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Revolução Industrial e Transformações Sociais

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

Qual é a principal diferença entre o sistema artesanal e o sistema manufatureiro?

a)

O sistema artesanal utiliza máquinas modernas.

b)

O sistema manufatureiro depende exclusivamente do trabalho humano.

c)

O sistema artesanal envolve a produção em casa por trabalhadores contratados.

d)

O sistema manufatureiro não utiliza ferramentas.

2.

De acordo com o texto, o que a Revolução Industrial transformou?

a)

Apenas a natureza.

b)

Apenas o trabalho humano.

c)

As relações dos seres humanos com o trabalho e com a natureza.

d)

As ferramentas utilizadas na agricultura.

3.

O que é necessário para levantar as características das cenas de trabalho humano?

a)

Uma descrição escrita detalhada.

b)

Uma comparação com a fotografia da linha de montagem.

c)

Uma análise de ferramentas antigas.

d)

Uma entrevista com trabalhadores.

4.

O que o domínio da natureza possibilita aos seres humanos?

a)

A produção de ferramentas.

b)

A criação de novas espécies.

c)

A subsistência e reprodução.

d)

A construção de máquinas.

5.

O que caracteriza o sistema de putting out na Inglaterra?

a)

Produção em grandes fábricas.

b)

Trabalho realizado em casa por trabalhadores contratados.

c)

Uso exclusivo de máquinas modernas.

d)

Produção de alimentos em larga escala.

6.

Qual foi um dos fatores que contribuiu para a Revolução Industrial Inglesa?

a)

Participação da monarquia inglesa na expansão colonial europeia

b)

Falta de matérias-primas no próprio país

c)

Reorganização do Estado em favor dos interesses da nobreza

d)

Criação de regiões coloniais escravistas produtoras de café

7.

O que a reorganização do Estado na Inglaterra do século XVII significou?

a)

Vitória das políticas de expansão do capitalismo moderno

b)

Limitação do poder dos grandes negociantes

c)

Fortalecimento das tradições da nobreza

d)

Aumento do poder da monarquia

8.

Qual foi uma das consequências dos cercamentos dos campos na Inglaterra do século XVIII?

a)

Redução dos lucros dos grandes proprietários

b)

Aumento da migração para as cidades

c)

Fortalecimento do poder dos camponeses

d)

Diminuição da exploração colonial

9.

O que se espera que o estudante relacione ao ler o texto sobre a Revolução Industrial?

a)

A vida de uma pessoa rica da Inglaterra do século XVIII

b)

A perspectiva de uma pessoa pobre da Inglaterra do século XVIII

c)

A vida de um nobre da Inglaterra do século XIX

d)

A perspectiva de um comerciante da Inglaterra do século XIX

10.

Qual foi a importância da centralidade britânica no capitalismo global no século XIX?

a)

Tornou a Grã-Bretanha uma potência hegemônica

b)

Consolidou o país como centro da Revolução Industrial

c)

Reduziu a exploração colonial

d)

Aumentou o poder da nobreza britânica

11.

Qual é o foco principal da habilidade EM13CHS503?

a)

Análise de novas tecnologias no trabalho

b)

Abordagem de temas de desigualdade, exclusão, opressão e violência no mercado de trabalho

c)

Estudo das relações entre técnica, trabalho e produção do espaço

d)

Análise das transformações do trabalho em suas múltiplas dimensões

12.

O que é enfatizado na habilidade EM13CHS504?

a)

A análise das transformações do trabalho em suas múltiplas dimensões

b)

A aplicação de novas tecnologias que aprofundam problemas de precarização e perda de direitos dos trabalhadores

c)

A relação entre técnica, trabalho e produção do espaço

d)

A análise de fotografias relacionadas ao trabalho

13.

Qual é a competência específica 3 de Linguagens e suas Tecnologias?

a)

Desenvolver a análise de fotografias

b)

Exercitar a autonomia, colaboração e protagonismo dos jovens

c)

Analisar a atuação de diferentes atores sociais

d)

Estudar as relações entre técnica e trabalho

14.

Qual é o perfil do professor de Sociologia mencionado no texto?

a)

Desenvolver a aprendizagem com foco na análise de novas tecnologias

b)

Desenvolver a aprendizagem com foco na análise da atuação de diferentes atores sociais na reprodução de estruturas de desigualdade

c)

Desenvolver a aprendizagem com foco na análise de fotografias

d)

Desenvolver a aprendizagem com foco na análise das transformações do trabalho

15.

Qual é a principal abordagem do professor de Geografia nesta unidade?

a)

Análise das transformações do trabalho em suas múltiplas dimensões

b)

Estudo das relações entre técnica, trabalho e produção do espaço

c)

Análise de fotografias relacionadas ao trabalho

d)

Estudo das aplicações de novas tecnologias no trabalho