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TEXTO NORMATIVO

Total questions: 38

Worksheet time: 34mins

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1.

A estrutura das leis não é composta por

a)

Capítulos.

b)

Argumentos.

c)

Parágrafos.

d)

Artigos.

2.

A linguagem dos textos normativos, deve ser:

a)

Clara e objetiva, com linguagem simples.

b)

Científica. Linguagem culta.

c)

Jornalística, com linguagem simples.

d)

Coloquial, clara e objetiva.

3.

Qual das opções NÃO pode ser definida como um texto normativo?

a)
b)
c)
d)
e)
4.

Os textos normativos e legais tornam a vida em sociedade

a)

mais segura e simples.

b)

mais organizada e segura.

c)

menos tumultuada e confortável.

d)

mais subjetiva e segura.

5.

É exemplo de texto normativo e legal:

a)

um poema.

b)

uma notícia.

c)

um Regimento Escolar.

d)

um romance.

6.

Realize a leitura desse trecho do Estatuto da Criança o e do Adolescente ,Lei no 8.069/1990. O trecho sublinhado se refere a um:

a)

Inciso.

b)

Alínea.

c)

Parágrafo.

d)

Artigo.

7.

Sobre o Gênero Textual Lei, assinale a alternativa CORRETA:

a)

O gênero textual Lei apresenta estrutura própria com artigos, incisos, alíneas e parágrafos.

b)

O gênero textual Lei geralmente é encontrado nos meios de comunicação, como rádio, TV e internet.

c)

O gênero textual Lei é estruturada em quatro partes: introdução, desenvolvimento, clímax e conclusão.

d)

O gênero textual Lei se caracteriza por ser uma história desenvolvida em torno de um enredo

8.

O imperativo é...

a)

um tempo verbal.

b)

uma pessoa gramatical.

c)

um modo verbal.

d)

um verbo irregular.

9.

A estrutura de um texto normativo é sempre muito bem dividida por seções que organizam a leitura e padronizam o conteúdo do texto.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

10.

Qual é a função principal da Constituição Federal?

a)

Definir as regras para o trânsito

b)

Estabelecer direitos e deveres dos cidadãos

c)

Proteger os consumidores

d)

Regular a administração escolar

11.

O que o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) garante?

a)

Direitos da criança até 12 anos

b)

Regras para crianças e adolescentes

c)

Proteção dos direitos das crianças e adolescentes

d)

Direitos das crianças e adolescentes até 16 anos.

12.

Qual é o objetivo do Código de Trânsito Brasileiro (CTB)?

a)

Proteger os direitos dos trabalhadores

b)

Regular a administração das escolas

c)

Estabelecer normas para o tráfego de veículos e pedestres

d)

Garantir a proteção dos consumidores

13.

O que o Código de Defesa do Consumidor (CDC) estabelece?

a)

Normas para a educação escolar

b)

Regras para a circulação de veículos

c)

Direitos e proteções para os consumidores

d)

Princípios básicos do governo

14.

Qual é a função de um regimento escolar?

a)

Estabelecer as regras de trânsito

b)

Definir direitos dos consumidores

c)

Regular a administração e convivência na escola

d)

Proteger os direitos das crianças

15.

Quais são as três partes principais da estrutura dos textos legais e normativos?

a)

Introdução, corpo, e conclusão

b)

Prefácio, corpo, e epílogo

c)

Início, meio, e fim

d)

Preâmbulo, capítulos, e anexos

16.

O que é enfatizado na linguagem dos textos legais e normativos?

a)

Informalidade e gírias

b)

Norma culta e formalidade

c)

Termos técnicos e jargões

d)

Linguagem coloquial e descontraída

17.

Qual é um dos objetivos do ECA?

a)

Estabelecer regras de trânsito

b)

Proteger os direitos dos consumidores

c)

Assegurar acesso à educação e saúde para crianças e adolescentes

d)

Regular a administração das escolas

18.

Qual documento estabelece as responsabilidades dos governantes no Brasil?

a)

Código de Trânsito Brasileiro

b)

Código de Defesa do Consumidor

c)

Constituição Federal

d)

Regimento Escolar

19.

Como o regimento escolar ajuda na escola?

a)

Define regras para o trânsito

b)

Protege os consumidores

c)

Assegura a convivência organizada e justa

d)

Protege os direitos das crianças

20.

Sobre o Gênero Textual Lei, assinale a alternativa CORRETA:

a)

O gênero textual Lei apresenta estrutura própria com artigos, incisos, alíneas e parágrafos.

b)

O gênero textual Lei geralmente é encontrado nos meios de comunicação, como rádio, TV e internet.

c)

O gênero textual Lei é estruturada em quatro partes: introdução, desenvolvimento, clímax e conclusão.

d)

O gênero textual Lei se caracteriza por ser uma história desenvolvida em torno de um enredo

21.

O que são os Direitos Humanos?

a)

Refere-se ao reconhecimento do valor intrínseco da diversidade biológica.

b)

Abrange uma ampla gama de assuntos, desde questões civis e militares.

c)

É um conjunto de regulamentos e padrões que estabelecem normas.

d)

São normas que reconhecem e protegem a dignidade de todos os seres humanos.

22.

O estatuto pertence ao gênero textual jurídico.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

23.

O regulamento pertence ao gênero textual normativo.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

24.

"A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento..."

a)

Opinativo

b)

Normativo

25.

"As cenas em que Eunice está presa chocam e revelam, sem filtros, os abusos sofridos por aqueles que se opunham ao regime militar."

a)

Opinativo

b)

Normativo

26.

"É um filme lindo, com bonita ambientação [...] na mesma medida em que deixa o espectador inquieto."

a)

Opinativo

b)

Normativo

27.

1. Qual é a principal finalidade do texto retirado do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)?

a)

Convencer o leitor sobre uma opinião.

b)

Relatar uma experiência pessoal.

c)

Estabelecer direitos e deveres.

28.

Ao dizer “É um filme muito bom, mas também seguro [...]”, o autor da resenha usa:

a)

Uma linguagem técnica e jurídica.

b)

Uma opinião pessoal sobre a obra.

c)

Um resumo neutro do conteúdo.

29.

Sobre a linguagem do texto normativo, é correto afirmar:

a)

Contém marcas de subjetividade e opinião.

b)

Usa linguagem emocional e expressiva.

c)

Usa linguagem objetiva e impessoal.

30.

O uso da primeira pessoa do singular (“[...] assim como eu [...]”) na resenha indica que o texto:

a)

Traz normas gerais para a sociedade.

b)

Expõe um ponto de vista pessoal.

c)

Utiliza linguagem técnica.

31.

Estruturalmente, o texto opinativo costuma conter:

a)

Apenas enumeração de direitos e deveres.

b)

Tese, argumentos e conclusão.

c)

Ordem judicial e fundamentação legal.

32.

Qual a função do Poder Executivo?

a)

Criar leis

b)

Executar leis

c)

Executar julgamentos

d)

Todas as alternativas

33.

Na esfera estadual e municipal, o Poder Executivo é representado pelo

a)

Governador e prefeito

b)

Governador e vice-governador e prefeito e seu vice-prefeito

c)

Presidente e vice-presidente

d)

Governador e vice-governador

34.

O Poder Legislativo é responsável por:

a)

elaborar e aprovar as leis

b)

julgar as leis

c)

executar as leis

d)

promover as eleições

35.

No âmbito federal, o Poder Legislativo é representado pelos:

a)

juízes e delegados federais

b)

deputados federais e senadores

c)

presidente da República

d)

vereadores

36.

Uma das principais funções do Poder Judiciário é

a)

executar as leis aprovadas pelo Senado

b)

administrar os bens públicos

c)

criar as leis em parceria com o Legislativo

d)

interpretar as leis e julgar os casos

37.
  1. 5. Qual é a definição de Constituição?

a)
A Constituição é apenas um conjunto de regras para o governo
b)
A Constituição é um documento histórico sem importância atual
c)
A Constituição é a lei fundamental de um Estado, que contém normas que organizam o poder político, estabelecem os direitos e deveres dos cidadãos e limitam o poder do Estado.
d)
A Constituição é uma lei que pode ser facilmente alterada
38.
  1. 1. Assinale a alternativa que contempla corretamente os três poderes do Estado:

a)

 Poder Executivo, Legislativo e Moderador.

b)

Poder Executivo, Legislativo e Judiciário.

c)

Poder Executivo, Legislativo e Imperial.

d)

Poder Executivo, Legislativo e Ideológico.