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Unidad 6 2° año Lab

Total questions: 25

Worksheet time: 17mins

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1.

Es un movimiento cultural europeo del siglo XIX caracterizado por el esfuerzo de los artistas para representar en sus obras las nuevas formas y la nueva visión. ¿Qué tendencia es?

a)

Romanticismo

b)

Realismo

c)

Modernismo

d)

Realismo social.

2.

La siguiente imagen que características del Realismo refleja:

a)

El positivismo.

b)

El Marxismo.

c)

La revolución Industrial.

d)

La revolución francesa.

3.

1. El Realismo nace en Europa, pero tiene grandes influencias en América Latina

La primera mitad del siglo XIX europeo presenció el afianzamiento de

a)

la burguesía como clase social dominante.

b)

la clase alta y la oligarquía

c)

el pueblo que se revolucionó

d)

a los actores de la literatura de

4.

1. El realismo literario asumió ciertos rasgos que le permitieron sobresalir y consolidarse como movimiento en las artes, NO es uno de sus rasgos

a)

La apuesta por un estilo más sencillo, sobrio, preciso, en el que la reproducción del habla coloquial podía tener cabida.

b)

La reproducción de la realidad social, política y económica, tomando como modelo los métodos científicos de observación de la naturaleza. Los escritores debían estudiar la sociedad como un médico estudia el cuerpo humano.

c)

Los escritores dejan de centrarse en sí mismos y su sensibilidad, haciendo foco en los problemas a su alrededor.

d)

La clase burguesa de la época insistía en buscar escritores no letrados para hacerlos brillar con el estilo literario del realismo.

5.

Corriente literaria, en la cual su temática central es la relación del hombre-naturaleza:

a)

Realismo

b)

Realismo Mágico

c)

Regionalismo

d)

Romanticismo

6.

Lea el siguiente pàrrafo e identifique la corriente literaria:

"Ya era tiempo de proceder a la vaquería general de entrada de aguas. La costumbre, creada por falta de límites cercados y consagrada por las leyes de llano, establece que los hatos colindantes trabajasen la hacienda en comunidad una o dos veces al año. Consisten estas faenas en una batida de toda la región para recoger los rebaños esparcidos por ella y proceder a la hierra de orejanos, y se van haciendo por turno en las distintas fincas, bajo la dirección de un jefe de vaquerías, que se elige previamente en una asamblea compuesta por las distintas agrupaciones de vaqueros..."

a)

Realismo Crìtico

b)

Realismo Regionalista

c)

Realismo Social

7.

Lea el siguiente fragmento e identifique còmo se clasifica la corriente literaria:

"Los pordioseros se arrastraban por las cocinas del mercado, perdidos en la sombra de la Catedral helada, de paso hacia la Plaza de Armas, a lo largo de calles tan anchas como mares, en la ciudad que se iba quedando atrás íngrima y sola. La noche los reunía al mismo tiempo que a las estrellas. Se juntaban a dormir en el Portal del Señor sin más lazo común que la miseria, maldiciendo unos de otros, insultándose a regañadientes con tirria de enemigos que se buscan pleito, riñendo muchas veces a codazos y algunas con tierra y todo, revolcones en los que, tras escupirse, rabiosos, se mordían..."

a)

Realismo regionalista

b)

Realismo critico social

c)

Romanticismo social

8.
Es un texto en el que se discute información que ya ha sido publicada, se puede emitir una crítica u opinión sobre la misma.
a)
Resumen
b)
Sinópsis
c)
Reseña
d)
Síntesis
9.
Tiene como objeto analizar críticamente la obra reseñada.
a)
Reseña comparativa
b)
Reseña crítica
c)
Reseña de mapeo
d)
Reseña literaria
e)
Reseña mixta
10.
Son textos que tienen como objeto evaluar textos literarios. Por lo general, se trata de textos recientes.
a)
Reseña comparativa
b)
Reseña crítica
c)
Reseña de mapeo
d)
Reseña literaria
e)
Reseña mixta
11.

Las partes de la reseña son:

a)

Inicio-Desarrollo- Final

b)

Concordancia-Genero-Número

c)

Introducción-Desarrollo-Conclusión

d)

Idea principal-Idea secundaria-Idea terciaria

12.

Señale la estructura del ensayo

a)

Título, introducción, desarrollo, conclusión, referencias.

b)

Introducción, nudo, desenlace y conclusión.

c)

Introducción, desarrollo y conclusión.

d)

Introducción, nudo y desenlace.

13.

En la construcción del ensayo se puede utilizar

a)

La argumentación

b)

Exposición

c)

Descripción

d)

Narración

e)

Todas las respuestas son correctas

14.

PROPÓSITO DE UN ENSAYO

a)

Revisar una obra.

b)

Convencer o persuadir a la audiencia que lo lee.

c)

Analizar un tema.

d)

Entretener a un publico

15.

LISTA DE REFERENCIAS

a)

Referencias cruzadas de lo que se entendió en el texto

b)

Última sección del ensayo que comprende la lista de palabras citadas en el desarrollo del ensayo

c)

Última sección del ensayo comprende la bibliografía empleada en la elaboración del texto.

d)

Última sección del ensayo que comprende las notas tipo PAE.

16.

El _________________________ es un escrito, el cual expone un tema.

a)

poema

b)

escrito

c)

ensayo

17.

Con base en el texto, seleccione la cita adecuada

Las citas son palabras, oraciones o párrafos que reproducen exactamente aquello que se dice en una obra que hemos consulado.

a)

“La división internacional del trabajo consiste en que unos países se especializan en ganar y otros en perder” (Galeano, 1971, pág. 103)

b)

“La división internacional del trabajo consiste en que unos países se especializan en ganar y otros en perder” (1971, pág. 103)

c)

“La división internacional del trabajo consiste en que unos países se especializan en ganar y otros en perder” (Galeano, pág. 103)

d)

“La división internacional del trabajo consiste en que unos países se especializan en ganar y otros en perder” (1971, Galeano, pág. 103)

18.

Con base en el texto, identifica el formato de normas APA que Mario debe usar para citar el libro

Mario desea citar un libro en su tarea del colegio; sin embargo, tiene problemas para hacerlo. El texto tiene por título Cómo escribir un ensayo, de Mario Santillán de la editorial Cosmos, de la ciudad de Guayaquil. En la portada del texto se afirma que el libro tiene dos ediciones, una del 2010 y otra del 2011.

a)

Santillán, M. (2010). Cómo escribir un ensayo. Guayaquil: Editorial Cosmos

b)

Santillán, Mario. (2011). Cómo escribir un ensayo. Guayaquil: Editorial Cosmos.

c)

Santillán, M. (2011). Cómo escribir un ensayo. Guayaquil: Editorial Cosmos.

d)

Santillán, Mario. (2010). Cómo escribir un ensayo. Guayaquil: Editorial Cosmos.

19.

¿Cuál es el propósito principal de un reportaje?

a)

Entretener al público

b)

Informar al público

c)

Persuadir al público

d)

Educar al público

20.

¿Qué estructura debe tener un reportaje?

a)

Titular, entradilla, cuerpo informativo, cierre o conclusión.

b)

Título, introducción, desarrollo, conclusión

c)

Título, resumen, análisis, conclusión

d)

Título, presentación, argumentación, cierre

21.

1. ¿Qué es el reportaje?

a)

a) Es un género literario

b)

a) Es un género periodístico

c)

a) Es un género dramático

d)

a) Es una noticia de un hecho pasado

22.

Este reportaje demuestra e informa los progresos y avances científicos de la época

a)

Investigativo

b)

Explicativo

c)

Científico

d)

Narrativo

23.

Este reportaje Investiga los detalles sobre un hecho particular que resultan desconocidos

a)

Explicativo

b)

Narrativo

c)

Científico

d)

Investigativo

24.

El encabezado principal que informa el contenido del reportaje se le conoce como:

a)

Titular

b)

Párrafo inicial

c)

Cuerpo

d)

Párrafo Final

25.

Al conjunto de párrafos que desarrollan el tema principal del reportaje se le llama:

a)

Titular

b)

Párrafo inicial

c)

Cuerpo

d)

Párrafo final