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Retroalimentación T.II séptimo segundo trimestre

Total questions: 31

Worksheet time: 33mins

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1.

En el artículo 37 del Manuel de convivencia, señala los deberes relacionados con el sentido de pertenencia dice: "Tener conocimiento que el colegio se identifica confesionalmente católico, asistir a clases de religión y a celebraciones de esta índole, mantener actitud respetuosa y participativa en las celebraciones religiosas, sin que con esto se vulnere el derecho a libertad de cultos. ¿Cuál de las siguientes fechas es importante para el colegio el Carmen Teresiano?

a)

16 de julio

b)

16 de junio

c)

16 de mayo

d)

16 de Febrero

2.

En 2014, 2015 y 2016, El Papa Francisco no participó en la procesión, pero celebró la misa y después impartió la bendición eucarística en Santa María la Mayor. Este año El 2 de junio, a las 17:00 horas, el Papa Francisco celebrará el Corpus Christi en la catedral de San Juan de Letrán, seguida de la tradicional procesión por la Vía Merulana hasta Santa María la Mayor y de la bendición eucarística. El Pontífice argentino retoma así la tradición inaugurada por Juan Pablo II y continuada por Benedicto XVI. ¿ En que Fecha se celebra el Corpus Christi ?

a)

2 de junio

b)

2014

c)

2015

d)

3 junio

3.

Falleció en Barcelona, el 30 de Julio de 1898. El 24 de marzo de 1997 tuvo lugar en Barcelona la apertura del proceso de canonización de La Venerable Madre Teresa Toda y Juncosa. ¿Que fecha se destaca como la Pascua de la Madre Teresa Toda ?

a)

30 de Agosto

b)

30 de dicimebre

c)

30 de junio

d)

30 de Julio

4.

¿Cómo se describe la naturaleza de María en comparación con la nubecilla del Carmelo?

a)

Poderosa y dominante

b)

Humilde y fructífera

c)

Majestuosa y eterna

d)

Misteriosa y oculta

5.

Verdadero o Falso: María, la "sierva del Señor", es representada por la pequeña nube que Elías vio como presagio de la lluvia, simbolizando un nuevo comienzo en la historia de la salvación.

a)

verdadero

b)

Falso

6.

Escribe un breve relato en primera persona como si fueras Elías viendo la nube. Describe cómo te sientes y lo que piensas sobre su significado.

4 lines
7.

Observa de manera detallada la siguiente ilustración que responde la siguiente pregunta ¿A quién le esta entregado el escapulario la Virgen María en la advocación del monte carmelo?

a)

Elías

b)

Eliseo

c)

San Simon Stock

d)

San Juan de la Cruz

8.

Busca en la cita bíblica de la Perla preciosa o fina. Mt 13,45-46. Y describe la personalidad que tendría el comerciante para Vender todo lo que tenía por esta perla.

4 lines
9.

¿En cuál de los siguientes evangelios se encuentra la parábola de la perla preciosa?

a)

Marcos

b)

Lucas

c)

Juan

d)

Mateo

10.

¿Quién es el protagonista principal en la parábola de la perla preciosa?

a)

Un comerciante

b)

Un pescador

c)

Un agricultor

d)

Un pastor

11.

¿Cómo podemos aplicar el mensaje de la parábola de la perla preciosa en nuestra vida diaria?

a)

Atesorando bienes materiales.

b)

Dedicándonos a la búsqueda de placeres.

c)

Valorando nuestros dones y poniéndolo al servicio de los demás.

d)

Buscando la perla en el mar.

12.

¿Qué enseñanza personal puedes extraer de la comparación que hace Jesús entre el reino de los cielos y un comerciante?

a)

La importancia de acumular bienes materiales.

b)

No juzgar a las personas por su trabajo o ingresos, sino por su personalidad.

c)

Buscar siempre la máxima ganancia en cualquier situación.

d)

Evitar cualquier tipo de comercio.

13.

¿De dónde se extrae la analogía entre la creación de una perla y el sufrimiento?

a)

De la dificultad para encontrar perlas valiosas

b)

Del proceso de venta de perlas en la antigüedad

c)

De la forma en que las ostras producen nácar

d)

De la comparación del reino de los cielos con un comerciante

14.

LA PERLA ERES TÚ 

Siempre me ha gustado mirar los anuncios publicitarios. Admiro su capacidad para llamar la atención y sugerir tantas cosas con una imagen y con tan pocas palabras. La idea del dibujo que inicia este apartado, con la concha abriéndose y el joven que asoma, la vi en Valencia en una valla publicitaria. Un eslogan sugerente y convincente daba fuerza a la imagen: «La perla eres tú». La colonia que se anunciaba la eché en el olvido, pero me quedé con el profundo mensaje de la imagen y la frase. No tardé en asociarlos con esta parábola: «Había una vez, en un maravilloso paraje marino, una colonia de conchas. Una de ellas no sabía cómo llamar la atención de las demás para convertirse en el centro de todas y así hacerse querer. Hasta que un buen día puso en práctica una idea. Pintó todo su caparazón de colores chillones para ser vista por las demás. Por el momento el éxito fue seguro y la siguieron muchas conchas. Hasta que las compañeras descubrieron la farsa y su vaciedad interior. Al final quedó más sola que al principio. Había en el mismo lugar otra concha de apariencia sencilla y normal. Un buen día comenzó a sentir dolores en su interior. Una concha que se las daba de buena amiga, al oír los lamentos de la compañera, le dijo: "Las conchas no deben sentir ningún dolor. Lo tuyo debe ser algo psicológico. Yo nunca he sentido molestias como las tuyas, y soy mucho mayor que tú." Al consultar y escuchar a la Madre Perla, aquella concha supo la verdad: "Esas molestias que sientes son muy buena señal. Indican que en tu interior se está formando una perla preciosa. La concha que nunca ha sufrido es estéril, no producirá una perla". La joven concha preguntó: "¿Y cómo nace esa Perla en mi interior?". La Madre-Perla le respondió: "Es un proceso interesante. El núcleo de esa Perla es algo que entró en ti (un grano de arena, un parásito) y que tú has ido cubriendo poco a poco con finas y múltiples capas para que no te haga daño. Tú llevas dentro una perla muy valiosa»

¿Cuál es el mensaje principal que comparten ambas historias sobre la verdadera belleza de una persona?

a)

La belleza exterior es más importante que la interior.

b)

La belleza auténtica radica en la apariencia física.

c)

El valor de una persona se encuentra en su interior, más allá de su apariencia.

d)

La belleza es subjetiva y depende de la opinión de los demás.

15.

LA PERLA ERES TÚ

Siempre me ha gustado mirar los anuncios publicitarios. Admiro su capacidad para llamar la atención y sugerir tantas cosas con una imagen y con tan pocas palabras.

La idea del dibujo que inicia este apartado, con la concha abriéndose y el joven que asoma, la vi en Valencia en una valla publicitaria. Un eslogan sugerente y convincente daba fuerza a la imagen: «La perla eres tú». La colonia que se anunciaba la eché en el olvido, pero me quedé con el profundo mensaje de la imagen y la frase. No tardé en asociarlos con esta parábola: «Había una vez, en un maravilloso paraje marino, una colonia de conchas. Una de ellas no sabía cómo llamar la atención de las demás para convertirse en el centro de todas y así hacerse querer. Hasta que un buen día puso en práctica una idea. Pintó todo su caparazón de colores chillones para ser vista por las demás. Por el momento el éxito fue seguro y la siguieron muchas conchas. Hasta que las compañeras descubrieron la farsa y su vaciedad interior. Al final quedó más sola que al principio. Había en el mismo lugar otra concha de apariencia sencilla y normal. Un buen día comenzó a sentir dolores en su interior. Una concha que se las daba de buena amiga, al oír los lamentos de la compañera, le dijo: "Las conchas no deben sentir ningún dolor. Lo tuyo debe ser algo psicológico. Yo nunca he sentido molestias como las tuyas, y soy mucho mayor que tú." Al consultar y escuchar a la Madre Perla, aquella concha supo la verdad: "Esas molestias que sientes son muy buena señal. Indican que en tu interior se está formando una perla preciosa. La concha que nunca ha sufrido es estéril, no producirá una perla". La joven concha preguntó: "¿Y cómo nace esa Perla en mi interior?". La Madre-Perla le respondió: "Es un proceso interesante. El núcleo de esa Perla es algo que entró en ti (un grano de arena, un parásito) y que tú has ido cubriendo poco a poco con finas y múltiples capas para que no te haga daño. Tú llevas dentro una perla muy valiosa»

¿Cuál de los siguientes conceptos mejor resume el mensaje central de ambas historias?

a)

Conformismo

b)

Autoestima

c)

Superficialidad

d)

Competitividad

16.

Dinámica familiar

Shinji Ikari, el protagonista de la serie, vive en un entorno familiar marcado por la ausencia de su madre, Yui , y la distancia emocional de su padre, Gendo Ikari. Tras la muerte de su madre, Shinji queda bajo el cuidado de su padre, quien está más enfocado en sus propias ambiciones que en el bienestar emocional de su hijo. Esta situación crea un ambiente de aislamiento y desconexión entre ellos, con una figura materna ausente y un padre distante.

¿Qué tipo de estructura familiar describe esta situación?

a)

Familia nuclear

b)

Familia monoparental

c)

Familia extensa

d)

Familia adoptiva

17.

La familia, base de la sociedad china, se mantuvo con pocos cambios hasta el triunfo de la Revolución en 1949. Exceptuando las clases más ilustradas de algunas zonas urbanas, era patriarcal y jerárquica y sus miembros más oprimidos eran los jóvenes y sobre todo las mujeres.

¿Cuál fue el principal evento que marcó un antes y un después en la estructura familiar tradicional de China?

a)

La llegada de los colonizadores europeos

b)

El triunfo de la Revolución de 1949

c)

La industrialización a gran escala

d)

La adopción del confucianismo como ideología estatal

18.

La familia, base de la sociedad china, se mantuvo con pocos cambios hasta el triunfo de la Revolución en 1949. Exceptuando las clases más ilustradas de algunas zonas urbanas, era patriarcal y jerárquica y sus miembros más oprimidos eran los jóvenes y sobre todo las mujeres.

¿Cuál de las siguientes características NO era típica de la familia tradicional china antes de 1949?

a)

Era patriarcal

b)

Era altamente jerárquica

c)

Promovía la igualdad de género

d)

Se mantenía unida por fuertes lazos familiares

19.

Pese al inexorable avance de las fuerzas del mercado en la India moderna, casta y parentesco siguen siendo los ejes de la vida social y las coordenadas estructurantes del espacio vivido en la India rural. Al interior de la aldea, los principios de jerarquía y complementariedad gobiernan la distribución relativa de unidades residenciales formadas por lazos de consanguinidad. Hacia el exterior de la aldea, las alianzas matrimoniales y el sistema de parentesco son los encargados de recrear los territorios familiares del espacio regional. Los límites y fronteras del espacio vivido son, así pues, límites dinámicos de relativa flexibilidad, que se encuentran en constante redefinición.

¿Qué principios organizan la vida social dentro de una aldea india, según el texto?

a)

La igualdad y la cooperación

b)

La jerarquía y la complementariedad

c)

La competencia individual y el éxito personal

d)

La movilidad social y la apertura a extranjeros

20.

Pese al inexorable avance de las fuerzas del mercado en la India moderna, casta y parentesco siguen siendo los ejes de la vida social y las coordenadas estructurantes del espacio vivido en la India rural. Al interior de la aldea, los principios de jerarquía y complementariedad gobiernan la distribución relativa de unidades residenciales formadas por lazos de consanguinidad. Hacia el exterior de la aldea, las alianzas matrimoniales y el sistema de parentesco son los encargados de recrear los territorios familiares del espacio regional. Los límites y fronteras del espacio vivido son, así pues, límites dinámicos de relativa flexibilidad, que se encuentran en constante redefinición.

¿Qué papel juegan las alianzas matrimoniales en la sociedad rural india?

a)

Fortalecen los lazos entre aldeas y regiones

b)

Debilitan la importancia de la casta

c)

Promueven la movilidad social

d)

Son irrelevantes en la vida social

21.

En África, la "gran familia" con varias generaciones bajo un mismo techo es común, mientras que las familias nucleares son la excepción. La cohabitación entre suegras y nueras también es frecuente.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la estructura familiar predominante en África?

a)

La familia nuclear es el modelo más común

b)

Las familias ampliadas son más frecuentes que las nucleares

c)

La familia no tiene un papel significativo en la economía

d)

La mayoría de las familias africanas son monoparentales

22.

Los años ochenta la familia española presenta ya muchos de los rasgos que se atribuyen a la familia moderna: un mayor individualismo en las relaciones familiares, una estructura menos autoritaria y un deslizamiento hacia la consideración de ésta como ámbito afectivo

y relativamente desligado de las tareas de reproducción

¿Qué cambio significativo se observó en la estructura familiar española a partir de los años ochenta?

a)

un aumento en la autoridad parental

b)

Un mayor individualismo en las relaciones familiares

c)

La desaparición de las familias monoparentales

d)

Un regreso a las estructuras familiares tradicionales

23.

¿ Que tipo de familia es ?

a)

Familia Monoparental

b)

Familia extendida

c)

Familia agregada

d)

No es familia

24.
a)

Familia Extendida

b)

Familia agregada

c)

Familia monoparental

d)

Familia tradicional

25.

Escribir que tipo de familia refleja la imagen.

(a)  

26.



(a)  

27.

Shinji Ikari, el protagonista de la serie, vive en un entorno familiar marcado por la ausencia de su madre, Yui Ikari, y la distancia emocional de su padre, Gendo Ikari. Tras la muerte de su madre, Shinji queda bajo el cuidado de su padre, quien está más enfocado en sus propias ambiciones que en el bienestar emocional de su hijo. Esta situación crea un ambiente de aislamiento y desconexión entre ellos, con una figura materna ausente y un padre distante.

¿Qué tipo de familia es?

a)

Monoparental

b)

Nuclear

28.

Teniendo en cuenta el texto que aparece en la trimestral sobre los aportes de la familia a la sociedad, ¿ Qué posible solución podría tener el caso de esta familia:?

Redacta la solución.

Shinji Ikari, el protagonista de la serie, vive en un entorno familiar marcado por la ausencia de su madre, Yui Ikari, y la distancia emocional de su padre, Gendo Ikari. Tras la muerte de su madre, Shinji queda bajo el cuidado de su padre, quien está más enfocado en sus propias ambiciones que en el bienestar emocional de su hijo. Esta situación crea un ambiente de aislamiento y desconexión entre ellos, con una figura materna ausente y un padre distante.

¿APORTA ALGO LA FAMILIA A LA SOCIEDAD?

¿Aporta algo la familia a la sociedad?

Sí, todo lo que aporta la familia a sí misma y a sus miembros adquiere también una relevancia para la sociedad.

Una sociedad, de hecho, solo puede funcionar si les va

bien a los miembros de la misma y si estos se sienten

queridos y aceptados. En la familia se puede experimentar que existe una lógica completamente diferente

a la del intercambio y a la del mercado, que es la lógica

de la entrega y la aceptación. También es algo bueno

para la sociedad que cada individuo aprenda en la familia, qué significa la responsabilidad social o la solidaridad, pues el que se comporta responsable y solidariamente en un ámbito pequeño, es capaz de hacerlo

también en uno más grande. ¿Dónde se puede aprender

la dedicación a los pobres, enfermos o ancianos mejor que en la familia? ¿Dónde se entiende mejor a aquellos?

que dudan, que se sienten solos o que son abandonados? ¿Dónde se hace uno sensible a las situaciones estructurales desgraciadas si la propia familia no se lo ha

enseñado con el ejemplo? La familia aporta una contribución insustituible a la «humanización de la sociedad»

(C. Kissling). Todos los medios que una sociedad invierta

en la familia no tendrá que invertirlos en prisiones juveniles, reformatorios o terapias contra la drogadicción.

4 lines
29.

Dinámica familiar

Shinji Ikari, el protagonista de la serie, vive en un entorno familiar marcado por la ausencia de su madre, Yui , y la distancia emocional de su padre, Gendo Ikari. Tras la muerte de su madre, Shinji queda bajo el cuidado de su padre, quien está más enfocado en sus propias ambiciones que en el bienestar emocional de su hijo. Esta situación crea un ambiente de aislamiento y desconexión entre ellos, con una figura materna ausente y un padre distante.

Si su madre no hubiera muerto.

¿Qué tipo de estructura familiar describe esta situación?

a)
Familia monoparental
b)
Familia extensa
c)
Familia nuclear
30.

Teniendo en cuenta el texto que aparece en la trimestral sobre los aportes de la familia a la sociedad.

¿ Qué posible solución podría tener el caso de esta familia:?

Escribe 4 palabras claves que guíen esta solución.

Shinji Ikari, el protagonista de la serie, vive en un entorno familiar marcado por la ausencia de su madre, Yui Ikari, y la distancia emocional de su padre, Gendo Ikari. Tras la muerte de su madre, Shinji queda bajo el cuidado de su padre, quien está más enfocado en sus propias ambiciones que en el bienestar emocional de su hijo. Esta situación crea un ambiente de aislamiento y desconexión entre ellos, con una figura materna ausente y un padre distante.

¿APORTA ALGO LA FAMILIA A LA SOCIEDAD?

Sí, todo lo que aporta la familia a sí misma y a sus miembros adquiere también una relevancia para la sociedad.

Una sociedad, de hecho, solo puede funcionar si les va

bien a los miembros de la misma y si estos se sienten

queridos y aceptados. En la familia se puede experimentar que existe una lógica completamente diferente

a la del intercambio y a la del mercado, que es la lógica

de la entrega y la aceptación. También es algo bueno

para la sociedad que cada individuo aprenda en la familia, qué significa la responsabilidad social o la solidaridad, pues el que se comporta responsable y solidariamente en un ámbito pequeño, es capaz de hacerlo

también en uno más grande. ¿Dónde se puede aprender

la dedicación a los pobres, enfermos o ancianos mejor que en la familia? ¿Dónde se entiende mejor a aquellos?

que dudan, que se sienten solos o que son abandonados? ¿Dónde se hace uno sensible a las situaciones estructurales desgraciadas si la propia familia no se lo ha

enseñado con el ejemplo? La familia aporta una contribución insustituible a la «humanización de la sociedad»

(C. Kissling). Todos los medios que una sociedad invierta

en la familia no tendrá que invertirlos en prisiones juveniles, reformatorios o terapias contra la drogadicción.

(a)  

31.

Lee atentamente el texto y resume en una frase cada uno de los aportes de la familia a la sociedad.

1..

2..

3...

4...

¿Aporta algo la familia a la sociedad?

Sí, todo lo que aporta la familia a sí misma y a sus miembros adquiere también una relevancia para la sociedad.

Una sociedad, de hecho, solo puede funcionar si les va

bien a los miembros de la misma y si estos se sienten

queridos y aceptados. En la familia se puede experimentar que existe una lógica completamente diferente

a la del intercambio y a la del mercado, que es la lógica

de la entrega y la aceptación. También es algo bueno

para la sociedad que cada individuo aprenda en la familia, qué significa la responsabilidad social o la solidaridad, pues el que se comporta responsable y solidariamente en un ámbito pequeño, es capaz de hacerlo

también en uno más grande. ¿Dónde se puede aprender

la dedicación a los pobres, enfermos o ancianos mejor que en la familia? ¿Dónde se entiende mejor a aquellos?

que dudan, que se sienten solos o que son abandonados? ¿Dónde se hace uno sensible a las situaciones estructurales desgraciadas si la propia familia no se lo ha

enseñado con el ejemplo? La familia aporta una contribución insustituible a la «humanización de la sociedad»

(C. Kissling). Todos los medios que una sociedad invierta

en la familia no tendrá que invertirlos en prisiones juveniles, reformatorios o terapias contra la drogadicción.

4 lines