap yang seharusnya kamu lakukan?

a)

Mengejek kelompok yang presentasi karena tidak dapat menjawab pertanyaan

b)

Mengajukan diri untuk menjawab walaupun tidak mengetahui jawaban sebenarnya

c)

Diam saja dan acuh tak acuh saat kelompok lain presentasi

d)

Berpartisipasi menjawab pertanyaan tersebut dengan kata-kata yang sopan

24.

Berikut ini adalah bagian-bagian dari sel:

1. mitokondria

2. sentriol

3. lisosom

4. kloroplas

5. dinding sel

6. membran sel

Bagian-bagian sel yang terdapat pada sel hewan adalah ...

a)

1, 2 dan 5

b)

2, 3 dan 4

c)

1, 4 dan 6

d)

2, 3 dan 6

25.

Perhatikan cara menggunakan mikroskop berikut

(1)Atur letak cermin agar cahaya yang diperlukan agar objek dapat terlihat terang

(2)Gunakan sekrup pemutar kasar kemudian pemutar halus agar objek bisa terlihat jelas

(3)Letakkan mikroskop di permukaan yang rata / datar

(4)letakkan objek yang d amati di meja mikroskop

(5)Amati objek yang akan diamati melalui lensa okuler

(6)Simpan kembali mikroskop di tempat kering dan bersih

Urutan langkah kerja yang benar pada penggunan mikroskop yang benar adalah...

a)

3-4-1-2-5-6

b)

3-4-1-5-2-6

c)

3-4-2-1-5-6

d)

4-3-1-5-2-6

26.

Fungsi bagian A dan B adalah ....

a)

Memfokuskan bayangan

b)

Memilih lensa objektif

c)

Mengatur jumlah cahaya yang masuk

d)

Memperbesar bayangan

27.

Urutan sistem organisasi dalam tubuh makhluk hidup multiseluler dari tingkatan paling tinggi sampai paling rendah adalah….

a)

Sel – organ – jaringan – organisme – sistem organ

b)

Organisme – sistem organ – organ – jaringan – sel

c)

Organisme – organ – sistem organ – jaringan – sel

d)

Sel – jaringan – organ – sistem organ – organisme

28.

Bagian sel yang mengatur aktivitas sel adalah ....

a)

inti sel

b)

membran sel

c)

mitokondria

d)

ribosom

29.

Jenis mikroskop ini dinamakan mikroskop ...

a)

mikroskop cahaya

b)

mikroskop elektron

c)

mikroskop elektrik

d)

mikroskop stereo

30.

Organel sel yang berfungsi sebagai tempat pembentukan lemak adalah….

a)

badan golgi

b)

mitokondria

c)

retikulum endoplasma

d)

ribosom

31.

Secara berurutan no 1, 2, dan 3 adalah…

a)

RE Kasar, RE halus, lisosom

b)

nukleus, RE halus, badan golgi

c)

Badan golgi, RE kasar, mitokondria

d)

nukleus, RE kasar, lisosom

e)

Badan golgi, RE halus, kloroplas

32.

Organel yang berfungsi sebagai tempat menyimpan makanan dan memompa air keluar sel, yaitu....

a)


Ribosom

b)

Lisosom

c)

Kloroplas

d)

Vakuola

e)

Peroksisom

33.

Seorang siswa meneliti suatu sel otot dan memperoleh informasi terkait suatu organel X yang ditemukan dalam jumlah banyak pada sel otot tersebut serta dapat menghasilkan energi. Organel X tersebut adalah ….

a)


Lisosom

b)

Mitokondria

c)

Kloroplas

d)

Badan Golgi

Retikulum

e)

Endoplasma Kasar

34.

Jenis organel sel yang aktif dalam sintesis karbohidrat dan hanya ada pada sel tumbuhan yaitu ...

a)

apparatus golgi

b)

Mitokondria

c)

plastida

d)

Lisosom

e)

kloroplas

35.

Bagian organel sel yang berfungsi menghasilkan energi terdapat pada gambar!

a)

b)

c)

d)

36.

Perhatikan gambar no 1 pada mikroskop berfungsi sebagai!

a)

Memperbesar bayangan

b)

Mengatur naik dan turunnya lensa okuler

c)

Penghubung lensa okuler dan lensa objek

d)

Pegangan mikroskop

37.

Pada mikroskop menggunakan pembesaran lensa okuler 30 X dan perbesaran total 600 X, berapakah pembesaran lensa objektif . . . .

a)

18 x

b)

1/20 X

c)

20 x

d)

1/8 x

38.

Fungsi dari lensa objektif adalah . . .

a)

Memfokuskan bayangan secara lambat

b)

Memperbesar objek

c)

Menjaga kedudukan mikroskop

d)

Memperbesar bayangan benda

39.

Secara umum struktur sel terdiri dari 3 bagian yaitu . . ., . . ., dan . . .

a)

Inti sel

b)

Sitoplasma

c)

Nukleus

d)

Membran sel

40.

Zat warna hijau daun pada kloroplas disebut . . .

a)

Stratosfir

b)

Klorofil

c)

Zat warna

d)

Membran hijau

41.

Bagian sel yang memiliki fungsi untuk mengatur keluar masuknya zat dari dan ke dalam sel yaitu ...

a)

mitokondria

b)

inti sel

c)

dinding sel

d)

membran plasma

e)

sitoplasma

42.

Lapisan sel tumbuhan yang paling luar yaitu....

a)

Membran sel

b)

Sitoplasma

c)

Badan Golgi

d)

Dinding sel

e)

Mitokondria

43.

Tokoh yang pertama kali menemukan sel dalam pengamatannya terhadap sel gabus adalah.....

a)

Anton van Leeuwenhoek

b)

J.Purkinye

c)

Robert Hooke

d)

Felix Durjadin

e)

Rudolf Virchow

44.

Apakah yang dimaksud dengan organisme uniseluler?

a)

Makhluk hidup yang tersusun atas banyak sel

b)

Makhluk hidup yang hanya terdiri dari satu sel

c)

Makhluk hidup yang tidak memiliki nukleus

d)

Makhluk hidup yang tidak memiliki sel

45.

Apakah yang dimaksud dengan organisme multiseluler?

a)

Makhluk hidup yang tidak memiliki sel

b)

Makhluk hidup yang tidak memiliki nukleus

c)

Makhluk hidup yang tersusun atas banyak sel

d)

Makhluk hidup yang hanya terdiri dari satu sel

46.

Apakah yang dimaksud dengan spesialisasi sel?

a)

Sel yang memiliki banyak nukleus

b)

Sel yang memiliki banyak mitokondria

c)

Sel yang memiliki tugas tertentu

d)

Sel yang tidak memiliki inti

47.

Organ pada tubuh saling berhubungan dan bekerja sama dengan organ lainnya sehingga membentuk ....

a)

organ

b)

sistem organ

c)

jaringan

d)

organisme

48.

Sekumpulan sel yang memiliki bentuk dan fungsi yang sama disebut ....

a)

sel

b)

jaringan

c)

organ

d)

sistem organ

49.

Melansir laman Institute for Stem Cell & Regenerative Medicine at The University of Washington, sel punca sangat penting untuk tubuh. Sel punca berguna untuk pemeliharaan organ, tulang, dan semua sistem tubuh. Terapi menggunakan sel punca, seperti salah satunya pada suntik stem cell Deddy Corbuzier, dianggap penting. Bukan cuma bikin awet muda, tapi juga berguna untuk mempelajari cara menghentikan penyebaran penyakit. Menukil laman Mayo Clinic, terapi sel punca juga dikenal dengan sebutan pengobatan regeneratif. Gunanya untuk memperbaiki jaringan yang sakit, disfungsional, atau cedera. Bisa dibilang terapi stem cell ini sebenarnya lanjutan dari transplantasi organ, tapi menggunakan sel.


Apa fungsi utama sel punca dalam tubuh manusia?

a)

Memperbaiki jaringan yang sakit

b)

Membentuk lebih banyak sel baru

c)

Mencegah penyebaran penyakit

d)

Menumbuhkan organ baru

50.

Para peneliti akan menumbuhkan sel punca di laboratorium sebelum digunakan dalam terapi. Sel ini dimanipulasi untuk berspesialisasi dalam jenis sel tertentu. Misalnya sel otot jantung, sel darah, hingga sel saraf. Sel ini kemudian akan ditanamkan ke manusia. Misal, saat seseorang memiliki penyakit jantung, sel itu akan disuntikkan ke otot jantung. Sel-sel otot jantung sehat yang ditransplantasikan kemudian dapat berkontribusi untuk memperbaiki otot jantung yang cedera. Pada dasarnya, terapi ini masih terus mengalami perkembangan lewat berbagai penelitian dan uji coba. Hal berbahaya yang mungkin terjadi adalah masalah respons imun saat terapi dilakukan. Sel punca dapat memicu respons imun, di mana tubuh penerima menyerang sel punca sebagai penyerbu asing, atau sel punca mungkin gagal berfungsi seperti yang diharapkan, dengan konsekuensi yang tidak diketahui. Para peneliti terus mempelajari bagaimana menghindari kemungkinan komplikasi ini.

Apa yang menjadi masalah potensial dalam terapi sel punca?

a)

Penolakan sel punca oleh tubuh penerima

b)

Sel punca gagal berfungsi

   

c)

Terapi tidak efektif dalam memperbaiki jaringan

d)

Tidak ada masalah yang disebutkan

Similar Resources on Wayground

UK BAB 1 KLZ 7

50 questions

UK BAB 1 KLZ 7

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Benchmark

54 questions

Benchmark

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Paket Latihan US 1 Wirausaha

50 questions

Paket Latihan US 1 Wirausaha

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Quiz Pengenalan Sel

50 questions

Quiz Pengenalan Sel

quiz

Worksheet

•

2nd Grade - University

Tune up Konvensional

50 questions

Tune up Konvensional

quiz

Worksheet

•

12th Grade

ASSESMEN IPAS KELS 6

50 questions

ASSESMEN IPAS KELS 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

Animal and Plant Cells: Structure & Function

45 questions

Animal and Plant Cells: Structure & Function

quiz

Worksheet

•

7th - 12th Grade

Body Systems Review

52 questions

Body Systems Review

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade