wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Menghindari perkelahian Pelajar, Minuman keras dan Narkoba

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini merupakan hal-hal yang dilarang dalam QS. Al-Maidah/5 : 90, kecuali....

a)

minum khamr

b)

perjudian

c)

taruhan

d)

taat pada orangtua

e)

mengundi nasib

2.

Meminum khamr merupakan cara setan untuk ....

a)

membuat manusia lupa untuk zikir kepada Allah

b)

menghambur-hamburkan harta yang dimilikinya

c)

menjadikan manusia lupa makan dan tidur

d)

menjadikan manusia tidak haus lagi

e)

Menyenangkan hati manusia

3.

Segala bentuk minuman berbau khamr termasuk perbuatan....

a)

Halal

b)

Mubah

c)

Sunnah

d)

Haram

e)

Makruh

4.

Kita dilarang meminum Khamr karena khamr ....

a)

Memabukkan

b)

Mengenyangkan

c)

Menyehatkan

d)

Menyegarkan

e)

Merendahkan

5.

Terdapat dalam surat apakah minuman khamr dan judi termasuk perbuatan syetan dan dilarang untuk melakukannya...

a)

QS. al-Baqarah ayat 2-3

b)

QS. an-Nisaa' ayat 20-21

c)

QS. Ali Imran ayat 30-31

d)

QS. al Maidah ayat 90-91

e)

QS. al Maidah ayat 94-95

6.

Dalam Al-Qur'an, minuman yang memabukkan disebut dengan kata...

a)

Al Qamaru

b)

Al Khairu

c)

Al Qomru

d)

Al- Khamru

e)

Al-Kabiru

7.

Sesuai gambar di atas, perbuatan apakah yang dilarang oleh agama...

a)

Ghibah dan Namimah

b)

Khamr

c)

Perkelahian

d)

Takabur

e)

Riya dan Sum'ah

8.

Begitu berbahayanya khamr dalam kehidupan pribadi, keluarga, masyarakat, termasuk kelangsungan bangsa dan negara, maka sikap tepat yang perlu dilakukan adalah …

a)

mencoba-coba menggunakan zat dan bahan adiktif

b)

mengerem kehendak dan keinginan yang berlebih

c)

tidak pernah coba-coba memakai atau meminum khamr

d)

lebih baik dalam memperlakukan semua hal yang terkait khamr

e)

memperlakukan dan menggunakan zat atau bahan tersebut secara wajar

9.

Khamr itu kebiasaan (buruk), berdampak buruk dalam pergaulan hidup. Karena itu, perlu diluruskan hukumnya secara bertahap pada masa Nabi Saw. Berikut ini, cara yang dicoba diluruskan, yaitu...

a)

menggerakkan rasa keagamaan dan jiwa manusia, agar berhenti

b)

berpalingnya kebiasaan yang menopang perilaku manusia

c)

dikembalikan fungsi iman ke dalam dada manusia

d)

ketahanan diri dan keluarga menghadapi ujian

e)

menumbuhkan perasaan malu dan peduli

10.

Penyalahgunaan narkoba di kalangan pelajar merupakan gangguan perilaku dan perbuatan anti sosial. Berikut ini tanda-tandanya, yaitu....

a)

jiwa yang kurang dan sentimen bertambah

b)

tekad rendah dan minat yang bertambah

c)

ide dan gagasan yang tidak menyatu

d)

berbohong, membolos, minggat, dan malas

e)

berubah fungsi dan keinginan yang optimal

11.

Di bawah ini dampak minuman keras bagi kesehatan fisik yaitu, kecuali

a)

Gangguan daya ingat

b)

Menurunnya kekebalan tubuh

c)

Resiko terjangkit kanker

d)

Terjadinya perubahan fisik ke arah yang buruk

e)

Terjadinya perubahan fisik ke arah yang sehat

12.

Perkelahian antarpelajar termasuk bentuk perilaku menyimpang karena tindakan itu ...

a)

dilarang oleh presiden

b)

tindakan itu tidak disenangi oleh orang tua dan guru

c)

dapat merugikan orang lain

d)

membuang waktu dan energy

e)

dapat merugikan orang lain dan dirinya sendiri

13.

“Sebaik-baik manusia adalah yang paling .......................... untuk orang lain” (HR. Ahmad)

a)

banyak uangnya

b)

banyak sedekahnya

c)

banyak manfaatnya

d)

tinggi ilmunya

e)

banyak sahabatnya

14.

Kenakalan pelajar atau remaja, menurut Sarlito W. Sarwono adalah tindakan oleh seseorang yang belum dewasa yang sengaja melanggar hukum yang bentuknya adalah …

a)

diketahui sendiri hukumannya

b)

tidak diketahui sanksinya

c)

melanggar disiplin

d)

melawan petugas

e)

ikut-ikutan

15.

Adanya perkelahian pelajar dipengaruhi banyak faktor. Salah satunya karena faktor yang dikenal dengan sebutan Social Disorganization yang maksudnya adalah … .

a)

faktor tekanan yang besar dari masyarakat

b)

disebabkan faktor individu dan keinginan pribadi

c)

perkelahian pelajar disebabkan faktor lingkungan

d)

pelajar itu sendiri yang salah memilih pergaulan

e)

beragam penyebab yang multi fungsi

16.

Penanganan pelajar yang menyimpang, membutuhkan banyak cara yang intinya difokuskan kepada pribadi pelajar, antara lain … .

a)

kepentingan besar dari yang empunya kebutuhan

b)

kemurnian hati dan tidak bersyarat bagi yang menangani

c)

melibatkan banyak unsur yang menangani situasi dan kondisi

d)

posisi pelajar sendiri dengan problema yang dibuat

e)

kebesaran niat untuk melakukan perbaikan

17.

Berdasarkan Q.S. al-Māidah/5: 91, banyak akibat buruk yang didapatkan, apabila seseorang itu meminum khamr dan melakukan maisir, yaitu … .

a)

derajat dan martabatnya jauh dari jalan Allah Swt.

b)

pola pikirnya runtuh dan kemalasan yang terus menerus

c)

kepentingan jangka pendek dan jauh semakin berpadu

d)

iman yang menjadi penopang mencari rezeki menjadi turun

e)

tidak shalat, jauh dari Allah, timbul permusuhan dan kebencian

18.

Begitu berbahayanya khamr dalam kehidupan pribadi, keluarga, masyarakat, termasuk kelangsungan bangsa dan negara, maka sikap tepat yang perlu dilakukan adalah … .

a)

keandalan dalam menggunakan zat dan bahan

b)

mengerem kehendak dan keinginan yang berlebih

c)

lebih jitu dalam memperlakukan semua hal yang terkait

d)

tidak pernah coba-coba memakai atau meminum khamr

e)

memperlakukan zat atau bahan tersebut secara wajar

19.

Apa tujuan utama Islam terhadap para pelajar?

a)

Membuat keonaran dan tawuran

b)

Menyediakan solusi bagi masalah

c)

Menyediakan solusi bagi masalah

d)

Mengabaikan permasalahan

20.

Apa definisi dari tawuran pelajar?

a)

Bentuk tindakan kekerasan oleh kelompok pelajar

b)

Bentuk tindakan kekerasan individu pelajar

c)

Bentuk tindakan kekerasan oleh orang dewasa

d)

Bentuk tindakan kekerasan oleh guru

21.

Faktor apa yang dapat menyebabkan perilaku perkelahian pelajar?

a)

Toleransi

b)

Kemampuan mengerti

c)

Kejujuran

d)

Kenakalan

22.

Mengapa penting untuk mengutamakan persepsi pelajar?

a)

Agar pelajar menjadi lebih sombong

b)

Agar pelajar selalu benar

c)

Agar dapat memahami sudut pandang pelajar

d)

Agar pelajar selalu tunduk kepada orang dewasa

23.

Apa dampak negatif dari mengkonsumsi khamr (miras) atau obat psikotropika?

a)

Meningkatkan kesadaran dan ketenangan pikiran

b)

Membantu memperbaiki kesehatan mental

c)

Merusak saraf dan kesehatan mental

d)

Meningkatkan kebugaran fisik

24.

Apa yang dimaksud dengan istilah "narkoba" dalam konteks Islam?

a)

Zat-zat psikotropika

b)

Zat adiktif dan alkohol

c)

Narkotika dan kokain

d)

Obat tidur dan psikotropika

25.

Mengapa narkoba disamakan dengan khamr dalam Islam?

a)

Karena khamr mengandung narkotika

b)

Karena khamr dan narkoba sama-sama merusak

c)

Karena narkoba adalah jenis khamr

d)

Karena khamr mengandung alkohol