wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Sejarah Indonesia 10 2024

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan ilmu sejarah menurut Taufik Abdullah?

a)

Sejarah sebagai nasehat

b)

Sejarah sebagai ilmu tentang peristiwa alam

c)

Sejarah sebagai ilmu tentang kehidupan manusia modern

d)

Sejarah sebagai ilmu tentang teknologi

2.

Apa yang dimaksud dengan zaman praaksara dalam ilmu sejarah?

a)

Zaman yang hanya menghasilkan bukti tertulis

b)

Zaman yang tidak memiliki bukti-bukti sejarah

c)

Zaman modern dengan teknologi canggih

d)

Zaman yang hanya meninggalkan bekas tak tertulis

3.

Apa yang menjadi sasaran penelitian calon sejarawan dalam ilmu sejarah?

a)

Sumber tertulis dalam bahasa arkais yang terpahat di batu

b)

Sumber tertulis dalam bahasa asing

c)

Sumber tertulis dalam bahasa modern

d)

Sumber tertulis di atas kertas atau yang didapatkan secara lisan

4.

Apa yang dimaksud dengan konsep 'sej' dalam ilmu sejarah?

a)

Sejarah sebagai ilmu tentang manusia modern

b)

Sejarah sebagai ilmu tentang teknologi

c)

Sejarah sebagai ilmu tentang alam

d)

Rekonstruksi sejarah

5.

Siapakah yang mengatakan bahwa 'sejarah adalah proses ke arah cita kemanusiaan yang tertinggi'?

a)

Taufik Abdullah

b)

Sukarno

c)

Hegel

d)

Wasino

6.

Apa yang dimaksud dengan 'Historia Magistra Vitae' dalam ilmu sejarah?

a)

Sejarah sebagai guru kehidupan

b)

Sejarah sebagai ilmu tentang teknologi

c)

Sejarah sebagai ilmu tentang alam

d)

Sejarah sebagai nasehat

7.

Manakah yang bukan termasuk dalam perhatian utama sejarah?

a)

Banjir

b)

Perilaku manusia di masa lalu

c)

Gempa

d)

Gerhana matahari

8.

Apa yang dimaksud dengan ilmu arkeologi dalam ilmu sejarah?

a)

Penelitian sumber tertulis di atas kertas

b)

Penelitian sumber tertulis dalam bahasa modern

c)

Penelitian sumber tertulis dalam bahasa asing

d)

Penelitian sumber tertulis dalam bahasa arkais yang terpahat di batu

9.

Apa yang dimaksud dengan konsep 'sejarah total'?

a)

Hanya mencantumkan kejadian tanpa pengisahan yang mendalam

b)

Hanya tertarik pada aspek tertentu atau peristiwa tertentu saja

c)

Hanya menguraikan perkembangan sejarah dari suatu bangsa

d)

Memperhitungkan semua dimensi kehidupan sosial dalam merekonstruksi peristiwa sejarah

10.

Corak penulisan sejarah umum menguraikan perkembangan sejarah dari suatu bangsa atau wilayah. Apa contoh corak penulisan sejarah umum?

a)

Pertempuran Lima Hari di Semarang

b)

Sejarah Indonesia

c)

Reformasi Agraria di Awal Abad Ke-20

d)

Budaya Kuliner Zaman Kolonial

11.

Apa yang dimaksud dengan pendekatan tematik integratif dalam sejarah?

a)

Hanya menguraikan perkembangan sejarah dari suatu bangsa

b)

Hanya tertarik pada aspek tertentu atau peristiwa tertentu saja

c)

Hanya mencatat 'apa', 'siapa', 'bila', dan 'di mana'

d)

Mendeskripsikan suatu peristiwa sejarah terkait dengan konteks kekinian

12.

Apa yang dimaksud dengan monumen dalam konteks sejarah?

a)

Menguraikan perkembangan sejarah dari suatu bangsa

b)

Tonggak peringatan untuk mengenang peristiwa yang dianggap penting

c)

Daftar peristiwa yang dianggap penting

d)

Hanya mencantumkan kejadian tanpa pengisahan yang mendalam

13.

Sejarah berbeda dengan kronik karena...

a)

Kronik hanya mencatat 'apa', 'siapa', 'bila', dan 'di mana'

b)

Sejarah adalah hasil dari pergumulan intelektual dan akademis

c)

Sejarah hanya mencantumkan kejadian tanpa pengisahan yang mendalam

d)

Kronik hanya mencantumkan kejadian tanpa pengisahan yang mendalam

14.

Apa yang dimaksud dengan berpikir diakronis dalam menulis sejarah?

a)

Hanya mencantumkan kejadian tanpa pengisahan yang mendalam

b)

Melihat suatu peristiwa sejarah itu unik dan kronologis

c)

Melihat suatu peristiwa sejarah disebabkan oleh berbagai sebab

d)

Menguraikan perkembangan sejarah dari suatu bangsa

15.

Tujuan dari mata pelajaran Sejarah Indonesia adalah...

a)

Semua jawaban di atas benar

b)

Menumbuhkan apresiasi terhadap peninggalan sejarah

c)

Mengembangkan kemampuan berpikir historis

d)

Membangun kesadaran peserta didik tentang pentingnya konsep waktu dan tempat/ruang