Worksheetsแนวคิดเชิงคำนวณ ม.4
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Name
Class
Date
1.
การใช้กระบวนการแก้ปัญหามีประโยชน์อย่างไร
a)
สามารถแก้ไขปัญหาได้ทุกอย่าง
b)
สามารถแก้ไขปัญหาได้ด้วยตนเอง
c)
สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างเป็นระบบ
d)
สามารถสร้างเงื่อนไขในการแก้ปัญหาของตนเองได้
2.
กระบวนการแก้ปัญหาจะต้องเริ่มจากขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรก
a)
ดำเนินการแก้ไข
b)
วางแผนการแก้ปัญหา
c)
ตรวจสอบและปรับปรุง
d)
วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา
3.
ข้อใดคือปัจจัยหลักที่ทำให้การวางแผน ในการแก้ปัญหาของแต่ละบุคคลมีความแตกต่างกัน
a)
อาชีพ
b)
โชคชะตา
c)
ตำแหน่งงาน
d)
ความรู้และประสบการณ์
4.
อัลกอริทึม (Algorithm) หมายถึงอะไร
a)
การจำลองความคิดเพื่อวางแผนขั้นตอนในการแก้ปัญหาทางคอมพิวเตอร์
b)
กระบวนการใช้ภาษาคอมพิวเตอร์เพื่อกำหนดโครงสร้างของข้อมูล
c)
โครงสร้างแสดงขั้นตอนการทำงานที่เป็นไปตามลำดับก่อนหลัง
d)
ลักษณะของปัญหา ความถนัดของผู้เขียนโปรแกรม
5.
จุดประสงค์การเขียน อัลกอริทึม (Algorithm) คือข้อใด
a)
เพื่อจัดลำดับขั้นตอนการแก้ไขปัญหาของโปรแกรม
b)
เพื่อเป็นตัวเลือกของการตัดสินใจของผู้บริหาร
c)
เพื่อให้ทุกคนได้มีตัวเลือกในการใช้โปรแกรม
d)
เพื่อให้ป้องกันการคัดลอกโปรแกรม
6.
ข้อใดคือแนวคิดเชิงคำนวณ
a)
แนวคิดที่ซับซ้อน
b)
แนวคิดที่สังเคราะห์จากสมอง
c)
แนวคิดที่ใช้การคิดวิเคราะห์ขั้นสูง
d)
แนวคิดในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ
7.
ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ
a)
การหารูปแบบในการแก้ปัญหา
b)
การหาแนวคิดรวบยอดของปัญหา
c)
การแตกปัญหาย่อยออกเป็นปัญหาใหญ่
d)
การออกแบบลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหา
8.
แนวคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร
a)
ทำงานต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว
b)
จดจำและบันทึกข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก
c)
ช่วยให้ทักษะการคิดเปรียบเสมือนคอมพิวเตอร์
d)
แก้ไขปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน
9.
จากข้อความด้านล่าง ข้อมูลประกอบด้วยอักษรใดบ้าง
a)
G o o d M o r n i n g
b)
G o o d M n r i g
c)
G o d M r n i g
d)
G M n
10.
จากข้อความด้านล่าง แยกเป็นสีได้ทั้งหมดกี่สี
a)
5 สี
b)
6 สี
c)
7 สี
d)
8 สี
11.
จากข้อความด้านล่าง ประกอบด้วยคำภาษาอังกฤษกี่คำ
a)
1 คำ
b)
2 คำ
c)
3 คำ
d)
4 คำ
12.
บุคคลใดเมื่อพบปัญหาแล้วไม่ได้แก้ปัญหาตามแนวคิดเชิงคำนวณ
a)
จุ๋มบ่นถึงที่มาของปัญหา
b)
แจมออกแบบขั้นตอนการแก้ปัญหา
c)
แจนแตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย
d)
จอยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นเกี่ยวกับปัญหา
13.
ข้อใดสำคัญที่สุดในการจัดเรียงแถวตามลำดับความสูงของนักเรียน
a)
เพศของนักเรียน
b)
น้ำหนักของนักเรียน
c)
ความสูงของนักเรียน
d)
เกรดเฉลี่ยของนักเรียน
14.
แนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) หมายถึงอะไร
a)
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
b)
ดูความเหมือนความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
c)
มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
d)
แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
15.
สถานการณ์ในข้อใด ใช้หลักการคิดเชิงคำนวณ
a)
แพทย์วิเคราะห์หาสาเหตุการป่วยเป็นโรคไข้เลือดออกของผู้ป่วยในชุมชนโดยการสัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อหาความเกี่ยวข้อง ระหว่างสภาพแวดล้อมและการแพร่ระบาดของโรค
b)
นักเรียนจดรายละเอียดทุกขั้นตอนของบทเรียนคณิตศาสตร์ที่เรียนในห้องเรียน และท่องจำเพื่อใช้ในการสอบปลายภาค
c)
นักท่องเที่ยวเดินทางไปยังสถานที่ท่องเที่ยวต่าง ๆ ที่อยากไปโดยไม่ต้องวางแผนล่วงหน้า
d)
ชาวนาหันมาปลูกยางพารา แทนการปลูกข้าวในพื้นที่นาทั้งหมด เนื่องจากรัฐบาลประกาศให้ ราคายางพาราดีกว่าราคาข้าว ในปีที่ผ่านมา
16.
จากภาพ พิกัด A คือพิกัด X,Y ในข้อใด
a)
(10,14)
b)
(21,11)
c)
(12,5)
d)
(11,15)
17.
จากภาพ พิกัด B คือพิกัด X,Y ในข้อใด
a)
(10,14)
b)
(21,11)
c)
(11,15)
d)
(12,5)
18.
จากภาพ พิกัด C คือพิกัด X,Y ในข้อใด
a)
(10,14)
b)
(12,5)
c)
(21,11)
d)
(11,15)
19.
ข้อใดไม่ใช่หลักการเขียนอัลกอริทึม (Algorithm)
a)
การเขียนอัลกอริทึมต้องไม่คลุมเครือ
b)
เป็นภาษาธรรมชาติ (Natural Languages) เท่านั้น
c)
เป็นกระบวนวิธีการที่สร้างขึ้นจากกฎเกณฑ์ที่กำหนด
d)
กระบวนวิธีการต้องให้ผลลัพธ์ตามที่กำหนดในปัญหา
20.
เมื่อต้องการพัฒนาโปรแกรมจะต้องทำสิ่งใดก่อน
a)
เขียนผังงาน
b)
เขียนโปรแกรม
c)
วิเคราะห์ปัญหา
d)
เลือกภาษาที่ต้องใช้เขียน
21.
การเขียนผังงาน (Flowchart) หมายถึงอะไร
a)
การอธิบายด้วยแผนผังรูปร่าง
b)
การอธิบายลำดับขั้นตอนที่ชัดเจน
c)
การอธิบายด้วยรหัสจำลองหรือรหัสเทียม
d)
การอธิบายแบบใช้ภาษาที่เราสื่อสารกันทั่วไป
22.
การเขียน (Pseudocodes) ซูโดโค้ด หมายถึงอะไร
a)
การอธิบายด้วยแผนผังรูปร่าง
b)
การอธิบายลำดับขั้นตอนที่ชัดเจน
c)
การอธิบายด้วยรหัสจำลองหรือรหัสเทียม
d)
การอธิบายแบบใช้ภาษาที่เราสื่อสารกันทั่วไป
23.
จากแผนที่ หากพอใจต้องการไปโรงพยาบาลเพื่อหาหมอก่อนไปโรงเรียน เส้นทางใดใกล้ที่สุด
a)
บ้านพอใจ—โรงพยาบาล—โรงเรียน
b)
บ้านพอใจ—หอนาฬิกา—โรงเรียน--โรงพยาบาล
c)
บ้านพอใจ—หอนาฬิกา—โรงพยาบาล—โรงเรียน
d)
บ้านพอใจ—ตลาด—หอนาฬิกา—โรงพยาบาล—โรงเรียน
24.
จากแผนที่หากพอใจต้องการไปโรงพยาบาลเพื่อหาหมอก่อนไปโรงเรียน ระยะทางที่ใกล้ที่สุดเท่ากับกี่เมตร
a)
800 เมตร
b)
920 เมตร
c)
1450 เมตร
d)
1452 เมตร
25.
จากแผนที่หากพอใจต้องการไปตลาดและไปโรงพยาบาลก่อนจะกลับบ้าน ระยะทางที่ใกล้ที่สุดเท่ากับกี่เมตร
a)
2463 เมตร
b)
2465 เมตร
c)
1450 เมตร
d)
1452 เมตร
26.
จากแผนภาพบันไดงู สามารถออกแบบเป็นขั้นตอนวิธีได้หรือไม่
a)
ไม่ได้ เพราะไม่มีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด
b)
ไม่ได้ เพราะมีจุดเริ่มต้นแต่ไม่มีจุดสิ้นสุด
c)
ได้ เพราะมีจุดเริ่มต้นและมีจุดสิ้นสุด
d)
ได้ เพราะไม่ต้องคำนึงถึงรายละเอียด
27.
จากแผนภาพบันไดงู ผู้ชนะจะต้องมีกระบวนการขั้นใด
a)
เข้าเส้นชันเป็นลำดับที่สอง
b)
เดินถึงลำดับที่ 100 เป็นคนแรก
c)
ไม่คำนึงถึงรายละเอียดปลีกย่อย
d)
ได้ออกจากจุดเริ่มต้นเป็นคนแรก
28.
การเขียนผังงานโปรแกรมต้องเริ่มด้วยสัญลักษณ์ในข้อใด
a)
Process
b)
Display
c)
Terminator
d)
Flow Line
29.
“ หากนักเรียนไม่ได้มาเรียนวิชาวิทยาการคำนวณในสัปดาห์นี้ นักเรียนมีวิธีวางแผนแก้ไขปัญหาอย่างไร”
a)
ไม่สนใจรายละเอียดปลีกย่อย
b)
แบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย
c)
สอบถามการบ้านและงานจากเพื่อนๆ
d)
สอบถามการบ้านและงานจากครูผู้สอน
30.
เหตุใดเราจึงต้องพัฒนาหน่วยงาน ทางด้านเทคโนโลยีภายในองค์กร
a)
เพราะการขยายตัวและการเปลี่ยนแปลงของโลก
b)
เพิ่มความสามารถในการทำงานขององค์กร
c)
เพราะเทคโนโลยีคือส่วนหนึ่งในชีวิต
d)
ถูกทุกข้อ
100 %
