wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Assessement 1 Bahasa Indonesia kelas 9 Tahun Ajaran 2024/2025

Total questions: 25

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.
  1. Perhatikan teks dibawah ini!

Ayah kami yang bernama Jono, sangat suka masak. Ia membawa keajaiban ke dapur keluarga. Di balik tampilan tangguh dan seriusnya, tersembunyi bakat dan kecintaan mendalam terhadap kuliner. Setiap kali ayah kami memasuki dapur, aroma harum bumbu-bumbu serta suara panci, dan wajan menciptakan suasana yang memikat seluruh rumah. Ayah tidak hanya memasak untuk memenuhi kebutuhan, tetapi juga sebagai bentuk ekspresi seni yang mengembirkan. 

Ayah terus belajar dan mengembangkan kemampuan memasaknya. Awalnya, ayah hanya bisa memasak hidangan Indonesia. [.......] berkat kerja kerasnya ayah sudah menguasai beberapa hidangan Internasional yang rumit. Ayah selalu menjelajahi berbagai resep dengan semangat. Kami sekeluarga ikut menyaksikan dan merasakan hasil dari kerja kerasnya.

Teks tersebut mendeskripsikan……..

a)

Pak Jono yang sedang belajar memasak

b)

Pak Jono yang ahli masakan Indonesia

c)

Pak Jono yang suka memasak

d)

Pak Jono yang selalu mencoba resep baru

2.

Perhatikan teks dibawah ini!

Ayah kami yang bernama Jono, sangat suka masak. Ia membawa keajaiban ke dapur keluarga. Di balik tampilan tangguh dan seriusnya, tersembunyi bakat dan kecintaan mendalam terhadap kuliner. Setiap kali ayah kami memasuki dapur, aroma harum bumbu-bumbu serta suara panci, dan wajan menciptakan suasana yang memikat seluruh rumah. Ayah tidak hanya memasak untuk memenuhi kebutuhan, tetapi juga sebagai bentuk ekspresi seni yang menggembirakan.

Ayah terus belajar dan mengembangkan kemampuan memasaknya. Awalnya, ayah hanya bisa memasak hidangan Indonesia. [.......] berkat kerja kerasnya ayah sudah menguasai beberapa hidangan Internasional yang rumit. Ayah selalu menjelajahi berbagai resep dengan semangat. Kami sekeluarga ikut menyaksikan dan merasakan hasil dari kerja kerasnya.

Informasi yang terdapat dalam paragraf pertama adalah…..

a)

Pak Jono suka memasak

b)

Pak Jono suka makanan Internasional

c)

Pak Jono suka membuat hidangan Indonesia

d)

Pak Jono selalu menikmati makanannya sendiri

3.

Perhatikan teks dibawah ini!

Ayah kami yang bernama Jono, sangat suka masak. Ia membawa keajaiban ke dapur keluarga. Di balik tampilan tangguh dan seriusnya, tersembunyi bakat dan kecintaan mendalam terhadap kuliner. Setiap kali ayah kami memasuki dapur, aroma harum bumbu-bumbu serta suara panci, dan wajan menciptakan suasana yang memikat seluruh rumah. Ayah tidak hanya memasak untuk memenuhi kebutuhan, tetapi juga sebagai bentuk ekspresi seni yang menggembirakan.

Ayah terus belajar dan mengembangkan kemampuan memasaknya. Awalnya, ayah hanya bisa memasak hidangan Indonesia. [.......] berkat kerja kerasnya ayah sudah menguasai beberapa hidangan Internasional yang rumit. Ayah selalu menjelajahi berbagai resep dengan semangat. Kami sekeluarga ikut menyaksikan dan merasakan hasil dari kerja kerasnya.

Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian [........]

a)

Bahkan

b)

Namun

c)

Kemudian

d)

Sebaliknya

4.

Perhatikan teks dibawah ini!

Ayah kami yang bernama Jono, sangat suka masak. Ia membawa keajaiban ke dapur keluarga. Di balik tampilan tangguh dan seriusnya, tersembunyi bakat dan kecintaan mendalam terhadap kuliner. Setiap kali ayah kami memasuki dapur, aroma harum bumbu-bumbu serta suara panci, dan wajan menciptakan suasana yang memikat seluruh rumah. Ayah tidak hanya memasak untuk memenuhi kebutuhan, tetapi juga sebagai bentuk ekspresi seni yang menggembirakan.

Ayah terus belajar dan mengembangkan kemampuan memasaknya. Awalnya, ayah hanya bisa memasak hidangan Indonesia. [.......] berkat kerja kerasnya ayah sudah menguasai beberapa hidangan Internasional yang rumit. Ayah selalu menjelajahi berbagai resep dengan semangat. Kami sekeluarga ikut menyaksikan dan merasakan hasil dari kerja kerasnya.

Pernyataan sesuai dengan sudut pandang teks deskripsi tersebut adalah……..

a)

Teks tersebut menggunakan sudut pandang orang ketiga sebagai anggota keluarga

b)

Teks tersebut menggunakan sudut pandang orang pertama yang mendeskripsikan diri sendiri

c)

Teks tersebut menggunakan sudut pandang orang ketiga yang tidak berkaitan dengan teks deskripsi

d)

Teks tersebut menggunakan sudut pandang orang pertama sebagai anak dari subjek yang dideskripsikan

5.

Bacalah teks deskripsi dibawah ini

Nenekku bernama Kartini, seorang seniman batik. Setiap hari ia membatik di kain membentuk motif yang indah. Kain berbagai warna dan motif telah ia hasilkan. Nenek telah mengabdikan sebagian besar hidupnya untuk seni [..] ini. Keahliannya terlihat dalam setiap goresan canting dari tangannya yang teliti.

Meskipun usianya telah bertambah, semangatnya dalam menciptakan keindahan dari selembar kain yag tidak pernah pudar. Nenekku adalah pekerja keras dan sangat mencintai batik. Kecintaan terhadap batik itulah yang membuatnya terus membuatnya terus mempertahankan ahanya. Selain itu, ia percaya usahanya dapat mempertahankan warisan budaya kepada kami cucu-cucunya.

Kalimat yang dapat menjadi informasi pendukung pada paragraf pertama adalah..

a)

Nene paling suka batik mega mendung.

b)

Nenek telah menjadi seniman batk sejak remaja

c)

Nenek tidak hanya membuat, tetapi mengajari juga mengajari orang lain membatik

d)

Neneku tidak pernah mengeluh meski tidak ada yang membeli batiknya

6.

Bacalah teks deskripsi dibawah ini

Nenekku bernama Kartini, seorang seniman batik. Setiap hari ia membatik di kain membentuk motif yang indah. Kain berbagai warna dan motif telah ia hasilkan. Nenek telah mengabdikan sebagian besar hidupnya untuk seni [..] ini. Keahliannya terlihat dalam setiap goresan canting dari tangannya yang teliti.

Meskipun usianya telah bertambah, semangatnya dalam menciptakan keindahan dari selembar kain yag tidak pernah pudar. Nenekku adalah pekerja keras dan sangat mencintai batik. Kecintaan terhadap batik itulah yang membuatnya terus membuatnya terus mempertahankan ahanya. Selain itu, ia percaya usahanya dapat mempertahankan warisan budaya kepada kami cucu-cucunya.

Jenis konjungsi 'Selain itu' pada kalimat terakhir bacaan tersebut adalah konjungsi.....

a)

Antarkalimat pertentangan

b)

Antarkalimat penambahan

c)

Antarkalimat konsekuensi

d)

Antarkalimat penguatan

7.

Bacalah teks deskripsi dibawah ini

Nenekku bernama Kartini, seorang seniman batik. Setiap hari ia membatik di kain membentuk motif yang indah. Kain berbagai warna dan motif telah ia hasilkan. Nenek telah mengabdikan sebagian besar hidupnya untuk seni [..] ini. Keahliannya terlihat dalam setiap goresan canting dari tangannya yang teliti.

Meskipun usianya telah bertambah, semangatnya dalam menciptakan keindahan dari selembar kain yag tidak pernah pudar. Nenekku adalah pekerja keras dan sangat mencintai batik. Kecintaan terhadap batik itulah yang membuatnya terus membuatnya terus mempertahankan ahanya. Selain itu, ia percaya usahanya dapat mempertahankan warisan budaya kepada kami cucu-cucunya.

Fungsi konjungsi ' Selain itu' pada kaliamt terakhir bacaan tersebut adalah....

a)

Membuat kaliimat lebih efektif

b)

Membuat paragraf lebih kohesi

c)

Membuat kalimat lebih panjang

d)

Membuat paragraf lebih koherensi

8.

Perhatikan gambar berikut!

Informasi yang sesuai dengan teks visual tersebut adalah...

a)

Usia Juna dan Runa terpaut 10 tahun

b)

Runa dan Juna bermain bersama

c)

Juna lebih muda dari Runa

d)

Runa dan Juna seumuran

9.

Perhatikan gambar dibawah ini!

Teks deskripsi yang sesuai dengan teks visual tersebut adalah......

a)

Juna dan Runa memiliki jarak usia yang jauh. Sebagai laki-laki, Juna ngat perhatian kepada Runa walaupun ia lebih muda.

b)

Juna dan Runa saudara jauh yang berbeda usai . Jarak usia mereka 10 tahun. Juna jauh lebiih dewasa . Dia sangat perhatian kepada Runa.

c)

Juna Runa saudara kanung. Usia mereka berjarak 10 tahun. Meskipun memilki jarak usia yang jauh, mereka tetap akrab dan saling menyayangi.

d)

Juna dan Runa berteman selama 10 tahun. Mereka sudah seperti saudara walau perbedaan umur mereka cukup jauh.

10.

Cara Membuat Nasi Goreng

Tujuan :
Nasi goreng adalah hidangan yang lezat dan populer di banyak negara. Dalam panduan ini, kita akan belajar cara membuat nasi goreng dengan bumbu yang kaya dan rasa yang lezat. Pastikan Anda mengikuti langkah-langkah ini dengan cermat untuk menciptakan nasi goreng yang enak.

Bahan :
1. 2 cangkir nasi putih
2. 2 telur
3. 2 sdm minyak sayur
4. 2 siung bawang putih, cincang halus
5. 1 buah wortel, potong dadu kecil
6. 1/2 cangkir kacang polong (opsional)
7. 1/2 cangkir buncis, potong kecil (opsional)
8. 2 sdm saus kecap manis
9. 1 sdm saus ikan
10. 1/2 sdm garam
11. 1/2 sdt merica bubuk
12. Daun bawang cincang untuk hiasan (opsional)

Langkah-Langkah
1.Siapkan semua bahan dan pastikan nasi telah dingin, atau Anda dapat menggunakan nasi yang sudah dimasak sehari sebelumnya.
2. Panaskan satu sendok makan minyak sayur dalam wajan besar.
3. Pecahkan telur ke dalam wajan dan kocok dengan spatula hingga telur setengah matang.
4. Angkat telur dan sisihkan
5.Tambahkan satu sendok makan minyak sayur ke dalam wajan yang sama.
6. Tumis bawang putih cincang hingga harum.
7. Jika Anda menggunakan kacang polong dan buncis, tambahkan ke dalam wajan dan tumis hingga sayuran mulai lunak.
8. Masukkan nasi dingin ke dalam wajan.
9. Aduk rata dengan bumbu dan sayuran.
10. Tambahkan saus kecap manis dan saus ikan.
11. Aduk terus hingga semua bahan tercampur dengan baik.
12. Tambahkan telur orak-arik yang telah disiapkan sebelumnya.
13. Tambahkan garam dan merica bubuk sesuai selera.
14. Aduk rata dan biarkan nasi goreng menggoreng hingga agak renyah.
15. Angkat nasi goreng dari wajan dan sajikan di atas piring.
16. Hias dengan daun bawang cincang jika diinginkan.
17. Sajikan nasi goreng panas sebagai hidangan utama atau tambahkan lauk sesuai selera.

Termasuk teks prosedur apakah ini?

a)

Teks prosedur sederhana

b)

Teks prosedur kompleks

c)

Teks prosedur perbandingan

d)

Teks prosedur analogi

11.

Cara Membuat Nasi Goreng

Tujuan :
Nasi goreng adalah hidangan yang lezat dan populer di banyak negara. Dalam panduan ini, kita akan belajar cara membuat nasi goreng dengan bumbu yang kaya dan rasa yang lezat. Pastikan Anda mengikuti langkah-langkah ini dengan cermat untuk menciptakan nasi goreng yang enak.

Bahan :
1. 2 cangkir nasi putih
2. 2 telur
3. 2 sdm minyak sayur
4. 2 siung bawang putih, cincang halus
5. 1 buah wortel, potong dadu kecil
6. 1/2 cangkir kacang polong (opsional)
7. 1/2 cangkir buncis, potong kecil (opsional)
8. 2 sdm saus kecap manis
9. 1 sdm saus ikan
10. 1/2 sdm garam
11. 1/2 sdt merica bubuk
12. Daun bawang cincang untuk hiasan (opsional)

Langkah-Langkah
1.Siapkan semua bahan dan pastikan nasi telah dingin, atau Anda dapat menggunakan nasi yang sudah dimasak sehari sebelumnya.
2. Panaskan satu sendok makan minyak sayur dalam wajan besar.
3. Pecahkan telur ke dalam wajan dan kocok dengan spatula hingga telur setengah matang.
4. Angkat telur dan sisihkan
5.Tambahkan satu sendok makan minyak sayur ke dalam wajan yang sama.
6. Tumis bawang putih cincang hingga harum.
7. Jika Anda menggunakan kacang polong dan buncis, tambahkan ke dalam wajan dan tumis hingga sayuran mulai lunak.
8. Masukkan nasi dingin ke dalam wajan.
9. Aduk rata dengan bumbu dan sayuran.
10. Tambahkan saus kecap manis dan saus ikan.
11. Aduk terus hingga semua bahan tercampur dengan baik.
12. Tambahkan telur orak-arik yang telah disiapkan sebelumnya.
13. Tambahkan garam dan merica bubuk sesuai selera.
14. Aduk rata dan biarkan nasi goreng menggoreng hingga agak renyah.
15. Angkat nasi goreng dari wajan dan sajikan di atas piring.
16. Hias dengan daun bawang cincang jika diinginkan.
17. Sajikan nasi goreng panas sebagai hidangan utama atau tambahkan lauk sesuai selera.

Apa tujuan teks deskripsi tersebut?

(a)  

12.

Salah satu contoh konjungsi antarkalimat pertentangan yaitu (a)  

13.

Contoh konjungsi penerang yaitu (a)  

14.

Salah satu media promosi yang efektif untuk mengajak, membujuk atau menghimbau masyarakat. Biasanya terdiri dari tulisan, warna dan gambar.

(a)  

15.

Yang bukan struktur teks prosedur adalah.........

a)

Tujuan

b)

Pembuka

c)

Material

d)

Penutup

16.

Teks esai memilii sifat (a)  

17.

Perhatikan teks berikut!

1) Ambil 5 potong akar kelapa hijau masing-masing 4cm.

2) Tumbuk kasar bersama 10 butir teratai.

3) Tambahkan 600 cc air ke dalam hasil tumbukan.

4) Rebus semuanya dengan anco

Teks berikut termasuk ke dalam jenis prosedur . . . .

a)

Cara memainkan

b)

Cara membuat

c)

Cara melakukan

d)

cara menugaskan

18.

Cermatilah kalimat-kalimat berikut!

1) Selain itu, keyboard ini dapat juga digunakan untuk desktop PC (personal computer) atau laptop.
2) Dengan menggunakan teknologi sinar laser dan infra merah, keyboard ini sangat berguna bagi setiap pengguna PDA.
3) Sekarang telah lahir Virtual Laser Keyboard, keyboard canggih yang telah lama ditunggu-tunggu.

Urutan yang tepat paragraf prosedur di atas adalah….

a)

1-2-3

b)

3-2-1

c)

2-1-3

d)

3-1-2

19.

Simaklah teks prosedur berikut dengan cermat!

Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran. Pengendara sudah selayaknya mengecek tuduhan pelanggaran polisi tersebut, benar atau tidak. Jika polisi menyatakan Anda dilarang belok ke kiri karena ada tanda dilarang belok ke kiri, Anda harus yakin bahwa tanda tersebut benar-benar ada.

Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran. Pernyataan tersebut merupakan kalimat ….

(a)  

20.

Perhatikan prosedur berikut dengan cermat!

Langkah-langkah membuat hiasan bordir pakaian.
1) Tentukan motif sebagai model
2) Tentukan bagian pakaian yang akan dibordir.
3) Buatlah gambar model pada bagian pakaian yang akan dibordir.
4) Tentukan kombinasi warna benang bordir agar terlihat lebih indah
5) Bordirlah bagian tersebut setelah pakaian jadi.

Perbaikan prosedur kerja yang tidak logis yang tepat adalah ...

a)

Bordirlah bagian tersebut sebelum pakaian jadi.

b)

Penentuan kombinasi warna bersamaan saat membuat motif.

c)

Model ditentukan setelah membuat pola pakaian.

d)

Kombinasi hiasan bordir siap dikerjakan.

21.

Candi Gedong Songo berada di lereng Gunung Ungaran, Semarang, Jawa Tengah. Candi ini terletak pada ketinggihan sekitar 1.200 mdpl sehingga suhu udara di sini cukup dingin. Kompleks candi ini dibangun pada abad ke-9 Masehi. Istilah Gedong Songo berasal dari bahasa Jawa, yakni "gedong" berarti rumah atau bangunan. "songo" berarti sembilan. Jadi, arti kata Gedong Songo adalah sembilan (kelompok) bangunan. Lokasi candi yang tersebar di lereng Gunung Ungaran ini memiliki pemandangan alam yang indah. Di sekitar lokasi itu juga terdapat hutan pinus yang tertata rapi dan mata air yang mengandung belerang. Terkadang kabut tipis turun dari atas gunung sering muncul yang mengakibatkan mata tidak dapat memandang Candi Gedong Songo dari kejauhan.

Teks tersebut merupakan teks rekon jenis..............

a)

Laporan saksi mata

b)

Laporan surat kabar

c)

Wawancara televisi

d)

Percakapan sehari-hari

22.

Candi Gedong Songo berada di lereng Gunung Ungaran, Semarang, Jawa Tengah. Candi ini terletak pada ketinggihan sekitar 1.200 mdpl sehingga suhu udara di sini cukup dingin. Kompleks candi ini dibangun pada abad ke-9 Masehi. Istilah Gedong Songo berasal dari bahasa Jawa, yakni "gedong" berarti rumah atau bangunan. "songo" berarti sembilan. Jadi, arti kata Gedong Songo adalah sembilan (kelompok) bangunan. Lokasi candi yang tersebar di lereng Gunung Ungaran ini memiliki pemandangan alam yang indah. Di sekitar lokasi itu juga terdapat hutan pinus yang tertata rapi dan mata air yang mengandung belerang. Terkadang kabut tipis turun dari atas gunung sering muncul yang mengakibatkan mata tidak dapat memandang Candi Gedong Songo dari kejauhan.

Berdasarkan informasi pokoknya, kalimat pertama mengandung unsur........

a)

Apa

b)

Siapa

c)

Kapan

d)

Dimana

23.

Candi Gedong Songo berada di lereng Gunung Ungaran, Semarang, Jawa Tengah. Candi ini terletak pada ketinggihan sekitar 1.200 mdpl sehingga suhu udara di sini cukup dingin. Kompleks candi ini dibangun pada abad ke-9 Masehi. Istilah Gedong Songo berasal dari bahasa Jawa, yakni "gedong" berarti rumah atau bangunan. "songo" berarti sembilan. Jadi, arti kata Gedong Songo adalah sembilan (kelompok) bangunan. Lokasi candi yang tersebar di lereng Gunung Ungaran ini memiliki pemandangan alam yang indah. Di sekitar lokasi itu juga terdapat hutan pinus yang tertata rapi dan mata air yang mengandung belerang. Terkadang kabut tipis turun dari atas gunung sering muncul yang mengakibatkan mata tidak dapat memandang Candi Gedong Songo dari kejauhan.

Teks tersebut merupakan struktur bagian.............

a)

Judul berita

b)

Teras

c)

Tubuh berita

d)

Inti berita

24.

Candi Gedong Songo berada di lereng Gunung Ungaran, Semarang, Jawa Tengah. Candi ini terletak pada ketinggihan sekitar 1.200 mdpl sehingga suhu udara di sini cukup dingin. Kompleks candi ini dibangun pada abad ke-9 Masehi. Istilah Gedong Songo berasal dari bahasa Jawa, yakni "gedong" berarti rumah atau bangunan. "songo" berarti sembilan. Jadi, arti kata Gedong Songo adalah sembilan (kelompok) bangunan. Lokasi candi yang tersebar di lereng Gunung Ungaran ini memiliki pemandangan alam yang indah. Di sekitar lokasi itu juga terdapat hutan pinus yang tertata rapi dan mata air yang mengandung belerang. Terkadang kabut tipis turun dari atas gunung sering muncul yang mengakibatkan mata tidak dapat memandang Candi Gedong Songo dari kejauhan.

Tujuan teks rekon tersebut adalah....

a)

Menghibur pembaca

b)

Menceritakan kisah fiksi

c)

Menyajikan opini penulis

d)

Memberikan informasi faktual

25.

Candi Gedong Songo berada di lereng Gunung Ungaran, Semarang, Jawa Tengah. Candi ini terletak pada ketinggihan sekitar 1.200 mdpl sehingga suhu udara di sini cukup dingin. Kompleks candi ini dibangun pada abad ke-9 Masehi. Istilah Gedong Songo berasal dari bahasa Jawa, yakni "gedong" berarti rumah atau bangunan. "songo" berarti sembilan. Jadi, arti kata Gedong Songo adalah sembilan (kelompok) bangunan. Lokasi candi yang tersebar di lereng Gunung Ungaran ini memiliki pemandangan alam yang indah. Di sekitar lokasi itu juga terdapat hutan pinus yang tertata rapi dan mata air yang mengandung belerang. Terkadang kabut tipis turun dari atas gunung sering muncul yang mengakibatkan mata tidak dapat memandang Candi Gedong Songo dari kejauhan.

Arti teks rekonstruksi yang disingkat menjadi rekon adalah..........

a)

Membuat kesimpulan dari data yang ada

b)

Mengganti informasi dengan yang lebih baik

c)

Mereka ulang kembali informasi telah ada

d)

Menambah detail tambahan untuk meningkatkan drmatisasi