Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULANGAN HARIAN - QS.AL-QASAS:85 & QS.AL-BAQARAH:143

Total questions: 25

Worksheet time: 1hrs 27mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan kutipan ayat Q.S. al-Qasas/28: 85 berikut!


ِإِنَّ الَّذِيْ فَرَضَ عَلَيْكَ الْقُرْاٰنَ لَرَاۤدُّكَ اِلٰى مَعَادٍ


Arti ayat yang bergaris pada potongan ayat di atas adalah ....

a)

sesungguhnya (Allah) yang mewajibkan

b)

kami sungguh melarang kamu

c)

sesungguhnya wajib bagimu

d)

kami memerintahkanmu


e)

kamu diperintahkan

2.

Apa pengertian dari sikap cinta tanah air? (Pilih pada beberapa jawaban benar)

a)

Cinta tanah air adalah rasa benci terhadap tanah kelahiran

b)

Cinta tanah air adalah rasa kasih sayang dan kecintaan yang mendalam terhadap tanah kelahiran atau negara tempat seseorang tinggal.

c)

Cinta tanah air adalah perasaan acuh terhadap tanah air

d)

Cinta tanah air adalah ketidakpedulian terhadap negara tempat tinggal

e)

Perasaan bangga dan adanya rasa memiliki pada negara tempat kita lahir, sehingga muncul sikap rela berkorban dan ingin memajukan bangsa.

3.

Apa saja nilai-nilai moderasi beragama yang harus dijunjung tinggi?

a)

Toleransi, menghormati perbedaan

b)

Fanatisme, Intoleransi, Diskriminasi

c)

Adil, seimbang dan menjaga perdamaian.

d)

Terorisme dan Takfirisme

e)

Eksklusif dan Mengutamakan Kekerasan

4.

Bagaimana peran pemuda dalam mencintai tanah air?

a)

Pemuda dapat mencintai tanah air dengan cara menyalahgunakan kekuasaan, merusak lingkungan, dan mengabaikan sejarah dan budaya

b)

Pemuda dapat mencintai tanah air dengan cara tidak peduli terhadap lingkungan, tidak memahami sejarah, dan tidak berpartisipasi dalam pembangunan

c)

Pemuda dapat mencintai tanah air dengan cara menghancurkan warisan budaya, tidak memperhatikan lingkungan, dan tidak belajar sejarah

d)

Pemuda dapat mencintai tanah air dengan cara belajar sejarah, menghargai budaya, berpartisipasi dalam pembangunan, dan menjaga lingkungan.

e)

Pemuda dapat mencintai tanah air dengan mendukung negara sendiri dan mengolok-olok negara orang lain.

5.

Mengapa toleransi antaragama penting di Indonesia?

a)

Toleransi antaragama penting di Indonesia karena negara ini memiliki beragam agama dan kepercayaan, sehingga toleransi dapat memperkuat persatuan dan kerukunan antarwarga.

b)

Toleransi antaragama tidak penting di Indonesia karena semua warga memiliki agama yang sama.

c)

Toleransi antaragama penting di Indonesia karena negara ini tidak memiliki keberagaman agama.

d)

Toleransi antaragama tidak diperlukan di Indonesia karena semua agama memiliki prinsip yang sama.

6.

Bagaimana moderasi beragama dapat mendukung kebhinekaan di Indonesia?

a)

Moderasi beragama dapat memperkuat ketidakadilan antar agama di Indonesia

b)

Moderasi beragama hanya akan menimbulkan konflik di Indonesia

c)

Moderasi beragama dapat mendukung kebhinekaan di Indonesia dengan mendorong toleransi, rasa hormat, dan pemahaman antar kelompok agama yang berbeda. Ini mendorong keberadaan damai dan mengurangi diskriminasi berdasarkan keyakinan agama.

d)

Moderasi beragama tidak relevan dengan kebhinekaan di Indonesia

7.

Bagaimana Anda bisa menunjukkan cinta tanah air dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Menjaga kebersihan lingkungan, menghormati budaya dan tradisi lokal, serta turut serta dalam kegiatan sosial yang memajukan masyarakat.

b)

Mengabaikan kebersihan lingkungan

c)

Menjadi individualis dan tidak peduli dengan masyarakat sekitar

d)

Tidak peduli dengan budaya dan tradisi lokal

8.

Sebutkan contoh konkret dari nilai-nilai moderasi beragama!

a)

Menyebarkan kebencian terhadap agama lain

b)

Memaksakan pandangan agama tertentu tanpa toleransi

c)

Menghakimi dan memaksakan keyakinan agama

d)

Toleransi dan menghormati perbedaan dalam beragama

9.

Apakah Anda setuju bahwa pemuda memiliki peran penting dalam membangun cinta tanah air?

a)

Tergantung, pemuda bisa memiliki peran penting atau tidak dalam membangun cinta tanah air.

b)

Mungkin, pemuda hanya sedikit berpengaruh dalam membangun cinta tanah air.

c)

Tidak, pemuda tidak memiliki peran penting dalam membangun cinta tanah air.

d)

Ya, saya setuju bahwa pemuda memiliki peran penting dalam membangun cinta tanah air.

10.

Apa yang dapat dilakukan untuk memperkuat rasa persatuan dan kesatuan di Indonesia?

a)

Membatasi kebebasan berpendapat

b)

Meningkatkan toleransi antar etnis, agama, dan budaya serta mengedukasi masyarakat tentang pentingnya persatuan dan kesatuan.

c)

Mengadakan diskriminasi rasial

d)

Mengabaikan keberagaman budaya

11.

Bagaimana Anda bisa mempraktikkan nilai-nilai moderasi beragama dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Menyebarkan kebencian terhadap agama lain

b)

Mengikuti ajaran agama tanpa pemahaman yang mendalam

c)

Menghina keyakinan orang lain

d)

Dengan menghormati keyakinan orang lain, menjaga sikap toleransi, dan menghindari sikap fanatisme atau ekstremisme dalam beragama.

12.

Mengapa penting bagi generasi muda untuk memahami dan mencintai tanah airnya?

a)

Generasi muda tidak perlu memahami tanah airnya karena tidak berpengaruh pada kehidupan mereka

b)

Mengerti dan mencintai tanah air hanya akan membuat generasi muda terbelenggu dengan tradisi kuno

c)

Tidak penting bagi generasi muda untuk memahami tanah airnya karena mereka bisa hidup di negara lain

d)

Generasi muda perlu memahami dan mencintai tanah airnya agar dapat menjaga keberlangsungan budaya, sejarah, dan kekayaan alam negaranya.

13.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1) Bangga sebagai bangsa Indonesia

2) Menjual nama baik tanah air Indonesia

3) Menggunakan hak pilih dalam pemilu

4) Menjunjung tinggi hukum jika perlu

5) Aktif berpartisipasi dalam pembangunan nasional


Pernyataan tersebut merupakan contoh sikap cinta tanah air yang bisa kita lakukan dalam kegiatan sehari-hari adalah pernyataan nomor …

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 2) dan 4)

c)

1), 2) dan 5)

d)

1), 3) dan 5)

14.

Allah Swt. berfirman, “Sesungguhnya Kami mengubah kiblat kalian ke kiblat Ibrahim dan Kami pilih kiblat itu untuk kalian agar Kami dapat menjadikan kalian sebagai umat pilihan, agar pada hari kiamat kelak kalian menjadi saksi atas umat-umat yang lain, karena semua umat mengakui keutamaan kalian.


Yang dimaksud dengan kata ‘wasath’ adalah ….

a)

pilihan yang terbaik

b)

pilihan yang menyenangkan

c)

pilihan yang menyedihkan

d)

pilihan yang melapangkan

15.

Karakter dan prinsip wasath seseorang hendaknya memegang prinsip saling menghargai dan menghormati perbedaan atau toleransi, hal ini dapat difahami sebagai wujud sikap ….

a)

tasamuh

b)

tawasul

c)

tawazun

d)

istiqamah

e)

adil

16.

Sikap bangga sebagai bangsa Indonesia, mencintai dan memakai produk asli Indonesia, ikut andil dalam melestarikan budaya Indonesia, merupakan contoh-contoh dari sikap...

a)

Kepentingan pribadi

b)

Kepedulian terhadap lingkungan

c)

Penerapan moderasi beragama

d)

Cinta tanah air

17.

Apa dampak yang mungkin muncul dalam kehidupan sehari-hari, jika masyrakat memiliki pemahaman agama yang fanatik dan intoleran?

a)

Tidak ada dampak

b)

Terjadinya konflik pendirian tempat ibadah

c)

Keberlangsungan hidup yang lebih baik

d)

Kehidupan berdampingan yang harmonis

18.

Perhatikan kutipan ayat Q.S. al-Baqarah/2: 143 berikut!


وَكَذٰلِكَ جَعَلْنٰكُمْ اُمَّةً وَّسَطًا لِّتَكُوْنُوْا شُهَدَاۤءَ عَلَى النَّاسِ


Arti ayat yang bergaris pada potongan ayat di atas adalah ...

a)

dan demikian pula Kami telah menjadikan kamu (umat Islam) umat pertengahan

b)

dan demikian pula Kami telah menciptakan kamu (umat Islam) umat yang terbaik

c)

dan demikian pula Kami telah memerintahkan kamu (umat Islam) berbuat baik

d)

dan demikian pula Kami telah menciptakan kamu (umat Islam) umat bersuku-suku

19.

Apa yang bisa memperkokoh semangat beragama dengan komitmen berbangsa dan negara?

a)

Eksklusivisme agama

b)

Nilai-nilai moderasi dan cinta tanah air

c)

Diskriminasi sosial

d)

Fanatisme sempit

20.

Jodohkan lafaz berikut ini, dengan hukum tajwid yang tepat!

a)

ضَلٰلٍ مُّبِيْنٍ

1.

Idghom Bigunnah

b)

الْقُرْاٰنَ

2.

Alif Lam Qomariyah

c)

مَعَادٍۗ

3.

Qolqolah Shugro

d)

مَنْ جَاۤءَ

4.

Ikhfa

e)

مَنْ هُوَ

5.

Idzhar Halqi

21.

Susun ulang lafaz-lafaz berikut ini menjadi satu ayat yang utuh!

a)

وَمَنْ هُوَ فِيْ ضَلٰلٍ مُّبِيْنٍ

b)

مَنْ جَاۤءَ بِالْهُدٰى

c)

قُلْ رَّبِّيْٓ اَعْلَمُ

d)

لَرَاۤدُّكَ اِلٰى مَعَادٍۗ

e)

اِنَّ الَّذِيْ فَرَضَ عَلَيْكَ الْقُرْاٰنَ

1)
2)
3)
4)
5)
22.

Berdasarkan riwayat Asbabun Nuzulnya, QS. Al-Baqarah:143 itu turun karena adanya sikap fanatik/fanatisme dari sekelompok orang Nasrani yang menganggap bahwa Nabi Muhammad saw dengki kepadanya, sehingga merubah kiblat.

a)

BENAR

b)

SALAH

23.

Allah SWT telah menurunkan ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan Moderasi/ Toleransi beragama dan cinta tanah air. Salah satu ayat Alquran yang menerangkan tentang moderasi beragama yakni memerintahkan kita untuk menjadi umat pertengahan (wasath) ialah ​ (a)   sedangkan cinta tanah air digambarkan dalam ​ (b)   di mana dalam ayat tersebut tergambar sikap kecintaan Rasulullah Muhammad saw terhadap tanah kelahirannya yakni Makkah.

Choose from the below words
QS. Al-Baqarah:143
QS. Al-Qasas:85
QS. Al-Qasas:28
QS. Al-Baqarah:183
24.

Jelaskan menggunakan bahasamu tentang Asbabun Nuzul QS. Al-Qashash:85!

4 lines
25.

Sebutkan contoh penerapan Cinta Tanah Air di lingkungan sekolah dan masyarakat! (masing-masing 1 contoh)

4 lines